下列“科学家――相关实验一一研究方法或结莱”的匹配中正确的是
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个AAaXb的精子,则另外三个精子的基因型分别是
A.aXb,Y,Y | B.Xb,aY,Y | C.AXb,aY,Y | D.AAaXb,Y,Y |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果,有关假设推论正确的是( )
A.若图甲为有丝分裂过程中的某阶段,则下一时期细胞中央将出现赤道板 |
B.若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段 |
C.若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可发生在这一阶段 |
D.若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞,则c组细胞中可能出现联会和四分体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生物学科历的描述,错误的是
A.温特通过实验法证实了植物向光性的原因 |
B.林德曼利用调查法和系统分析法发现了生态系统能量的特点 |
C.沃森和克里克利用建立模型的方法构建了DNA双螺旋结构模型 |
D.鲁宾和卡门利用同位素标记法发现了光合作用释放的氧气来自水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为人体内甲状腺激素的分泌调节示意图,其中A、B、C分别表示腺体,a、b、c分别表示相应激素,下列叙述错误的是
A.在a、b、c三种激素中,激素c的靶细胞在人体内存在最广
B.激素a、b、c的合成均需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体参与
C.在体内激素c的含量明显低于正常值的患者体内,可以通过注射激素a来判断病 变部位是A或B
D.此图体现了激素分泌的分级调节和反馈调节
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”,进行了肺炎双球菌体外转化实验。下列叙述错误的是
A.肺炎双球菌的细胞结构中没有核膜包被的成形细胞核 |
B.该实验的设计思路是单独观察S型细菌的DNA和蛋白质等成分的作用 |
C.在培养R型菌的培养基中添加S菌的DNA后出现的菌落只有S型 |
D.该实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式,下列叙述正确的是
A.从上图可知,人体在炎热和寒冷条件下均靠体液调节维持体温 |
B.从甲到乙是机体散热的唯一途径,从丙到丁表示机体产热途径 |
C.人体的体温调节中枢位于下丘脑,体温感觉中枢位于大脑皮层 |
D.甲和丙表示在寒冷环境中,此时人体维持体温消耗的能量少于乙和丁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生物工程的叙述,正确的是( )
A.基因工程中目的基因的运输工具只能是质粒 |
B.胚胎干细胞在功能上的最大特点是具有全能性 |
C.试管婴儿的受精及胚胎发育过程均在试管内完成 |
D.单克隆抗体由相应的T淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后形成的杂交瘤细胞产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用,叙述正确的是
A.低浓度的2,4-D可以除去小麦田间的双子叶杂草 |
B.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增加芦苇的高度 |
C.水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康 |
D.若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟 |
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