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PI是一种染色剂,用PI对细胞染色时,有死亡细胞的核会被染色,活细胞则不着色;但将PI注射到活细胞中,则细胞核也会着色.产生上述现象的原因是(  )
A、死细胞与活细胞的核酸结构不同
B、死细胞与活细胞的核酸含量不同
C、活细胞能分解PI
D、活细胞的细胞膜阻止PI进入
考点:生物膜的功能特性
专题:
分析:细胞膜是选择透过性膜,细胞膜的选择透过性具有生物活性,当细胞死亡时,细胞膜的选择透过性功能丧失称为全透性.
解答: 解:由题意知,死亡的细胞能让PI进入细胞核中对细胞核进行染色,PI对活细胞的细胞核不能染色,说明PI不能进入活细胞中,当PI注射到活细胞中,PI会通过核孔进入细胞核对细胞核进行着色,由此可以说明活细胞的细胞膜可以阻止PI进入细胞内.
故选:D.
点评:本题的知识点是细胞膜的选择透过性功能特点,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系并应用相关知识进行推理、判断的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

科学家拜尔将燕麦胚芽鞘的尖端放在去尖端的胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长.下列叙述正确的是(  )
A、对照组是没有尖端的胚芽鞘,不生长
B、该实验证明生长素在植物体内进行极性运输
C、该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响
D、该实验证明尖端产生的刺激是某种化学物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

体温调节中枢和体温感觉中枢分别在(  )
A、脑皮层     下丘脑
B、下丘脑    大脑皮层
C、下丘脑     下丘脑
D、大脑皮层   大脑皮层

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是(  )
A、分化过程中遗传物质发生了改变
B、病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变
C、细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育
D、由于黑色素细胞衰老,其中的酪氨酸酶无法合成,导致老年人白发

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科目:高中生物 来源: 题型:

表示意探究影响酶活性的因素,则实验处理一段时间后,试管内容物呈现蓝色的是(  )
试管号试管内容物条件检测
12mL淀粉糊+2mL纯唾液37℃10min3滴碘液
22mL淀粉糊+2mL蒸馏水37℃10min3滴碘液
32mL淀粉糊+2mL稀释10倍唾液37℃10min3滴碘液
42mL淀粉糊+2mL纯唾液95℃10min3滴碘液
52mL淀粉糊+2mL纯唾液+2滴浓HCl37℃10min3滴碘液
62mL淀粉糊+2mL麦芽糖酶溶液37℃10min3滴碘液
A、1 2 3
B、2 3 4
C、2 4 5
D、2 4 5 6

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物属于原核生物的是(  )
A、乙肝病毒B、酵母菌
C、支原体和衣原体D、草履虫

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科目:高中生物 来源: 题型:

据图回答下列问题.

(1)甲、乙两图中属于原核细胞的是
 
,属于真核核细胞的是
 
,判断的主要依据为
 

(2)甲、乙两细胞相似之处为都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子,由此看出原核细胞与真核细胞具有
 
 性.
(3)甲、乙两细胞的差异性表现在甲无
 
 
而乙有;甲只有
 
而乙还有其他细胞器.
(4)与细胞的遗传关系十分密切的物质是
 
.在蓝藻细胞中,它主要存在于
 

(5)蓝藻细胞内含有
 
 
,是能进行光合作用的
 
生物.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述不正确的是                                 (  )
A、脂溶性物质易于通过细胞膜
B、功能越复杂的细胞膜,脂质的种类和数量越多
C、糖被位于细胞膜外侧
D、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接可进行信息交流

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示A、B两种植物光合作用效率随光照强度改变的变化曲线;图2表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,真正光合速率受光照强度影响的变化曲线;图3代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图.请据图回答:

(1)图1中,在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是
 

(2)图2中,de段的限制因子是
 
;e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3酸的含量
 
(填“高”、“低”、“基本一致”);e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3酸的含量
 
(填“高”、“低”、“基本一致”).
(3)图3中,在光照强度较强时,叶绿体产生的氧气的去路有
 
(填字母).光合作用的总反应式是
 
.(光合产物有机物以葡萄糖为例)

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