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    甲基绿一吡罗红分别对细胞中的DNA和RNA特异性染色．相关叙述正确的是（　　）
    A、甲基绿一吡红只能将细胞质中的RNA染成红色
    B、甲基绿一吡罗红只能将细胞核中的DNA染成绿色
    C、细胞核区域能被甲基绿一毗罗红染成绿色，说明核内不含有RNA
    D、细胞核区域能被甲基绿一吡罗红染成绿色，说明核内含大量DNA
    考点：DNA、RNA在细胞中的分布实验
    专题：
    分析：观察DNA和RNA在细胞中的分布实验原理是：DNA和RNA对甲基绿和吡罗红的亲和力不同，甲基绿能将DNA染成绿色，吡罗红能将细胞质中的RNA染成红色，最后观察到细胞核被染成绿色，细胞质被染成红色，说明DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中．
    解答： 解：A、甲基绿能将DNA染成绿色，故A错误；
    B、吡罗红能将细胞质中的RNA染成红色，故B错误；
    C、细胞核区域能被甲基绿一毗罗红染成绿色，说明DNA主要分布在细胞核中，但不能说明细胞核内不含有RNA，故C错误；
    D、细胞核区域能被甲基绿一吡罗红染成绿色，说明DNA主要分布在细胞核中，故D正确．
    故选D．
    点评：本题考查观察细胞中DNA和RNA分布实验，意在考查考生的识记能力和能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列现象不能证明细胞膜具有流动性的是（　　）
    A、胞吞和胞吐
    B、O2进入肺泡细胞
    C、动物细胞融合
    D、白细胞吞噬病原体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物进化的描述，错误的是（　　）
    A、基因突变的方向和环境之间没有明确的因果关系
    B、自然选择的实质是选择种群的有利基因，不决定新基因的产生
    C、隔离是新物种形成的必要条件，隔离包括地理隔离和生殖隔离
    D、共同进化指生物与无机环境之间的进化，不包括生物多样性的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于图中DNA片段的说法正确的是（　　）
    A、把含有此DNA的大肠杆菌放在含15N的培养液中复制2代，子代中含15N的DNA单链占总链的
    3
    4
    B、该DNA一个碱基的改变，不一定引起子代性状的改变
    C、该DNA的特异性表现在碱基种类和
    G+C
    T+A
    的比例不同
    D、若该DNA中的A的含量为30%，则嘧啶的含量为40%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、结核杆菌感染后引起结核病，体内B淋巴细胞接触该靶细胞并使其裂解
    B、胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，胰高血糖素的作用正好相反
    C、进行器官移植时运用免疫抑制剂可以提高成活率，但患者易发生感染性疾病
    D、甲亢病人通常会出现体温下降、耗氧量增加、嗜睡的症状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性、红花对白花为显性，两对性状独立遗传．用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2．假定所有的F2植株都能成活．
    （1）F2植株开花时，随机拔掉
    1
    2
    的高茎植株，假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等，且F3符合遗传的基本定律．从理论上讲F3中表现白花植株的比例为
     
    ．
    （2）F2植株开花时，拔掉白花植株，假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等，且F3符合遗传的基本定律．从理论上讲F3中表现白花植株的比例为
     
    ．
    （3）F2植株开花时，随机拔掉
    1
    2
    的红花植株，假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等，且F3符合遗传的基本定律．从理论上讲F3中表现白花植株的比例为
     
    ，F3中表现型及比例为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    [生物一生物技术实践]
    脂肪酶在食品、医药、日化等领域具有广泛应用．工业用脂肪酶通常是通过微生物发酵生 产，其产生菌主要有霉菌、细菌和酵母菌等，生产流程如图所示．请据此分析回答：

    （1）为了更好地抑制其它微生物的生长，接种前笫要对原料和设备进行
     
    处理．图中培养基A、B除了提供微生物生长所需的营养物质之外，还具有
     
    作用．
    （2）接种I常用的方法是
     

    （3）微生物的发酵产物中含有多种蛋白质，请写出一种纯化得到脂肪酶的方法及依据．方法：
     
    依据：
     
    ．酶在应用前涪要进行活性检测，酶的活性可用
     
    的最来表示．
    （4）为了使分离纯化得到的脂肪酶能够反复利用，可采用
     
    技术．该技术常用的方法有
     
    （答一种）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下为人体细胞和大麦细胞内某重要生理活动的图解，请分析图中信息并回答问题：
    I．LDL是富含胆固醇的脂蛋白，即胆固醇包裹于蛋白质内部．人体内有
    2
    3
    的LDL经受体途径进行代谢，图1表示LDL的降解过程．
    （l）溶酶体是单层膜构成的细胞器，其内的水解酶能降解
     
    ；体液免疫中吞噬细胞利用该细胞器将抗原处理后向T细胞呈递
     
    作为信号分子．
    （2）胆固醇从溶酶体中释放出去
     
    （需要/不需要）载体蛋白协助；LDL的降解过程能否体现膜的功能特点
     
    （能/不能）．

    II．图2是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导α-淀粉酶合成和分泌的示意图，其中甲、乙、丙表示有关结构，①、②表示有关过程．
    （1）赤霉素主要由未成熟的种子、
     
    等部位合成，具有促进细胞伸长、促进种子萌发和
     
    的生理作用．
    （2）在大麦种子萌发时，赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后，能活化赤霉素信息传递中间体，导致
     
    ，使GA-MYB基因得以表达；赤霉素诱导α-淀粉酶的合成和分泌有利于大麦种子中淀粉的水解，从而为种子萌发提供
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列生命科学实验的问题．
    洋葱（2n=16）为二倍体植物．为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数（即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比）的影响，某研究性学习小组进行了相关实验，步骤如下．
    ①将洋葱的老根去除，经水培生根后取出．②将洋葱分组同时转入浓度为0.01%、0.1%秋水仙素溶液中，分别培养24h、36h、48h；秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0h、12h、24h、36h．③剪取根尖，用卡诺固定液（用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀）固定8h，然后将根尖浸泡在1mol/L盐酸溶液中5～8min．④将根尖取出，放入盛有清水的培养皿中漂洗．⑤用石碳酸-品红试剂染色．⑥制片、镜检；计数、拍照．不同方法处理后的细胞分裂指数（%）如下表，分析回答问题．
    秋水仙素溶液浓度（%）    分裂指数
    （%）
    时间（h）    		 清水培养时间（h）
    0 12 24 36
    0.01 24 10.71 13.68 14.19 14.46
    36 9.94 11.99 13.59 13.62
    48 7.98 10.06 12.22 11.97
    0.1 24 7.74 9.09 11.07 10.86
    36 6.12 7.87 9.98 9.81
    48 5.97 6.68 7.98 8.56
    （1）步骤③中“将根尖浸泡在1mol/L盐酸溶液中”的作用是
     
    ．
    （2）步骤⑥为了获得相应的观察视野，镜检时正确的操作方法是
     
    ．
    （3）根据所学的知识推测，石碳酸-品红试剂是1种
     
    性染料．
    （4）为了统计数据更加科学，计数时应采取的方法是
     
    ．
    （5）根据上表结果可以得出如下初步结论：①浓度为
     
    秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高．②本实验的各种处理中，提高细胞分裂指数的最佳方法是
     
    ③若只考虑处理过程中的1个变量，如设
     
    为自变量，在
     
    条件下，测得细胞分裂指数（%）用柱形图表示．
    （6）如图是学生在步骤⑥所拍摄的显微照片，部分细胞染色体加倍最可能的原因是
     
    ．

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