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【题目】图所代表的是某不完全连锁植物的卵原细胞及其X染色体上部分基因的位置,该植物产生卵细胞的基因型及比例可能是

A. XHE:Xbe=1:1

B. XhE:XHe=1:1

C. XHE:Xbe:XhE:XHe=1:1:1:1

D. XHE:Xbe:XhE:XHe=45:45:5:5

【答案】D

【解析】据图分析,该细胞的基因型为XHEXhe,其中H与E连锁,h与e连锁,所以按照完全连锁,理论上应该产生XHE、Xhe两种配子,但是根据题干信息这两对基因是不完全连锁的,所以两对基因之间出现了交叉互换,产生了重组类型的配子,即XHe、XhE,但是重组类型的配子比例不高,所以四种配子的比例不可能为1:1:1:1,因此四种类型的配子的种类和比例可能为XHE:Xbe:XhE:XHe=45:45:5:5,故选D。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示HIV感染人体后,体液中HIV浓度和人体内T细胞数量的变化过程。据图分析回答:

(1)抗原是能够引起机体产生_________的物质。大多数病原体进入人体,经过_________细胞内的酶处理,暴露出这种病原体特有的抗原,呈递给_________、T细胞、B细胞和吞噬细胞是由_________细胞增殖分化产生的。

(2)在A时期,HIV浓度下降,此时免疫系统可以通过__________________(填“细胞免疫”“人体免疫”或“细胞免疫和体液免疫”)方式摧毁大多数病毒。在图中的B时期,被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白,使病毒能逃避_________细胞对它的识别和攻击。

(3)艾滋病患者死亡原因往往是发生恶性肿瘤,说明其免疫系统的_________功能已经减弱或丧失。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】狼据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这个事实说明( )

A.生命活动必须依靠信息的传递

B.信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定

C.所有生物都有信息传递

D.信息传递具有普遍性和多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是一低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。下列叙述正确的是

A. a处兴奋传导的速率大于c处

B. ①受到各种刺激,便能引起②的反应

C. a处给予适宜刺激,③处测不到电位变化

D. b处给予适宜刺激,引起②的反应属于反射

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表中的科学发现、科学家、科学思想或方法对应有误的一项是( )

科学发现

科学家

科学思想或方法

A

遗传的基本规律

孟德尔

假说演绎法

B

基因在染色体上

摩尔根

假说演绎法

C

DNA是遗传物质

艾弗里

同位素标记法

D

DNA是半保留复制

沃森、克里克

假说演绎法、同位素标记法

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从细胞膜上提取了某种成分,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色;若加入斐林或班氏试剂并加热,出现砖红色。该成分是( )

A. 糖脂 B. 磷脂 C. 糖蛋白 D. 脂蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关单倍体育种的叙述,正确的是

A. 单倍体是指具有一个染色体组的生物体

B. 单倍体育种的方法可用来培育新的物种

C. 单倍体育种能够明显地延长育种年限

D. 培育单倍体的常用方法为花药离体培养

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】多细胞生物细胞分裂的直接意义是( )
A.发育和繁殖
B.产生新个体
C.增加变异性
D.改变遗传性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物武器的传播途径包括( )

直接传播 食物传播 生活必需品传播 施用者人体传播

A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④

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