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5.下列不会发生在体液免疫过程的是(  )
A.吞噬细胞吞噬和处理抗原
B.血清中的抗体与抗原结合使抗原失活
C.效应T细胞对抗异体细胞
D.B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞

分析 特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,其具体过程如下:

解答 解:A、体液免疫的感应阶段会发生吞噬细胞吞噬和处理抗原,A正确;
B、体液免疫的效应阶段会发生血清中的抗体与抗原结合而使抗原失活,B正确
C、效应T细胞对抗异体细胞发生在细胞免疫的过程中,在体液免疫过程中不会发生,C错误;
D、体液免疫的反应阶段会发生B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞,D正确.
故选:C.

点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,考生识记特异性免疫中体液免疫和细胞免疫的过程,区分体液免疫和细胞免疫的区别和联系是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.遗传中的自由组合可以发生在(  )
A.等位基因之间B.F2性状之间
C.非同源染色体之间D.非等位基因之间

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.一对表现型正常的夫妇,生了一个β地中海贫血症患儿.在他们欲生育第二胎时,为了确定胎儿相关的基因是否正常,在医院对胎儿进行β地中海贫血症的产前基因诊断:首先从羊水中的胎儿细胞提取DNA进行PCR扩增,然后用限制酶对扩增产物进行切割,产生多个片段的酶切产物,再根据不同长度的酶切产物在电泳时移动的速率不同,形成不同的电泳条带进行判断.
(1)PCR扩增与体内DNA复制过程中,解旋的方法不同,前者通过高温解开双链,后者通过解旋酶解开双链.
(2)一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,DNA分子经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式,即黏性末端和平末端.当限制酶在它识别序列的中心轴线两侧将DNA的两条链分别切开时,产生的是黏性末端.
(3)利用PCR扩增目的基因也是目的基因获取的方法之一,除此以外,目的基因还可以从基因文库中获取,基因文库包含部分基因文库 和基因组文库 等类型,后者的基因中含有启动子.
(4)基因诊断的主要原理是DNA分子杂交.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.急性肠胃炎、手足口病分别是由细菌、病毒通过消化道进入人体导致的.因此检验饮用水的细菌含量和病毒含量是有效监控疾病发生的必要措施,请回答下列与检验饮用水有关的问题:
(1)检验大肠杆菌的含量时,通常将水样进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养,记录菌落数量,这种方法称为稀释涂布平板法.下面四种菌落分布图中,不可能由用该方法得到的是D.

(2)用该方法统计样本菌落数时是否需要设置对照组?需要设置(对照组).为什么?因为需要判定培养基是否被杂菌污染(培养基灭菌是否合格).
(3)如分别取0.1mL已稀释103倍的水样分别涂布到三个琼脂固体培养基的表面进行培养,培养基记录到大肠杆菌的菌落数分别为55、56、57,则每升原水样中大肠杆菌数为5.6×108个.
(4)已知大肠杆菌能发酵乳糖并产酸产气,现提供足量的已灭菌的乳糖蛋白胨培养液和具塞试管,应如何判断待检水样中是否含有大肠杆菌?通过无菌操作向试管内注入一定量待检水样,再注入已灭菌的乳糖蛋白胨培养液将试管充满,塞上塞子,混匀后置于37℃恒温箱培养24h.试管内有气泡生成的说明水样中有大肠杆菌.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列物质中,与DNA复制无关的是(  )
A.DNA解旋酶B.DNA聚合酶C.核酸内切酶D.ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于生物体内化合物的叙述,正确的是(  )
A.糖类不参与细胞识别B.DNA是细胞生物主要的遗传物质
C.麦芽糖经水解可产生果糖D.细胞中自由水含量越高代谢越旺盛

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关生态系统信息传递的叙述,错误的是(  )
A.生态系统的物理信息都来源于无机环境
B.信息传递对生物种群的繁衍过程有影响
C.生物之间的捕食离不开信息传递
D.施放性引诱剂控制害虫,属于化学信息在生产中的应用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.在血红蛋白的提取和分离过程中,相关试剂的使用不正确的是(  )
A.柠檬酸钠防止新获取的血液凝固
B.洗涤红细胞使用的试剂为生理盐水
C.血红蛋白的释放使用的试剂为甲苯
D.对血红蛋白的粗分离使用磷酸缓冲液

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分.下列有关该细胞的叙述中,不正确的是(  )
A.该细胞一定是动物细胞
B.该细胞不可能是细菌细胞,有可能是植物细胞
C.在图中具有膜的结构有1、4、5
D.在结构1、3、5上可发生碱基互补配对原则

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