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某班学生以新鲜菠菜叶为材料进行叶绿体中色素的提取和分离的实验时,由于各组操作不同,出现了如图所示的四种不同的层析结果.下列分析最不合理的是(  )
A、甲可能误用蒸馏水做提取液和层析液
B、乙可能是因为研磨时未加入SiO2
C、丙是正确操作得到的理想结果
D、丁可能是因为研磨时未加入CaCO3
考点:叶绿体色素的提取和分离实验
专题:
分析:提取绿叶中色素时,需要加入无水乙醇(丙酮)、SiO2、CaCO3,其中无水乙醇(丙酮)的作用是提取色素,SiO2的作用是使研磨更充分,CaCO3的作用是防止色素被破坏.分离色素时,用层析液,不同色素在层析液中的溶解度不同,溶解度越大,随着层析液扩散的速度越快,距点样处越远.距点样处的距离由近到远的色素依次是:叶绿素b、叶绿素a、叶黄素和胡萝卜素.
解答: 解:A、光合色素不能溶于水,甲没有色素,可能是误用蒸馏水做提取液和层析液,故A正确;
B、乙中色素的量较少,可能是因为研磨时未加入SiO2,导致研磨不充分、提取色素含量少,故B正确;
C、丙中叶绿素含量比类胡萝卜素含量低,可能是因为研磨时未加入CaCO3,导致部分色素被破坏,故C错误;
D、丁中叶绿素含量比类胡萝卜素含量低,且色素含量较少,可能是因为研磨时未加入CaCO3,导致部分色素被破坏所致,故D正确.
故选:C.
点评:本题以柱形图为载体,考查叶绿体中色素的提取和分离实验,意在考查考生的识记能力和识图能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某转基因抗虫水稻培育流程简图.下列有关分析错误的是(  )
A、该过程涉及基因工程技术和植物克隆技术
B、毒蛋白基因在转基因抗虫水稻中的表达需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶
C、可用带荧光标记的毒蛋白抗体检测毒蛋白基因是否在水稻细胞中表达
D、转基因抗虫水稻的种植可能导致昆虫群体抗毒蛋白基因频率增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

某草原生态系统一条食物链A→B→C中,各种群对能量的同化、利用、传递等数量关系如下表(单位:百万千焦).下列有关叙述正确的是(  )
种群 同化量 净同化量 呼吸消耗 传递给
分解者
传递给下
一营养级
未被利用
的能量
A 65.5 3.0 15.0 41.5
B 14.0 5 0.5 2 2.5
C 2 0.6 1.4 微量(不计)
A、种群A、B、C构成了该生态系统的生物群落
B、种群B个体数量的变化是由于种群C对其有选择捕食的结果
C、能量从B到C的传递效率为12%
D、种群A的净同化量为59.5百万千焦

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素的叙述,正确的是(  )
A、乙烯能促进果实的发育,脱落酸能防止果实脱落
B、在培育无子番茄过程中,生长素改变了细胞染色体的数目
C、具顶端优势的枝条,其侧芽因生长素浓度过低而生长较慢
D、植物体内激素的合成受光照、温度、水等环境因子的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是人工饲养的肉用太白鸡生长过程中体重的变化情况,据表分析正确的是(  )
周龄1239171819
体重(g)5792138610123112531255
周增重(g)2435469257222
A、每周体重测量值即为生物量
B、周增重可反映周次级生产量的变化
C、饲养周期内净增的有机物总量与呼吸量之和即为次级生产量
D、生物量一直在增加,尽量延长饲养时间可提高效益

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科目:高中生物 来源: 题型:

苏云金芽孢杆菌的抗虫基因是否已导入棉花细胞,其准确判断方法是下列中的(  )
A、是否有抗生素抗性
B、是否有相应的性状
C、是否能检测到标记基因
D、是否能检测到目的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

大豆是两性花植物.子叶颜色基因在I号染色体上(BB表现深绿:Bb表现浅绿:bb呈黄色,幼苗阶段死亡).花叶病(S病毒引起)的抗性R对不抗病r显性,基性在II号染色体上.
(1)某些大豆品种具有抗花叶病的特性是因为R基因能控制合成与抗病有关的蛋白质.R基因转录时,首先RNA聚合酶与基因的
 
部位结合,基因的相应片段对螺旋解开.再进行有关过程,刚转录的RNA需经过加工才能成为成熟的mRNA,加工的场所是
 

(2)子叶浅绿不抗花叶病与纯合的子叶深绿抗花叶病杂交得F1,将所得F1中子叶浅绿抗花叶病植株自交得F2,F2成熟植株的表现型及比例是
 
,其中纯合子占
 
.(用分数表示)若通过基因工程,把细菌的抗N病毒基因导入到F1代的子叶浅绿抗花叶病大豆,以获得抗N病毒大豆新品种.现得到一株抗N病毒基因成功整合到一条III号染色体上的A植株.考虑子叶颜色,花叶病、及抗N病毒三种性状,A植株自交所给的种子中,胚细胞的基因型有
 
种.经研究发现,在某植株中两个抗N病毒基因成功整合到2个非同源染色体上.该植株自交后代中,抗N病毒植株占
 
.(用分数表示)
(3)用子叶浅绿植株作亲本自交得F1,F1连续自交得到的F3成熟群体中,B基因的基因频率为
 
.(用分数表示)
(4)请用遗传图解表示子叶浅绿不抗花叶病植株与杂合的子叶深绿抗花叶病植株杂交得到F1的过程,要求写出配子.

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类糖尿病的发病机理十分复杂,如图是I型、II型两种糖尿病部分发病机理示意图,请回答:

(1)由图可知,①表示的结构是
 
,当血糖浓度升高时,结构①活动加强,影响①发挥作用的主要物质或结构有
 
 
和ATP.
(2)图中②表示的物质是
 
.用15N标记的氨基酸研究物质②的合成与分泌,放射性物质依次经过的细胞器是
 

(3)研究发现,某抗原的结构酷似胰岛B细胞膜的某结构,导致该抗原刺激机体后产生的抗体攻击胰岛B细胞,由此引起的糖尿病属
 
(选填“I型”或“II型”)糖尿病;从免疫学角度分析该疾病属于
 
病.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶的非竞争性抑制剂的叙述,正确的是(  )
A、非竞争性抑制剂与酶的底物形状相似
B、非竞争性抑制剂结合在酶的活性中心
C、非竞争性抑制剂可以改变酶的空间结构
D、非竞争性抑制剂只有在浓度足够大的情况下才能明显抑制酶的活性

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