A. | 协同作用 | B. | 互补作用 | C. | 负反馈 | D. | 正反馈 |
分析 1、负反馈:反馈信息与控制信息的作用方向相反,因而可以纠正控制信息的效应. 负反馈调节的主要意义在于维持机体内环境的稳态,在负反馈情况时,反馈控制系统平时处于稳定状态.
2、正反馈:反馈信息不是制约控制部分的活动,而是促进与加强控制部分的活动. 正反馈的意义在于使生理过程不断加强,直至最终完成生理功能,在正反馈情况时,反馈控制系统处于再生状态. 生命活动中常见的正反馈有:排便、排尿、射精、分娩、血液凝固等.
生命活动中常见的负反馈有:激素调节.如甲状腺激素的反馈调节:当甲状腺激素增多后,反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌,使得机体得到甲状腺激素的调节,同时又保证甲状腺激素分泌不致过多.
解答 解:肾上腺皮质激素的分泌受到下丘脑和垂体的调控.长期使用肾上腺皮质激素的病人,肾上腺皮质激素过多,反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌,使得肾上腺皮质激素不至于过多,这种抑制现象称为负反馈调节.
故选:C.
点评 本题主要考查反馈调节的两种类型,只有准确理解了正反馈和负反馈的正真含义,才能准确解答本题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核是细胞最中心的部分 | |
B. | 细胞核是遗传物质贮存和复制的场所 | |
C. | 细胞核与生命的连续性有密切关系 | |
D. | 在细胞有丝分裂过程中,核先分裂,然后细胞质分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传和变异 | B. | 减数分裂和受精作用 | ||
C. | 基因突变和受精作用 | D. | 基因突变和减数分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在人体内,只有一部分细胞具有细胞周期 | |
B. | 在一个细胞周期中,细胞体积变大发生在分裂后期 | |
C. | 细胞分化,使细胞完成特定生理功能的能力增强 | |
D. | 细胞衰老、凋亡过程中,都发生了基因的选择性表达 |
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科目:高中生物 来源:2014届广东省东莞市高二下月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013春•东莞校级月考)有关卵巢的叙述正确的是( )
A.有的细胞进行减数分裂 B.所有细胞都可以见到染色体
C.有的细胞进行有丝分裂 D.所有细胞的遗传物质都相同
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