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    下列有关生物变异的叙述，正确的是（ ）

    A．生物的变异都可以遗传给后代

    B．三倍体植株可由受精卵发育而来

    C．染色体结构变异不改变基因结构

    D．基因重组过程中能产生新的基因

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省吉安市高三上第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率做了如图所示实验。在叶柄基部作环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1 cm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的叶绿体光合作用速率＝（3y－2z－x）／6 g·cm－2·h－1（不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响）。则M处的实验条件是

    A. 下午4时后在阳光下照射3小时再遮光3小时

    B. 下午4时后将整个实验装置遮光6小时

    C. 下午4时后在阳光下照射6小时

    D. 下午4时后将整个实验装置遮光3小时

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省南京市高三上学期9月学情调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关叙述正确的是

    A．（A+C）/（T+G）的碱基比例体现了DNA分子的特异性

    B．基因通过控制血红蛋白的结构直接影响红细胞的形态

    C．用32P标记噬菌体DNA，可直接用含相应磷酸盐的培养基培养

    D．tRNA识别并携带氨基酸是通过碱基互补配对实现的

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上第一次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为H、h）和乙遗传病（基因为T、t）患者，系谱图如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型频率为1/10000。请回答下列问题（所有概率用分数表示）：

    （1）甲病的遗传方式为 ，乙病最可能的遗传方式为 。

    （2）若Ⅰ-3无乙病致病基因，请继续以下分析：

    ①Ⅰ-2的基因型为 ；II-5的基因型为 。

    ②如果II-5与II-6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为 。

    ③如果II-7与II-8再生育一个女儿,则女儿患甲病的概率为 。

    ④如果II-5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带h基因的概率为 。

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有一对基因型为XBXb、XbY的夫妇，生了一个基因型为XBXbY的孩子。如果这对夫妇中只有一方在减数分裂时发生异常，且没有基因突变发生，则下列哪些原因可以造成上述结果（ ）

    ①精原细胞减数第一分裂正常、减数第二分裂异常

    ②精原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常

    ③卵原细胞减数第一分裂正常、减数第二分裂异常

    ④卵原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常

    A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    鸟类的性别决定为ZW型。某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因（A．a和B．b）控制。甲乙是两个纯合品种，均为红色眼。根据下列杂交结果，推测杂交I的亲本基因型是（ ）

    A．甲为AAbb，乙为aaBBB

    B．甲为aaZB ZB，乙为AAZbW

    C．甲为AAZbZb，乙为aaZBW

    D．甲为AAZbW，乙为aaZBZB

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列垂体细胞中物质运输的途径，不存在的是（ ）

    A．C02：线粒体基质→细胞质基质→细胞膜→细胞外

    B．RNA聚合酶（核内酶）：核糖体④细胞质基质③细胞核

    C．葡萄糖：细胞外→细胞膜→细胞质基质→线粒体

    D．生长激素：核糖体→内质网→高尔基体→细胞外

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第二次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人类的皮肤含有黑色素，皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因（A和a，B和b）所控制，显性基因A和B可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。一个基因型为AaBb的男性与一个基因型为AaBB的女性结婚，下列关于其子女中皮肤颜色深浅的描述中错误的是

    A．可产生四种表现型

    B．与亲代AaBB表现型相同的有1/4

    C．肤色最浅的孩子基因型是aaBb

    D．与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样的有3/8

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高二上入学考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了 A、B、C、D 四组实验。各组实验的温度、光照强度和 CO2 浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为 135s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果 如下：

    A 组：先光照后黑暗，时间各为 67．5s；光合作用产物的相对含量为 50%

    B 组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为 7．5s；光合作用产物的相对含量为 70%。

    C 组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为 3．75ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为 94%。

    D 组（对照组）：光照时间为 135s；光合作用产物的相对含量为 100%。

    回答下列问题：

    （1）A、B、C 三组处理相比，随着 的增加，使光下产生的 能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中 CO2 的同化量。

    （2）单位光照时间内，C 组植物合成有机物的量 （填“高于”、“等于”或“低于”）D 组植物合成有机物的量，依据是 ；C 组和 D 组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要 ，这些反应发生的部位是叶绿体的 。

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