精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
12.肾上腺皮质激素的分泌受到下丘脑和垂体的调控.长期使用肾上腺皮质激素的病人,其下丘脑和垂体的分泌会受到抑制,这种抑制现象称为(  )
A.协同作用B.互补作用C.负反馈D.正反馈

分析 1、负反馈:反馈信息与控制信息的作用方向相反,因而可以纠正控制信息的效应. 负反馈调节的主要意义在于维持机体内环境的稳态,在负反馈情况时,反馈控制系统平时处于稳定状态.
2、正反馈:反馈信息不是制约控制部分的活动,而是促进与加强控制部分的活动. 正反馈的意义在于使生理过程不断加强,直至最终完成生理功能,在正反馈情况时,反馈控制系统处于再生状态. 生命活动中常见的正反馈有:排便、排尿、射精、分娩、血液凝固等.
生命活动中常见的负反馈有:激素调节.如甲状腺激素的反馈调节:当甲状腺激素增多后,反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌,使得机体得到甲状腺激素的调节,同时又保证甲状腺激素分泌不致过多.

解答 解:肾上腺皮质激素的分泌受到下丘脑和垂体的调控.长期使用肾上腺皮质激素的病人,肾上腺皮质激素过多,反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌,使得肾上腺皮质激素不至于过多,这种抑制现象称为负反馈调节.
故选:C.

点评 本题主要考查反馈调节的两种类型,只有准确理解了正反馈和负反馈的正真含义,才能准确解答本题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关细胞核功能的最本质的叙述是(  )
A.细胞核是细胞最中心的部分
B.细胞核是遗传物质贮存和复制的场所
C.细胞核与生命的连续性有密切关系
D.在细胞有丝分裂过程中,核先分裂,然后细胞质分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.果蝇的性别决定方式为XY型,图甲、乙分别为雌、雄果蝇体细胞的染色体组成示意图.果蝇的灰身(A)与黑身(a)是一对相对性状,基因A、a位于Ⅱ号人色体上.红眼(B)与白眼(b)是一对相对性状,基因B、b仅位于X染色体上.亲根据图回答:
(1)据图判断,果蝇的体细胞中有2个染色体组.正常情况下,含有两条Y染色体的细胞是处于有丝分裂后期的体细胞和次级(填“初级”或“次级”)精母细胞.
(2)乙果蝇的基因型AaXBY,正常情况下,该果蝇能产生4种类型的雄配子.
(3)基因A、a在遗传时遵循基因分离定定律.甲、乙果蝇杂交后代的体色表现型及比例为灰色:黑身=3:1在灰身后代中含杂合子的比例为2:3.
(4)甲、乙果蝇杂交,后代中出现黑身白眼雌果蝇的概率为0.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图是一种单体的结构筒图,以此为基本单位可以构成(  )
A.核酸B.脂肪C.糖类D.蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图是酶的专一性示意图,据此判断图中所示的底物是(  )
A.RNAB.淀粉C.氨基酸D.蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.同学们分组各搭建一个DNA分子模型(提供材料数量不限),最终10个小组正确搭建出不同的DNA分子模型,这些模型的差异可能在于(  )
①碱基序列不同          ②碱基数量不同         ③多核苷酸链条数不同    ④碱基配对方式不同.
A.①②B.①③C.②④D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.对维持人类亲代和子代间个体细胞中染色体数目恒定具有重要作用的是(  )
A.遗传和变异B.减数分裂和受精作用
C.基因突变和受精作用D.基因突变和减数分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关细胞的生命历程的叙述中,不正确的是(  )
A.在人体内,只有一部分细胞具有细胞周期
B.在一个细胞周期中,细胞体积变大发生在分裂后期
C.细胞分化,使细胞完成特定生理功能的能力增强
D.细胞衰老、凋亡过程中,都发生了基因的选择性表达

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014届广东省东莞市高二下月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013春•东莞校级月考)有关卵巢的叙述正确的是( )

A.有的细胞进行减数分裂 B.所有细胞都可以见到染色体

C.有的细胞进行有丝分裂 D.所有细胞的遗传物质都相同

查看答案和解析>>

同步练习册答案