练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    15．叶绿体和线粒体是真核生物中的两种重要细胞器，下列关于两者异同点的说法正确的是（　　）
    A．都是双层膜结构，后者的嵴上存在与柠檬酸循环有关的酶
    B．都与能量代谢有关，都能形成ATP用于各项生命活动
    C．都含有少量的DNA，并与蛋白质结合形成质粒
    D．生理活动都能产生水，其中的氧原子均来自O2

    分析 本题考查线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点．
    1、结构上不同之处：线粒体形状是短棒状，圆球形；分布在动植物细胞中；内膜向内折叠形成脊，脊上有基粒；基质中含有与有氧呼吸有关的酶．叶绿体形状是扁平的椭球形或球形；主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内；内膜光滑无折叠，基粒是由类囊体垛叠而成；基质中含有大量与光合作用有关的酶．
    2、结构上相同之处：都是双层膜结构，基质中都有基粒和酶，都含有少量的DNA和RNA．
    3、功能上不同之处：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”．叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所，是植物细胞的“养料制造车间”．
    4、功能上相同之处：都需要水作为生理功能的原料，都能产生ATP，都是半自主性细胞器．

    解答 解：A、叶绿体和线粒体都是双层膜结构，有氧呼吸的第三阶段位于线粒体内膜上，故线粒体的嵴上存在与柠檬酸循环有关的酶，A正确；
    B、都与能量代谢有关，都能形成ATP，但线粒体形成的ATP用于各项生命活动，叶绿体形成的ATP只用于暗反应，B错误；
    C、都含有少量的裸露的DNA分子，C错误；
    D、生理活动都既消耗水，也能产生水，叶绿体产生水中的氧原子不是来自O2，D错误．
    故选：A．

    点评 本题旨在考查学生对线粒体、叶绿体的结构和功能的比较掌握，并认同结构与功能相适应的生物学观点，试题难度中等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江龙东南高二第二学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    分析下面的图，回答有关问题。

    （1）写出图中数字所代表的含义。[1] [2] [3]

    （2）该装置为 蒸馏装置，其原理是 ，按原料放置的位置，对于玫瑰精油的提取，属于 蒸馏。若萃取玫瑰精油，此过程中使用的有机溶剂为 。

    （3）分离后的油层中，有一定的水分，此时可加入 进行吸水，放置过夜。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图示为一动物细胞中由30个氨基酸组成的多肽链（合成加工后分泌到细胞外），经加工，1号位的甘氨酸（分子式C2H5NO2）被切除，第16与17位氨基酸之间的肽键被切断并生成两条多肽链，两条多肽链进一步通过二硫键相连．有关此过程的说法错误的是（　　）
    A．加工后的多肽氧原子数目比原多肽多了两个
    B．加工后多肽比原多肽多了一个氨基和一个羧基
    C．此加工过程与内质网、高尔基体有关
    D．原多肽链的合成过程生成了29个水分子、加工过程消耗了2个水分子

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．在低温条件下，将叶片置于研钵中，加入某种溶液研磨后，用离心法进行分离．第一次分离成沉淀P1（含细胞核和细胞壁碎片）和上清液S1；随后又将S1分离成沉淀P2（含叶绿体）和上清液S2；第三次将S2分离成沉淀P3（含线粒体）和上清液S3；最后一次将S3分离成沉淀P4（含核糖体）和上清液S4．现请回答下列问题（填入相应的字母符号，如S1～S4，P1～P4）．

    （1）此题用于分离各种细胞器的方法是差速离心法．
    （2）与光合作用有关的酶存在于SI、P2．
    （3）能够完整的完成分泌蛋白的合成加工运输的细胞器存在于SI、S2．
    （4）蛋白质含量最多的部分是S1．
    （5）合成蛋白质的细胞器存在于S1、S2、S3、P4．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，图1表示在一定CO2浓度、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度（以CO2吸收量表示）．图2表示小麦在温度B时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况，回答下列问题：

    （1）图1曲线中，当光照强度为X点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞溶胶、线粒体和叶绿体．
    （2）在其他条件不变的情况下，将温度调节到30℃，图1曲线中a点将向下移动，b点将向右移动．
    （3）图1中C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是二氧化碳浓度，依此原理，在农业生产中可采用施有机肥、合理密植（具体措施）提高小麦产量．
    （4）图2中若小麦在此温度下长时间光照强度为b时，是否能正常生长否（是或否）．已经测得小麦在温度B、光照强度为d时的真正光合作用速率为8个单位/小时，为获取上述实验数据，至少需要设计两组实验：一组将小麦置于温度为B、黑暗条件，测得呼吸作用速率，可在装置中放置NaOH溶液，导致装置压强变化的原因是呼吸作用吸收氧气；另一组将生长状况相同的小麦置于光照强度为d，温度为B的密闭环境中，可在装置中放置碳酸氢钠溶液或缓冲溶液溶液，所得数值为光合作用放出的氧气与呼吸作用吸收氧气的差值．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列对现代生物进化理论的理解，正确的是（　　）
    A．自然选择的直接选择对象是个体的表现型，实质是基因频率的定向改变
    B．基因交流是指生物个体之间相互交配
    C．只有基因突变和基因重组才能产生生物进化的原材料
    D．进化时基因频率总是变化的，总是由突变引起的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图表示细胞膜的亚显微结构，有关叙述正确的是（　　）
    A．不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同
    B．a物质进入细胞的方式是自由扩散，b物质进入细胞的方式是主动运输
    C．若图示为红细胞的细胞膜，则a可代表O2，b可代表葡萄糖
    D．该图可以表示细胞内的其他生物膜结构

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．人体内肝脏、骨骼和肾脏中都含有钼．钼是形成尿酸不可缺少的元素，同时也是某种酶的重要构成要素，参与人体内铁的利用，可预防贫血、促进发育，并能帮助碳水化合物和脂肪的代谢．但医生建议普通人每日的摄取量在75-250μg较为适当；若每天摄入5mg甚至更多的钼会出现中毒现象．说明（　　）
    A．钼是生物必需的大量元素
    B．钼是微量元素，作用不大．
    C．钼在人体的生长发育过程中有不可替代的作用
    D．钼元素作用重大，可以大量摄取

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江龙东南高二第二学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对生物结构和生命活动的表述中，正确的是

    A．乳酸菌在细胞质基质中产生乳酸，酵母菌在高尔基体中合成蛋白质

    B．衣藻细胞进行有丝分裂，而蓝藻细胞进行无丝分裂

    C．肺炎双球菌细胞基因表达过程中，在细胞核内进行转录，在核糖体上进行翻译

    D．土壤中的硝化细菌属于自养生物，是生产者

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案