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6.下列有关减数分分裂与受精作用的叙述正确的是(  )
A.受精时精子全部进入卵细胞中
B.染色体数目开始减半发生在减数第二次分裂的过程中
C.在正常情况下,受精卵中的染色体一半来自于父方,一半来自于母方
D.每个原始生殖细胞经过减数分裂都能形成 4 个成熟的生殖细胞

分析 1、减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、受精作用的具体过程:精子的头部进入卵细胞.尾部留在外面.紧接着,在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜,以阻止其他精子再进入.精子的头部进入卵细胞后不久,里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇,使彼此的染色体会合在一起.
3、受精作用的结果:
(1)受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目,其中有一半的染色体来自精子(父亲),一半的染色体来自卵细胞(母亲).
(2)细胞质主要来自卵细胞.

解答 解:A、受精时精子只有头部进入卵细胞中,A错误;
B、染色体数目减半的原因是同源染色体分离,因此染色体数目开始减半发生在减数第一次分裂的过程中,B错误;
C、在正常情况下,受精卵中的染色体一半来自于父方,一半来自于母方,C正确;
D、一个卵原细胞减数分裂只能形成一个成熟的生殖细胞,D错误.
故选:C.

点评 本题考查细胞的减数分裂和受精作用,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律;识记受精作用的具体过程及结果,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于正常人体内环境的叙述,错误的是(  )
A.血浆的蛋白质含量大于组织液
B.组织液部分成份渗入毛细血管或毛细淋巴管
C.组织液的代谢终产物大部分从毛细血管动脉端进入血浆
D.内环境中含有葡萄糖、CO2、尿素、神经递质、激素等成分

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.H7N9病毒是一种新型的禽流感病毒,患者通常会伴随感冒症状.下列有关说法正确的是(  )
A.该病毒可在人工培养基上大量增殖
B.该病毒利用自身的核糖体合成病毒蛋白
C.组成该病毒的生物大分子都是以碳链作为骨架
D.该病毒和大豆叶肉细胞最大的区别是无成形的细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于基因工程载体的叙述中,正确的是(  )
A.构建基因文库时不需要载体B.载体都是环状DNA分子
C.质粒上至少有一个限制酶切割位点D.只来自于原核细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.把杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象,叫做(  )
A.显性和隐性B.相对性状C.性状分离D.遗传规律

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.科学家格里菲斯利用肺炎双球菌进行实验来探究其遗传物质.请根据相关知识回答:
(1)格里菲斯先做了三组实验:
A.R 型(无荚膜无毒菌) 注射 小鼠 健康
B.S 型(有荚膜有毒菌)注射 小鼠 败血症(死亡)
C.高温杀死 S 型菌 注射 小鼠 健康
后来他发现上述的实验步骤并不严谨,于是又做了第四组实验:活 R 型菌+高温杀死 S 型菌注射小鼠,此实验的结果是败血症(死亡).
(2)从上述实验可以看出:在第四组实验中,已经被加热杀死的 S 型细菌中,含有转化因子等物质.
(3)肺炎双球菌属于原核(填“原核”或“真核”)生物,具有的细胞器是核糖体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.基因的自由组合发生在(  )
A.有丝分裂后期B.减数第一次分裂后期
C.减数第二次分裂后期D.受精作用过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.某家庭拟自制酵母菌菌种酿制葡萄酒,请帮助完成酿制计划,并分析相关问题:
(1)制菌种
步骤1:挑选白色斑点较多的葡萄,取皮加入培养液中,获得提取液.
分析:葡萄上的白色斑点很可能是酵母菌菌落.
步骤2:将菌种用培养液扩大培养.
培养时一般需振荡,振荡的目的是:增加培养液中溶氧量,并有利于酵母菌与营养物质接触.
分析:若要对培养液中的酵母菌采用血球计数板计数,方法是:先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取稀释后的培养液滴于其边缘,让培养液自行渗入,在显微镜下计数;也可采用图中稀释涂布平板法的方法进行计数.前者统计的是活菌加死菌,后者统计的是活菌.(填:活菌、死菌、活菌加死菌)

(2)挑选葡萄冲洗并晾干.
(3)破碎装瓶:不要将瓶装满,要留约$\frac{1}{3}$的空间.
(4)接种并加糖发酵:所加糖量不要太多,可按照10比1的比例加糖.
分析:若所加糖量过多,会导致酵母菌失水死亡.
(5)过滤:约一星期后将发酵液用尼龙布反复过滤,充分去除渣滓.
(6)密封:过滤后的发酵液密封进行后发酵,此时不是靠酵母发酵,而是进行苹果酸乳酸发酵,约30天后启封.

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

脂肪、抗体、DNA和RNA共有的元素是 ( )

A.C、H、O

B.C、H、O、N

C.C、H、O、N、P

D.C、H、O、N、P、S

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同步练习册答案