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下列“科学家――相关实验一一研究方法或结莱”的匹配中正确的是

B

解析试题分析:卡尔文用同位素标记法探究碳元素在光合作用的转移途径,故A错。萨顿研究蝗虫减数分裂,发现遗传因子和染色体行为非常相似,利用类比推理法提出基因在染色体上,故B正确。格里菲斯肺炎双球菌体内转化实验证明加热杀死的S型菌具有转化因子,故C错。沃森和克里克利用构建物理模型研究DNA结构,故D错。
考点:本题考查生物科学探究实验相关知识,意在考查考生关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个AAaXb的精子,则另外三个精子的基因型分别是

A.aXb,Y,Y B.Xb,aY,Y C.AXb,aY,Y D.AAaXb,Y,Y 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果,有关假设推论正确的是(   )

A.若图甲为有丝分裂过程中的某阶段,则下一时期细胞中央将出现赤道板
B.若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段
C.若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可发生在这一阶段
D.若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞,则c组细胞中可能出现联会和四分体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物学科历的描述,错误的是

A.温特通过实验法证实了植物向光性的原因
B.林德曼利用调查法和系统分析法发现了生态系统能量的特点
C.沃森和克里克利用建立模型的方法构建了DNA双螺旋结构模型
D.鲁宾和卡门利用同位素标记法发现了光合作用释放的氧气来自水

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为人体内甲状腺激素的分泌调节示意图,其中A、B、C分别表示腺体,a、b、c分别表示相应激素,下列叙述错误的是

A.在a、b、c三种激素中,激素c的靶细胞在人体内存在最广
B.激素a、b、c的合成均需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体参与
C.在体内激素c的含量明显低于正常值的患者体内,可以通过注射激素a来判断病 变部位是A或B
D.此图体现了激素分泌的分级调节和反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”,进行了肺炎双球菌体外转化实验。下列叙述错误的是

A.肺炎双球菌的细胞结构中没有核膜包被的成形细胞核
B.该实验的设计思路是单独观察S型细菌的DNA和蛋白质等成分的作用
C.在培养R型菌的培养基中添加S菌的DNA后出现的菌落只有S型
D.该实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式,下列叙述正确的是

A.从上图可知,人体在炎热和寒冷条件下均靠体液调节维持体温 
B.从甲到乙是机体散热的唯一途径,从丙到丁表示机体产热途径 
C.人体的体温调节中枢位于下丘脑,体温感觉中枢位于大脑皮层 
D.甲和丙表示在寒冷环境中,此时人体维持体温消耗的能量少于乙和丁 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物工程的叙述,正确的是(   )

A.基因工程中目的基因的运输工具只能是质粒
B.胚胎干细胞在功能上的最大特点是具有全能性
C.试管婴儿的受精及胚胎发育过程均在试管内完成
D.单克隆抗体由相应的T淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后形成的杂交瘤细胞产生

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用,叙述正确的是

A.低浓度的2,4-D可以除去小麦田间的双子叶杂草
B.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增加芦苇的高度
C.水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康
D.若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟

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