基因 | 表达的细胞 | 表达产物 | |
A | 细菌抗虫蛋白基因 | 抗虫棉叶肉细胞 | 细菌抗虫蛋白 |
B | 人酪氨酸酶基因 | 正常人皮肤细胞 | 人酪氨酸酶 |
C | 动物胰岛素基因 | 酵母菌工程菌细胞 | 动物胰岛素 |
D | 兔血红蛋白基因 | 兔成熟红细胞 | 兔血红蛋白 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 1、基因工程的原理:
(1)不同生物的基因之所以能连接在一起,是因为不同生物的DNA具有相同的组成成分和结构.
(2)一种生物的基因能在另一种生物体内表达的原因是生物共用一套遗传密码子.
2、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器.
解答 解:A、由于自然界中所有生物共用一套遗传密码,因此细菌抗虫蛋白基因能在抗虫棉叶肉细胞中表达形成细菌抗虫蛋白,A正确;
B、人酪氨酸酶基因能在正常人皮肤细胞中表达产生酪氨酸酶,B正确;
C、由于自然界中所有生物共用一套遗传密码,因此动物胰岛素基因能在酵母菌工程菌细胞中表达产生动物胰岛素,C正确;
D、兔成熟红细胞没有细胞核和细胞器,不能表达兔血红蛋白基因,D错误.
故选:D.
点评 本题考查基因工程、细胞分化等知识,要求考生识记基因工程的原理;识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记哺乳动物成熟红细胞的特征,能结合所学的知识做出准确的判断.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列应用涉及植物组织培养技术的是
A.花药离体培养得到单倍体植株
B.秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株
C.人工种子培育
D.“番茄-马铃薯”杂种植株培育
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 陆生龟进化的实质是种群基因频率的改变,进化的结果是不一定形成新物种 | |
B. | 陆生龟新物种的形成经历了基因突变和基因重组、自然选择、隔离三个基本环节 | |
C. | 陆生龟发生的变异决定了其进化的方向 | |
D. | 同一岛屿上的不同物种之间不存在相互选择和影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶肉细胞中的H20作为反应物参与的代谢过程有①④ | |
B. | A代表ATP,B代表NADPH,E代表丙酮酸 | |
C. | 图中产生ATP的过程有①③④⑤,但①过程产生的ATP只能用于②过程,不能用于其它各项生命活动 | |
D. | ②过程产生的三碳糖也可在叶绿体外合成蔗糖运到其它细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水浴加热条件下,蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀 | |
B. | 盐酸水解后的洋葱鳞片叶内表皮细胞经健那绿染液染色后呈蓝绿色 | |
C. | 常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色 | |
D. | 常温条件下,核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分泌蛋白的形成与分泌是核糖体、内质网、高尔基体及线粒体相互合作的结果 | |
B. | 线粒体产生的二氧化碳可以供给叶绿体进行光合作用 | |
C. | 溶酶体中的水解酶能分解衰老、损伤的细胞器 | |
D. | 在洋葱外表皮细胞的质壁分离与复原过程中,液泡发挥作用时线粒体提供了能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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