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    在植物细胞工程的技术中，无需激素调节的是（ ）

    A．组织培养中促使细胞脱分化 B．制备原生质体时去除细胞壁

    C．组织培养中促使细胞再分化 D．促使融合细胞形成愈伤组织

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届广东省深圳市高三第二次调研考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某植物的花色受2对等位基因（A和a、B和b）控制，A对a是显性、B对b是显性，且 A存在时，B不表达。相关合成途径如图所示。花瓣中含红色物质的花为红花，含橙色物质的花为橙花，含白色物质的花为白花。

    （1）红花的基因型有 种；橙花的基因型是 。

    （2）现有白花植株和纯合的红花植株若干，为探究上述2对基因在染色体上的位置关系，实验设计思路是：选取基因型为 的白花植株与基因型为 的红花植株杂交，得到F1，让F1自交得到F2，若后代表现型及比例为 ，则A和a与B和b分别位于两对同源染色体上。

    （3）据图分析，基因与性状的关系是 和 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息状态转为兴奋状态的过程是

    A．①→④ B．②→③ C．③→② D．④→①

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二下期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列步骤中错误的是 （ ）

    A．将抗原注入小鼠体内，以便获得特定的B淋巴细胞

    B．用聚乙二醇作诱导剂，促使B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合

    C．B淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞融合后，无需筛选杂交细胞

    D．将能产生特定抗体的杂交瘤细胞，培养后提取单克隆抗体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二下期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项不属于无性繁殖的是（ ）

    A．以茎尖为材料通过组织培养技术培育兰花

    B．用体细胞核移植技术获得转基因克隆猪

    C．通过早期胚胎分割技术获得同卵双犊奶牛

    D．利用试管动物技术获得试管羊

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    科目：高中生物 来源：2016届广东七校联合体高三下第三次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为实现目的基因与运载体结合，以便在大肠杆菌中大量表达相应的蛋白质，研究人员进行了如图所示操作。请分析回答下列问题：

    （1）如图表示用BamH I切割含目的基因的__________，质粒经相同限制酶处理后，经 ________酶的作用获得a，a称作_________。

    （2）将a与感受态大肠杆菌混合后，混合物应接种在含有________的培养基上。质粒中抗氨苄青霉素基因称为______，在筛选过程起作用。若要证明培养基是否符合实验要求，培养基上需接种________的感受态大肠杆菌，培养后不出现菌落则培养基合格。

    （3）DNA分子中，一条链中的两个核苷酸通过_________相连，已知碱性磷酸酶能除去核苷酸末端的5’磷酸，构建a的过程中用该酶处理质粒，但目的基因不用碱性磷酸酶处理，这样做的目的是___________。

    （4）如果要检测目的基因是否成功表达，可采用________________的方法。

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    科目：高中生物 来源：2016届广东七校联合体高三下第三次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于控制自变量的操作且正确的是

    A．在探究过氧化氢酶最适pH的实验中，需要在同一温度下进行

    B．在探究光照强弱对光合作用影响的实验中可用不同功率的灯泡控制变量

    C．在探究土壤微生物对淀粉的分解作用的实验中，两只烧杯中要放入等量的淀粉糊

    D．在探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，用不同植物的插条作对照

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    科目：高中生物 来源：2015-2016届甘肃兰州第一中学高二下期中考试文生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在下图空白处和问号处填写适当的词：

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．恐惧反射是一种条件反射，其建立的过程如图，下列叙述不正确的是（　　）
    A．图乙表示强化过程
    B．图甲中，声音属于条件刺激
    C．若对图丙中的老鼠给予电击刺激，则此时电击刺激为非条件刺激
    D．图丙中的老鼠已形成恐惧反射，若长期只给予声音刺激，则恐惧反射消退

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