科目：高中生物 来源：2016届江西师大附中等校高三上第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
用32P标记果蝇一个精原细胞中所有的DNA分子，然后置于不含32P的培养液中培养，开始培养后一个细胞核中DNA数的变化如右图所示。下列叙述正确的是
A．CD段与GH段的细胞中Y染色体数目一定不同
B．IJ段细胞中染色体与核DNA数之比都是1:2
C．GH段所有细胞中含32P的核DNA分子占总数的1／2
D．KL段每个细胞核中含32P的染色体条数都相等
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于细胞功能与细胞器关系的叙述中，正确的是（ ）
A．线粒体是进行有氧呼吸不可缺少的结构
B．能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体
C．核糖体丰富的细胞中蛋白质合成一般旺盛
D．在成熟的植物细胞中高尔基体功能逐渐退
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市高一上学期联赛生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图，ATP（甲）是生命活动的直接能源物质，下列叙述正确的是（ ）
A．在主动运输过程中，乙的含量会显著增加
B．甲→乙和丙→乙过程，起催化作用的酶空间结构相同
C．丙中不含磷酸键，是RNA的基本组成单位之一
D．丁由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市高一上学期联赛生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于细胞结构和功能的说法正确的是 （ ）
A．颤藻和衣藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物
B．核膜由四层磷脂分子组成，蛋白质、DNA等生物大分子可以通过核孔进出细胞核
C．Na+进入神经元的方式与分泌蛋白分泌出来的方式不同
D．所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关
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科目：高中生物 来源：2016届山东省菏泽市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
葡萄糖彻底氧化分解释放的能量，大部分（ ）
A．转移到ATP
B．以热能形式散失
C．用于物质的合成
D．用于各种生命活动
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年北大附中河南分校高二12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
最能体现基因分离定律实质的是
A．Fl显隐性
之比为1：0 B．F2显隐性之比为3：1
C．F2的基因型之比1：2：1 D．测交后代显隐性之比为1：1
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西桂林市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列属于生态系统功能过程描述的是
①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗
②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级
③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜
④根瘤菌将大气中的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二上期中选修生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图甲是α-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是α-银环蛇毒影响细胞间兴奋传递的部分示意图。请分析回答：
（1）图甲中细胞②是 。物质A是 ，该物质可以促进细胞③ 增殖分化为④ 和⑤ 。
（2）人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式为 。
（3）由图乙可知，人体正常情况下，乙酰胆碱在突触前神经细胞内合成后，贮存在 内，以防止被细胞内其它酶系破坏。当兴奋传导到图乙⑥处时，乙酰胆碱释放，并与位于突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，瞬间引起其膜内的电位变化情况是 ，上述过程体现了细胞膜具有信息交流的功能。
（4）人被α－银环蛇咬伤后，蛇毒影响细胞间兴奋传递的原因是 。
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