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如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下呈“S”型增长,下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,正确的是(  )
A、当种群数量达到E点后,种群数量增长速率为0
B、种群数量增长过程中出现环境阻力是在D点之后
C、图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
D、灭鼠时往往选择C点所对应的时刻
考点:种群数量的变化曲线
专题:
分析:从据图分析,靠近纵坐标的为J型增长曲线,另一个为S型增长曲线;曲线中的两个关键点:C点时,种群增长率达到最大,意味着种群的繁殖力最强;E点时,种群数量达到最大,这时种群增长率最小,它意味着出生率与死亡率接近于等值.
解答: 解:A、当种群数量到达E点后,即K值时种群数量基本不变,种群数量增长率为0,A正确;
B、从图中可以看出阴影部分代表环境阻力,所以“S”型曲线的环境阻力出现在C点之后,B错误;
C、图中阴影部分表示克服环境阻力淘汰的个体,C错误;
D、灭鼠应在种群数量及增长率较低时,所以应在B点之前进行,D错误.
故选:A.
点评:本题考查种群增长曲线,意在考查学生识图和判断能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

就物质属性而言,蛋白质、抗原和多糖三者之间的关系为(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸过程及其关系的图解,其中A-D表示相关过程,a-e表示有关物质,据图回答:

(1)图中b物质表示
 

(2)A过程表示
 
,它为B过程提供了[d、e]
 

(3)C过程进行的场所是
 

(4)在利用塑料大棚栽培蔬菜时,如果遇到阴雨连绵的天气,可采取适当降低
 
的措施,抑制
 
(填字母)过程,以利于有机物的积累.

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科目:高中生物 来源: 题型:

气孔关闭会导致光合作用效率下降,其表现在(  )
A、水光解产生[H]的量不足
B、光反应中产生的ATP数量减少
C、暗反应过程中还原剂的数量不足
D、暗反应过程中产生的三碳化合物数量减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物新陈代谢的叙述,正确的是(  )
A、光合作用的光反应不需要酶的参与
B、新陈代谢是酶催化的一系列化学反应
C、生命活动所需要的能量直接来自糖的分解
D、光合作用的暗反应不消耗ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

一系列实验证明细胞膜具有流动性.荧光抗体免疫标记实验就是其中的一个典型例子.如图表示了人、鼠细胞融合的过程,研究中分别将带有绿色荧光、能与人体细胞膜上HLA抗原特异性结合的抗体和带有红色荧光、能与小鼠细胞膜上H-2抗原特异性结合的抗体放入细胞培养液中,对人、鼠细胞进行标记.下列有关该实验的叙述不正确的是(  )
A、要使实验现象明显,可以适当提高细胞培养液的温度
B、选取不同生物细胞进行融合是因为不同生物细胞表面抗原差异较大
C、实验表明不同种细胞可以杂交,而同种生物细胞不能进行融合
D、实验结果可以直接证明细胞膜上的蛋白质分子可以运动

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人体内,下面哪一组物质不可能在同一个细胞中产生(  )
A、呼吸氧化酶和抗体
B、ATP和神经递质
C、生长激素和RNA聚合酶
D、胰岛素和胰高血糖素

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科目:高中生物 来源: 题型:

在光合作用过程中,暗反应需要光反应产生的(  )
A、ATP、[H]和O2
B、CO2和[H]
C、ATP、[H]和酶
D、ATP和[H]

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科目:高中生物 来源: 题型:

请在下面4个示意图中选出刺激蛙的左侧后肢后,能在右侧产生反射的示意图是[注:①“∥”表示被切断处;②中间神经元有多重联系](  )
A、
B、
C、
D、

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