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    13．下列对如图的描述，错误的是（　　）
    A．细胞中⑤与⑥，⑦与④是同源染色体
    B．该细胞中有4条染色体、8条染色单体
    C．④是一条染色体，包含①③两条染色单体
    D．在分裂后期移向同一极的染色体均为非同源染色体

    分析 分析题图：图中细胞含有2对同源染色体，即④和⑦、⑤和⑥；①和③是姐妹染色单体；②是着丝点；④是一条染色体；⑧是纺锤丝；⑨是中心体．

    解答 解：A、由以上分析可知，细胞含有2对同源染色体，即④和⑦、⑤和⑥，A正确；
    B、该细胞含有4条染色体，8条染色单体，B正确；
    C、由以上分析可知，④是一条染色体，包含①③两条染色单体，C正确；
    D、在分裂后期移向同一极的染色体包含该生物的全部染色体，因此含有同源染色体，D错误．
    故选：D．

    点评 本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图中各物质的名称及细胞的分裂方式及所处的时期，能对选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省高三第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于真核生物膜结构和功能的叙述正确的是

    A．丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程在膜上进行

    B．细胞膜上的受体是细胞间进行信息交流所必需的结构

    C．生物膜功能的复杂程度取决于生物膜上脂质的种类和数量

    D．胰岛素的合成和分泌过程体现了生物膜结构和功能的相互联系

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．BrdU能代替胸腺嘧啶脱氧核苷掺入到新合成的DNA链中．若用姬姆萨染料染色，在染色单体中，DNA只有一条单链掺有BrdU则着色深；DNA的两条单链都掺有BrdU则着色浅．将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中培养一段时间，取出根尖并用姬姆萨染料染色，用显微镜观察染色体的染色单体的颜色差异．下列相关叙述错误的是（　　）
    A．第一次分裂中期，每条染色体的染色单体均着色深
    B．第二次分裂中期，每条染色体的染色单体着色均一样
    C．第一次分裂后期，每条染色体的DNA均有1条链含有BrdU
    D．第二次分裂后期，每条染色体的DNA均有1条或2条链含有BrdU

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．在某一片小麦田中，长有许多杂草，另外还有食草昆虫、青蛙、蛇等动物在麦田中活动．某研究小组对该农田生态系统进行了研究，根据所学知识回答下列相关问题．
    （1）研究小组要估算该农田中荠菜的种群密度，应采用样方法；在取样时，关键要做到随机取样．
    （2）此农田中新迁入了一种食草昆虫，如图4-11甲是与这种昆虫种群数量变化相关的出生率和死亡率的变化曲线．请说出种群在B点后死亡率明显增加的原因：生活资源和空间有限、
    天敌增多（答两点）．
    （3）请根据图甲在图乙坐标系中画出种群数量的变化曲线，要求将A、D标在纵坐标的合适位置上．

    （4）农田如果弃耕，农作物会被杂草取代，这一过程叫做群落的次生演替．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列属于原核生物的是（　　）
    A．发菜B．变形虫C．酵母菌D．水绵

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．基因工程和植物细胞工程技术在科研和生产实践中有广泛应用，请据图回答：
    获取目的基因$\stackrel{与载体结合①}{→}$重组载体$\stackrel{②}{→}$体细胞$\stackrel{筛选}{→}$重组体$\stackrel{③}{→}$愈伤组织$\stackrel{④}{→}$胚状体$\stackrel{萌发}{→}$植物体
    （1）图中③④过程是利用了植物的植物组织培养技术，其原理是植物细胞的全能性，该过程须在无菌条件下进行，培养基中除加入营养物质外，还需添加植物激素（植物生长调节剂）等物质，作用是促进细胞分裂、生长、分化．
    （2）若要获取转基因植物人工种子，需培养到胚状体阶段，再进行人工种皮的包裹；如用植物细胞实现目的基因所表达的蛋白质类药物的工厂化生产，培养到愈伤组织阶段即可．
    （3）目前可采用茎尖组织培养技术来进行作物脱毒，原因是植物分生区附近（如茎尖）的病毒极少，甚至无病毒•

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于种群基因频率的说法错误的是（　　）
    A．基因突变可导致种群基因频率发生改变
    B．自然选择使种群基因频率发生定向改变
    C．种群基因频率的改变意味着新物种的产生
    D．一个种群内，等位基因的基因频率之和等于1

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答问题．

    （1）物质a分布在叶绿体的类囊体薄膜上．物质b、g分别是氧气、二氧化碳．
    （2）过程④⑤发生的场所分别是线粒体基质、线粒体内膜．
    （3）上述①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是①③④⑤．
    （4）较强光照下，①过程中d从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动．
    （5）假如将该植物从光照条件下移到黑暗处，h含量的变化是增加．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，图乙为其中部分营养结构．请据图回答．

    （1）图甲中过程①表示光合作用和化能合成作用，图甲②③过程中碳的传递形式分别是含碳有机物、CO2．
    （2）乙图中的蛇由于某种原因数量下降，蟾蜍的数量先增多后减少，最后趋于稳定，这属于负反馈（反馈）调节，说明生态系统具有自我调节能力．
    （3）若草固定的总能量为6.8×109kJ，食草昆虫和鼠同化的总能量是1.3×108kJ，则人最多能获得能量2.46×108kJ．

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