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利用两个纯合玉米品种尝试多种育种方式,如图所示.有关叙述正确的是(  )
A、γ射线使a基因发生了定向突变
B、过程①②③和过程⑤⑥所示育种原理都是基因重组
C、过程⑥通常利用适宜浓度秋水仙素处理幼苗
D、个体AAbbC的产生意味着产生了新物种
考点:杂交育种,诱变育种,转基因技术
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:①②③为杂交育种,并对筛选植株连续自交;①⑤⑥是单倍体育种,⑤是选取花药进行离体培养;⑥是人工诱导染色体数目加倍;⑦是诱变育种;④是通过基因工程技术将抗虫基因导入细胞.
解答: 解:A、基因突变是不定向的,所以γ射线使a基因发生突变是不定向的,A错误;
B、过程①②③属于杂交育种,所示育种方式的原理是基因重组;过程⑤⑥所示育种原理是染色体变异,B错误;
C、过程⑥通常利用适宜浓度秋水仙素处理幼苗,获得染色体加倍的纯合体,C正确;
D、个体AAbbC的产生意味着产生了新的性状,没有产生生殖隔离,不是形成新的物种,D错误.
故选:C.
点评:育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用,考试中常以某一作物育种为背景,综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系,这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

不能作为组织培养、细胞培养或克隆的生物材料是(  )
A、花粉B、幼叶
C、卵细胞D、人血中的成熟红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

用光学显微镜观察装片时,下列操作正确的是(  )
①先用高倍镜,后用低倍镜观察        ②将物镜对准通光孔
③移动玻片可确定污物在物镜上        ④使用高倍镜时,用粗准焦螺旋调节.
A、④B、①C、②D、③

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科目:高中生物 来源: 题型:

在对某种兔的种群密度调查中,调查范围为2公顷,第一次捕获并标记45只,第二次捕获26只,其中标记兔12只,则该兔的种群密度约为(  )
A、45只/公顷
B、26只/公顷
C、49只/公顷
D、98只/公顷

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科目:高中生物 来源: 题型:

一氧化氮广泛分布于生物体内各组织中,特别是神经组织中,它是一种新发现的生物信息分子.下列各选项中与一氧化氮的这种功能相类似的生理调节过程是(  )
A、欣赏花卉,香气宜人
B、剧烈运动,呼吸越来越急促
C、信使RNA指导胰岛素的合成
D、喝下碳酸饮料,产生凉爽的感觉

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对夫妇,其后代若仅考虑其中一种病的得病几率,则得病可能性为a,正常可能性为b;若仅考虑另一种病的得病几率,则得病的可能性为c,正常的可能性为d.则这对夫妻结婚后,生出只有一种病的孩子的可能性的表达式不能表示为(  )
A、ad+bc
B、1+ac-bd?
C、a+c-2ac
D、b+d-2bd?

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科目:高中生物 来源: 题型:

取染色体DNA被32P标记的蛙(2N=26)的精子与未被标记的卵细胞受精.不考虑染色体变异,下列关于该受精卵及其分裂所产生的后代细胞的说法正确的是(  )
A、取胚体的细胞制片观察,每个细胞内都可以看到染色体
B、因为在分裂过程中可能发生交叉互换,胚体时期带放射性的细胞数无法确定
C、受精卵第二次分裂结束及胚胎发育时期,胚体中最多分别有4个和26个细胞带放射性
D、分裂时细胞质遗传物质随机分配,是生物体形成各种不同细胞和组织的主要原因

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科目:高中生物 来源: 题型:

a、b、c、d是某雄性哺乳动物有性生殖过程中,不同时期四种结构或物质的数量变化情况,以下说法不正确的是(  )
A、a、b、c、d分别表示细胞、DNA、染色体、染色单体
B、Ⅱ时期的细胞发生了着丝点的分裂
C、同源染色体的分离发生在Ⅱ和Ⅲ时期的细胞中
D、Ⅳ时期的细胞变形后可形成精子

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示动物、植物细胞二合一的亚显微结构模式图.据图回答:(在[]填标号,    填相应名称)
(1)若用健那绿作为染色剂,可以对A、B细胞中的[
 
]
 
进行染色,使之呈现
 
色.
(2)可能含有色素的细胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 
,具有单层膜的细胞器有
 

(3)若用含O18标记的氨基酸培养液培养A图细胞,该细胞再合成分泌蛋白质过程中出现O18的部位依次为
 
(填序号).
(4)植物细胞中起支持和保护作用结构的化学成分主要是
 

(5)A图中含有少量DNA的细胞器是
 

(6)如果B图为大蒜根细胞,则应该没有[
 
]
 

(7)若A图是昆虫的飞行肌细胞,则该细胞的细胞器中数量较多的是[
 
]
 

(8)若某细胞同时有AB图中各种细胞器,则为
 
细胞.

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