【题目】如图所示是用显微镜观察细胞时的几个视野,相关说法中错误的是( )
A. 乙视野最暗,甲视野最亮 B. 乙可用粗准焦螺旋
C. 移动玻片才能观察到视野丙 D. 观察顺序是甲→丁→丙→乙
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【题目】下列有关原核生物的叙述中,正确的是
A.酵母菌、蓝细菌都属于原核生物B.原核生物都能进行有氧呼吸
C.原核生物的遗传物质都是DNAD.原核生物都是异养生物
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【题目】下列关于物质跨膜运输的描述,正确的是
A. 大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且要消耗能量
B. 相对分子质量小的物质或离子都可以通过简单扩散进入细胞内
C. 主动转运发生在细胞逆浓度转运物质,需消耗能量,且必需载体蛋白参与
D. 葡萄糖、氨基酸、甘油都需要载体蛋白协助才能通过质膜
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【题目】图1为某草原生态系统食物网简图;图2所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动图解, 图中字母代表相应能量。据图回答以下问题:
(1)图1中麻雀与蝗虫的种间关系是______________________。
(2)若第二营养级的生物全部迁走,则草的多样性会___________。鹰和野兔虽为捕食关系,但二者却在草原上长期共存,不断发展,这种现象叫做_____________________。
(3)图2中表示桑树用于生长发育繁殖的能量是______________(字母作答),表示蚕丝中所含的能量来自___________(字母作答),第一营养级到第二营养级的能量传递效率为的___________(用图中字母作答)。
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【题目】某生物兴趣小组分离提纯葡萄皮上的野生酵母菌时,选取了从自然界中采集到的葡萄,用无菌水将葡葡皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中进行培养。青霉素作用机制是干扰细菌细胞壁的合成。请回答下列问题:
(1)在培养基配制过程中,加入了青霉素,其目的是_______________________。
(2)该实验小组成功分离出某品种的酵母菌后,用移液器设定lmL的接种量分别接种于三个盛有等量液体培养基的锥形瓶中,放罝在摇床振荡上培养,分别设定摇床转速为210r/min、230r/min、250r/min,检测结果如图所示。从图中可看出________________________,原因是_____________________________。
(3)该小组同学在计数时观察到酵母菌出现抱团现象。抱团现象可能是酵母菌混合不均造成的,因此取样前将锥形瓶中的培养液__________,取样时用吸管__________。如果该现象是培养液中酵母菌数目过多而造成的,需对培养液进行一系列的梯度稀释,稀释10倍的操作方法是吸取1mL菌液注入盛有_________的试管中,并充分混匀。
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【题目】根据《我们为什么生病》的第五章中的内容,人类对下面哪种伤害没有进化出足够的避免、逃避和修复的机制( )
A.机械损伤B.辐射创伤C.烧伤或冻伤D.电击伤害
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【题目】下列叙述错误的是( )
A. DNA与ATP中所含元素的种类相同
B. T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成
C. 控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上
D. 细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递
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