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    【题目】关于生物膜与生物膜系统的叙述正确的是

    A. 真核生物有生物膜、也有生物膜系统

    B. 真核生物没有生物膜系统、有生物膜

    C. 原核生物没有生物膜、有生物膜系统

    D. 原核生物有生物膜、也有生物膜系统

    【答案】A

    【解析】生物膜系统指细胞膜、细胞器膜和核膜共同构成的，而生物膜是含有磷脂双分子层和蛋白质构成的。真核生物有细胞膜、细胞器膜和核膜，既有生物膜系统也有生物膜，A正确，B错误。原核生物有细胞膜，即有生物膜，但没有核膜也没有细胞器膜，所以没有生物膜系统，C、D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是（ ）

    A. 图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体

    B. 处于图3中B→C段的是图1所示细胞；完成图3中C→D段变化的细胞分裂时期是后期

    C. 有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况

    D. 图4中a可对应图3中的B→C段；图4中c对应图3中的A→B段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究反应物浓度对酶催化反应速率的影响，某科研小组在最适温度和pH（pH=b）下，测定在不同反应物浓度（其他条件相同）下的酶的催化反应速率（如图1），图2表示酶促反应速率与pH 的关系。请回答下列问题：

    （1）实验过程中需要在反应体系中加入缓冲液，其目的是______________。

    （2）在A点增加反应物浓度，酶的催化反应速率将___________。将反应体系中的缓冲液的pH调整为c后，在B点增加酶的浓度，与未增加酶的浓度前相比，酶的催化反应速率将___________，原因是_________。

    （3）酶的催化作用的机理是____________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】匈牙利学者拜尔(A．Paal)在1914～1918年间进行植物生长的实验研究时，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口的一侧，胚芽鞘会向对侧弯曲生长(如图)。这个实验主要证实(　 　)

    A. 顶端能产生某种影响物

    B. 合成“影响物”不需要光

    C. “影响物”具有促进胚芽鞘生长的效应

    D. 背光一侧“影响物”分布多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为哺乳动物的某组织，据图判断下列说法正确的是（ ）

    A. ③与⑤相比，③中含有蛋白质多

    B. ②红细胞呼吸作用产生的CO2不会引起③pH 发生大幅度变化

    C. ②中的氧气到达④至少需要经过3层膜，②处的氧气浓度高于④处

    D. 肌肉细胞缺氧时③的pH 会降低，但由于Na2CO3的调节作用，其pH 会维持相对恒定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】PCR技术的操作步骤依次是（ ）

    A．高温变性、中温延伸、低温复性 B. 高温变性、低温复性、中温延伸

    C．中温延伸、高温变性、低温复性 D. 中温延伸、低温复性、高温变性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体）请回答以下问题：

    （1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是________，属于减数分裂是_____________。

    （2）A细胞有___________条染色体，有________个DNA分子，属于_________期。

    （3）具有同源染色体的细胞有_______ 。（填字母）

    （4）染色体暂时加倍的细胞有___________。（填字母）

    （5）不具有姐妹染色单体的细胞有___________。（填字母）

    （6）A细胞经分裂形成的子细胞的染色体有_______ 条。

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    【题目】运用细胞工程技术获得单克隆抗体时，下列操作不必要的是

    A．对小动物注射抗原 B．融合并筛选杂交瘤细胞

    C．培养杂交瘤细胞 D．将胰蛋白酶注入小动物腹腔

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述，正确的是

    A. 甲同学的实验可模拟控制不同性状的基因自由组合的过程

    B. 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等

    C. 甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4

    D. 乙同学的实验模拟遗传因子的分离和配子随机结合的过程

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