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(共9分)某科学工作者为探究西红柿生长的最佳光照强度,设计了下面的实验:首先取若干生长状况相同的西红柿植株,平均分为7组,分别放在氧气充足的密闭玻璃容器中。实验开始时测定CO2的浓度,12小时后再次测定CO2的浓度。实验结果如下表:

 
组别
 
温度(℃)
光照强度:普通阳光(%)
开始时CO2
浓度(%)
12小时后CO2
浓度(%)
1
25
0
0.35
0.368
2
25
10
0.35
0.342
3
25
20
0.35
0.306
4
25
40
0.35
0.289
5
25
60
0.35
0.282
6
25
80
0.35
0.280
7
25
95
0.35
0.279
请分析回答:
(1)实验中第1组在12小时后CO2浓度变化的原因是                      。总反应式                                     。CO2是在其第            阶段产生的。
(2)如果实验中不同组使用不同品种西红柿植株,这样的做法违背了实验设计的                                               原则。
(3)若将第7组植株突然移至第4组的条件下,短时间内光合细胞中的ATP含量会      (增加/减少),C5化合物的含量会        (增加/减少)。
(4)如果12小时上述实验条件,12小时黑暗,第       组实验的西红柿有有机物积累。

(除注明外,每空1分,共9分)
(1)有氧呼吸     C6H12O6 + 6H2O + 6O212H2O + 6CO+ 能量(2分)  二
(2)单一变量     (3)减少  减少   (4)3、4、5、6、7(2分)

解析试题分析:(1)第1组光照强度为0不会进行光合作用,故二氧化碳含量的上升是因为呼吸作用释放的二氧化碳,反应式是C6H12O6 + 6H2O + 6O2  酶  12H2O + 6CO+ 能量,二氧化碳是在有氧呼吸的第二阶段产生的。
(2)实验中应遵循单一变量,控制无关变量原则,该实验中的自变量是二氧化碳浓度,其余的都是无关变量,如果再使用不同品种西红柿植株就违背了单一变量原则。
(3)若将第7组植株突然移至第4组的条件下,光照强度减弱,光反应产生的ATP和【H】都减少,而暗反应中C3的还原还在进行,故短时间内光合细胞中的ATP含量会减少,C5的含量也减少。
(4)由图可知其12小时的呼吸作用是0.013,有机物积累量是净光合作用,要想有有机物的积累净光合作用必须大于0,图中12小时后二氧化碳的减少量代表的是光照12小时的净光合作用,再减去黑暗12小时产生的二氧化碳量即0.013,如果大于零的就是有有机物的积累,例如第2组中净光合是0.35-0.342=0.008,0.008-0013=-0.005,不会有有机物的积累,第3组中净光合是0.35-0.306=0.044,0.044-0.013=0.031,故第3组有有机物的积累,由数据可知第3、4、5、6、7组中数据为正,说明它们有有机物的积累。
考点:本题考查光合作用相关知识,意在考察考生对知识点的理解和简单计算能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图为中心法则图解。请回答下列问题。

(1)对于真核生物来说,①过程发生在细胞分裂的        期。
(2)图中②的生理过程叫         ;进行该过程的主要场所是细胞的     内。
(3)图中③的生理过程叫         ;该过程需要在       的作用下才能进行。
(4)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是      (填图中的标号)。
(5)在人体内不存在中心法则中的        过程(填图中的标号)该过程的发现,说明       也可做为生物的遗传物质。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分)据报道,从部分企业生产的速冻食品中检出葡萄球菌超标,“细菌门”事件引起公众普遍关注。葡萄球菌能分解卵黄中的卵磷脂,在含卵黄的固体培养基上形成的菌落周围会出现特有的乳白色的乳浊环。请回答下列问题。
(1)某兴趣小组欲检测某果汁类食品中含有葡萄球菌,请帮他们完善下列步骤。
①配制培养基:称取适量的牛肉膏、蛋白胨。NaCl、琼脂等,加入蒸馏水,搅拌加热至完全溶解后调节PH,分装到锥形瓶后进行            ,在无菌状态下加入卵黄液(100ml10%灭菌NaCl溶液中加一个鸡蛋黄,振荡均匀)摇匀后立即倒平板。
②接种:取待检测果汁2.5ml加入22.5ml灭菌生理盐水中,制成接种样液。
实验组:将接种样液用               法接种在含卵黄的固体培养基上。
对照组:将                     用划线法接种在含卵黄的固体培养基上或不接种作为     对照。
将上述接种后的培养皿同时放在36℃的恒温箱中培养48h。
③观察:观察培养基表面                                            
(2)培养基中的牛肉膏和蛋白胨为葡萄球菌生长和繁殖提供                。
葡萄球菌能耐受高浓度的NaCl溶液,所以在配制培养基时加入高浓度的NaCl溶液可以将它分离出来,此培养基属于              培养基。
(3)若要统计某土壤样品中该活菌数目,宜采用                      法。

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(11分)如图是某品系小鼠(2N=40)的某些基因在常染色体上的排列情况。该品系成年小鼠的体重受独立遗传的三对等位基因A-a、D-d、F-f控制,这三对基因的遗传效应相同,且具有累加效应(AADDFF的成鼠最重,aaddff的成鼠最轻)。请回答下列问题:

(1)在该小鼠的种群中,控制体重的基因型有     种。用图中亲本杂交获得F1,F1雌雄个体相互交配获得F2,则F2中成鼠体重介于亲本之间的个体占      
(2)若图中父本在精子形成过程中,因为减数分裂时同源染色体未分离,受精后形成了一只XXY的小鼠,小鼠成年后,如果能进行正常的减数分裂,则可形成       种染色体不同的配子。
(3)小鼠的有毛与无毛是一对相对性状,分别由等位基因E、e控制,位于1、2号染色体上。经多次实验,结果表明,上述亲本杂交得到F1后,让F1的雌雄小鼠自由交配,所得F2中有毛鼠所占比例总是2∕5,请推测其原因是                                 
(4)小鼠的眼色有红眼、杏红眼、白眼三种,且由两条常染色体上的两对等位基因控制,其中M_nn为红眼,M_Nn为杏红眼,其它基因型均为白眼,现有MmNn两只雌雄鼠杂交,产下F1代小鼠,再让F1代中的杏红眼个体自由交配,则子代的表现型及比例为______。
(5)小鼠的体色由两对基因控制,Y代表黄色,y代表鼠色, B决定有色素,b决定无色素(白色)。已知Y与y位于1、2号染色体上,图中母本为纯合黄色鼠,父本为纯合白色鼠。请设计实验探究另一对等位基因是否也位于1、2号染色体上(仅就体色而言,不考虑其他性状和交叉互换)。通过相关杂交实验,得出的结果及结论是(写出相应表现型及比例):
                                ,则另一对等位基因不位于1、2号染色体上;
                                 ,则另一对等位基因也位于1、2号染色体上。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(7分,每空1分)人们已经通过化学实验证明了细胞膜中含有磷脂分子。现在请你设计一个实验验证细胞膜中含有蛋白质成分。
(1)实验课题:_______________________________________。
(2)实验目的:利用化学试剂检测细胞膜中的蛋白质。
(3)实验原理:______________________________________。
(4)实验材料:细胞膜样液、稀释的蛋清、洁净试管、滴管、双缩脲试剂A液和B液等。
(5)实验步骤:

第一步:取洁净试管2支,编号为甲、乙。
第二步:向甲试管中滴加2 mL的细胞膜样液,向乙试管中加____________________。
第三步:向甲、乙两试管中各________________________________________________。
(6)实验现象:
甲试管中颜色       ____________,乙试管中颜色____________________。
(7)实验结论:______________________________________。

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(7分)下列图1表示由许多单体连接成的某多聚体的一个片段,图2表示构成某多聚体的单体分子。

(1)若图1多聚体是植物细胞壁的组成成分,则该物质是        ,其单体为       ;若图1中组成多聚体的单体为果糖,则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质是        
(2)若图1多聚体具有免疫功能,在不考虑其他单体连接的情况下,形成上述多聚体的过程中,相对分子质量减少了        
(3)由图2所示单体构成的不同的多聚体分子的差异在于       (填标号)的不同;若③是胞嘧啶,则当②是    时,该图代表核糖核苷酸;若③是胸腺嘧啶,则该单体是             

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(8分)糖皮质激素由肾上腺皮质分泌,其调节作用的机理如图1所示。请分析回答:

(1)由图1可知,糖皮质激素进入细胞后需要与       结合,才能进一步启动基因表达过程。这些特异基因表达后,一方面使分泌抗体的       细胞的生成受抑制,从而抑制       免疫的功能;另一方面会导致       升高。
(2)糖皮质激素在人体中分泌的调节如图2所示。

下丘脑分泌的       促进       分泌促肾上腺皮质激素,从而促进肾上腺释放糖皮质激素。当临床治疗大量注射糖皮质激素后,图2所示的       调节机制会导致三种激素的分泌量      

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(15分)纤维素酶对于能否实现乙醇工业化生产、处理服装面料等具有重要的意义,研究者初步筛选到能合成纤维素酶的菌株MC-1,以下是该菌株的鉴定过程。
(1)为了获得能合成纤维素酶的单菌落,可采用          法将初筛菌液接种在固体培养基上,这种培养基属于      培养基。
(2)关于制备固体培养基的叙述,错误的是             

A.制作固体培养基时可以加入琼脂。 
B.操作的顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌。 
C.待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板。 
D.待平板冷却凝固约5-10min后将平板倒过来放置。 
(3)实验过程中如何防止其他微生物的污染?                        

表5
 

  
(4)下表的培养液pH均为4.8,若对MC-1中纤维素酶的活力进行测定,则不能选择表中的       的培养液。(多选)


5)分离获得了具有较高纤维素酶活性的菌株MC-1,为了在此基础上获得纤维素酶活性更高的菌株,最可行的做法是                               
(6)某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌。若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入________指示剂培养几种菌后,指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的菌;若在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入________染料,培养后,培养基中出现透明圈,就可以鉴定其中含有纤维素分解菌。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(13分)2012年诺贝尔化学奖授予在G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家。G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答。下图表示甲状腺细胞膜内侧的G蛋白与促甲状腺激素受体结合,形成G蛋白偶联受体后被活化,进而引起细胞内一系列代谢变化。请回答:

(1)促甲状腺激素是由      分泌的,图中“功能蛋白A”的生物效应是促进____________的合成和分泌。
(2)过程①需要细胞质为其提供_______作为原料,参与②过程的RNA有       
(3)寒冷环境中,甲状腺细胞分泌甲状腺激素的量将    ,主要使肌肉和肝脏产热增加,从而维持体温恒定。
(4)高温条件下抗洪抢险的解放军战士大量出汗、耗能很多,又面临洪水中病原体危害。高强度的体力劳动,若不及时补充能源物质,     等激素的分泌量将增加,以暂时维持血糖平衡。大量出汗而未补充水分时,机体内抗利尿激素的分泌量将     ,以维持水平衡。若某人被一种病毒侵入体内,     细胞依赖细胞膜的    性可将部分病毒吞入消灭。

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