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下图是甲状腺活动的调节示意图.对该图的理解,错误的是(  )
A、图中表示了甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节
B、图中X表示下丘脑,a表示促甲状腺激素释放激素
C、图中Y表示垂体,b表示促甲状腺激素
D、垂体的活动只受促甲状腺激素释放激素的调节
考点:动物激素的调节,体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:甲状腺激素的分级反馈调节:
下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素(TRH),来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素(TSH),TSH则可以促进甲状腺的活动,合成和释放甲状腺激素,当甲状腺激素达到一定浓度后,这个信息又会反馈给下丘脑和垂体,从而抑制两者的活动,这样甲状腺激素就可以维持在相对稳定水平.这就是所谓反馈调节.
据图示可知,X表示下丘脑,a表示促甲状腺激素释放激素,Y表示垂体,b表示促甲状腺激素,Z表示甲状腺.
解答: 解:A、图中表示了甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节,A正确;
B、图中X表示下丘脑,a表示促甲状腺激素释放激素,B正确;
C、图中Y表示垂体,b表示促甲状腺激素,C正确;
D、垂体的活动既受促甲状腺激素释放激素的分级调节,也受甲状腺激素的反馈调节,D错误.
故选:D.
点评:本题考查了甲状腺激素分级调节的相关知识,要求考生能够识记分级调节的过程,并确定图中相关腺体和激素名称;识记下丘脑是内分泌调节的枢纽;明确当甲状腺激素分泌过多时就会进行负反馈调节.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

胡萝卜素不仅可以用来治疗缺乏VA的疾病,还可以广泛用作食品、饮料等的添加剂,近年发现天然胡萝卜素具有使癌变细胞恢复成正常细胞的功能,所以市场需求量大,经济效益高.某工厂利用细胞培养来提取胡萝卜素,过程如下图所示.据此回答下列问题:

(1)胡萝卜韧皮部细胞培养后能产生胡萝卜素的原因是它具有
 
,诱导形成愈伤组织的过程叫
 
,该过程需添加的激素有
 

(2)培养几天后发现少数培养基感染杂菌,原因可能是
 
,杂菌和培养细胞之间的关系是
 

(3)从胡萝卜中提取胡萝卜素,常用的萃取剂是
 
,加热提取过程中,应严格控制
 
,原因是
 

(4)提取的胡萝卜素可通过
 
法进行鉴定,在鉴定过程中需用
 
对照.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于免疫的叙述,正确的是(  )
A、吞噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参与
B、B细胞和T细胞所含基因不同,功能也不同
C、“先天性胸腺发育不全”的患者,细胞免疫有缺陷
D、效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞,都在骨髓中分化、发育成熟

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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌是一种单细胞真菌,常用于生物实验.请回答下列问题.
(1)如图是酵母菌细胞结构模式图.酵母菌代谢中产生CO2的部位是
 
(以图中编号作答),⑤除贮存某些营养物质外,主要功能还有
 

(2)有的酵母菌群体中有单倍体和二倍体.当观察到某个酵母菌细胞中含有17条形态各异染色体时,它最可能是
 
倍体.
(3)为了探究影响酵母菌种群数量变化的因素,研究小组将8%的葡萄糖溶液分别与4种浓度(0%、10%、20%、40%)的土豆泥配制成混合培养液,适当处理后接种适量的酵母菌菌种,再放置到30℃培养箱中培养7天,每天定时抽样计数一次.
①配制好的培养液需要经过
 
才可以接菌种.
②每次抽样前必须对培养瓶进行
 
,以减少实验误差.
③如果不考虑重复操作,而且实验开始时各组酵母菌的种群密度相同,则此实验期间,有关人员需要计数的样本数是
 

④请设计用于记录实验结果的酵母菌种群密度记录表.(酵母菌种群密度单位:个/mL.不考虑重复实验)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

将玉米的PEPC酶基因与PPDK酶基因导入水稻后,在某一温度下测得光照强度对转双基因水稻和原种水稻的光合速率影响如图1; 在光照为1000μmol?m-2?s-1下测得温度影响光合速率如图2.请据图分析,下列叙述错误的是(  )
A、PEPC 酶基因与PPDK酶基因不影响水稻的呼吸强度
B、用温度25℃重复图1相关实验,A点会向左下移动
C、转双基因水稻提高了酶的最适温度而增强光合速率
D、转双基因水稻更适合栽种在高温度、强光照环境中

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示光照强度和CO2浓度对某植物光合作用强度的影响.下列有关叙述中错误的是(  )
A、b点与d点差异的主要限制因素是CO2浓度
B、a点与d点差异的主要限制因素是CO2浓度
C、ab段影响光合作用速率的主要因素是光照强度
D、bc段影响光合作用速率的限制性因素可能是温度等其它条件

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于免疫细胞功能的叙述,正确的是(  )
A、吞噬细胞能特异性地识别抗原
B、B细胞受抗原刺激后能产生淋巴因子
C、效应T细胞能使靶细胞裂解死亡
D、受相同抗原刺激后,记忆B细胞产生抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了控制甘蔗害虫,有人将蔗蟾带入澳大利亚.由于蔗蟾的皮肤会产生毒素,起初袋鼬等蔗蟾的捕食者出现大量死亡的现象,但现在,袋鼬学会了只吃蔗蟾的幼仔而不吃毒性更强的成体.蔗蟾和袋鼬之间肯定不存在
(  )
A、物质循环B、能量流动
C、信息传递D、共同进化

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科目:高中生物 来源: 题型:

世界苦荞在中国,中国苦荞在凉山.苦荞富含黄酮类化合物等营养物质,在降血糖、降血脂等方面功效显著.查尔酮合成酶(CHS)是黄酮类化合物合成的关键酶,如图为将修饰后的CHS基因导入苦荞,培育高产黄酮苦荞品系示意图.

(1)过程①中能切开质粒的酶是
 
.它能在质粒特定的部位切割的原因是
 

(2)图中常用的是
 
培养基. 接种前,用灭菌后未接种的培养基培养一段时间,观察是否形成菌落,目的是
 

(3)过程②、③分别是
 
 
.苦荞体细胞能培养成植株的根本原因是
 

(4)为探究激素对于过程诱导愈伤组织的影响,某研究小组在培养基中加入6-BA和2,4─D,灭
菌后分别接种,在适宜条件下培养一段时间后,统计愈伤组织的诱导率,实验结果如下表:
实验编号浓度/mg?L-1诱导率%实验编号浓度/mg?L-1诱导率%实验编号浓度/mg?L-1诱导率%
2,4-D6-BA2,4-D6-BA2,4-D6-BA
1000500.16900.25
2235629110260
34657410011480
4640869312672
该实验的因变量是
 
,诱导的最佳组合是
 

(5)判断转基因苦荞培育是否成功,可比较转基因苦荞与普通苦荞的
 
含量,也可测定细胞中CHS含量.用凝胶色谱法分离CHS时,CHS最先从色谱柱中洗脱出来,说明CHS相对分子质量较
 

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