分析 分析题图:该图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,其中①表示转录过程,②表示翻译过程,③表示基因突变,④⑤为发生改变的碱基,⑥为转录产生的RNA,其上的三个碱基序列是GUA.⑦为正常氨基酸谷氨酸,⑧为基因突变后表达的氨基酸缬氨酸.图示中看出,由于基因发生突变,导致密码子改变,所翻译的氨基酸改变,导致产生异常的血红蛋白.
解答 解:(1)图中①为转录过程,发生在细胞核中;②为翻译过程,发生在核糖体上;③为DNA复制过程,发生在细胞核中.
(2)结合教材中的图解可知,图中④⑤⑥处分别代表的三个碱基序列:④GTA、⑤CAT、⑥GUA.
(3)结合教材中的图解可知,⑦和⑧代表的氨基酸分别是谷氨酸、缬氨酸.
(4)从图解可知,由于DNA分子中的一个碱基对T∥A变成了A∥T,最终导致合成的血红蛋白异常,这种改变称作基因宊变.
(5)由于血红蛋白分子的改变,导致红细胞容易破裂,造成溶血性贫血,甚至引起死亡,这说明基因突变一般是有害的.
故答案为:
(1)转录 翻译 复制 细胞核 核糖体 细胞核
(2)GTA CAT GUA
(3)谷氨酸 缬氨酸
(4)T A 基因突变
(5)红细胞 有害的
点评 本题结合人类镰刀型细胞贫血症的病因示意图,考查基因突变及应用,要求考生识记基因突变的相关知识,能准确判断图中各过程的名称,掌握基因突变与生物性状的关系.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能为细胞的生命活动提供能量 | B. | 对维持酸碱平衡有重要作用 | ||
C. | 对维持细胞的形态有重要作用 | D. | 对维持人体的生命活动有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质P可能是二氧化碳 | B. | 物质Q可能表示钾离子 | ||
C. | 物质P和Q运出细胞都需要ATP | D. | 物质P和Q运出细胞都可能需要载体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础 | |
B. | 生物圈有多层次的自动调节能力,其基础是生物的多样性 | |
C. | 生物多样性的间接价值是指对生态平衡、生物圈稳态的调节功能 | |
D. | 生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和生态系统多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果甲中蛋白质含量偏低,将会出现组织水肿 | |
B. | NaHCO3可与乙中的乳酸反应,使乙pH稳定在7.35~7.45 | |
C. | 甲、乙、丙维持内环境稳态的调节机制是神经-体液调节 | |
D. | 乙中的葡萄糖通过甲进入肝细胞再被彻底氧化分解共需穿过3层磷脂双分子层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AB、aB、ab | B. | Ab、aB、ab | C. | Ab、aB、aB | D. | Aa、Bb、AB |
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