练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    7．下列关于染色体变异的叙述，不正确的是（　　）
    A．染色体变异通常都可用光学显微镜观察到
    B．染色体结构的改变会使染色体上的基因数目或排列顺序发生改变
    C．染色体片段的缺失或重复必然导致基因种类的改变
    D．染色体之间交换部分片段不一定属于染色体结构变异

    分析 可遗传变异包括：基因突变、基因重组和染色体变异，它们均可为生物进化提供原材料，其中基因突变能产生新基因，是生物变异的根本来源，基因重组和染色体变异为生物进化提供主要来源．
    基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换．基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合．染色体变异是指染色体结构和数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．

    解答 解：A、染色体变异通常都可用光学显微镜观察到，A正确；
    B、染色体结构的改变会使染色体上的基因数目或排列顺序发生改变，B正确；
    C、染色体片段的缺失或重复必然导致基因数目的改变，C错误；
    D、非同源染色体之间交换部分片段属于染色体结构变异，同源染色体的非姐妹染色体之间的交叉互换属于基因重组，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查了基因突变、基因重组和染色体变异的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省高一上前段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链（如图），下列有关该过程的叙述，错误的是

    A．肽键数目减少了7个

    B．新生的4条肽链总共至少有4个氨基

    C．如果新生的4条肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上

    D．4条肽链若重新连接成一条长链将再脱去4个水分子

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．虎耳苹是喜半阴半阳的一类革本植物，科研人员研究了夏季不同遮光条件下其净光合速率（以单位面积、单位时间植株C02的吸收速率表示）变化情况（图甲）以及不同遮光处理对其叶绿素和干重的影响（图乙）．请据图回答：

    （1）C02是光合作用暗反应阶段的原料；与d点相比，e点时刻叶肉细胞中C3的含量降低（升高/不变/降低）．
    （2）从甲图分析可知，遮光处理下植株没有出现明显的“午休”现象；与50%遮光相比，90%遮光条件下植株的净光合速率明显下降的主要原因是光合速率下降幅度大于呼吸速率下降的幅度．
    （3）据乙图分析，当遮光率超过50%，随着遮光比例增加叶绿素含量增加，其中叶绿素b含量增加更多．叶绿素的含量增加使叶片吸收蓝紫光和红光光的能力增强，这可能是植株适应弱光环境的一种表现．
    （4）6点时刻适当增大植株的C02浓度，植株的净光合速率基本不变（增加/基本不变/下降），原因是此条件下限制光合速率升高的主要因素是光照强度．由上图分析可知，夏季要保证虎耳草的最佳生长状态，应采取的措施是适度遮光．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．在置于黑暗条件下叶绿体悬浮液中加入适量NaH14CO3溶液，再给予瞬时光照．下列说法正确的是（　　）
    A．黑暗条件下，叶绿体基质中不存在C3和C5
    B．黑暗条件下，叶绿体悬浮液不能台成ATP和[H]
    C．瞬时光照后，（CH2O）出现放射性比C3化合物早
    D．光照瞬间，C3含量迅速增加而C5含量迅速减少

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．近年，蓝莓成为集营养与保健于一身的新兴水果品种，果实可鲜食，也可加工成果醋、果酒等饮品．
    （1）酿造蓝莓果酒所需的主要微生物是酵母菌，水果中的糖类主要为该微生物提供碳源和能源．
    （2）家庭式酿造果酒大多数采用自然发酵方法，一般不对果实进行严格的消毒处理，原因是避免果实表面的酵母菌被（全部）杀死，影响酒精发酵．
    （3）鉴定发酵成品是否含有酒精可用酸化的重铬酸钾来检验，如含有则会呈现灰绿色．
    （4）若用果酒制备果醋，需往果酒中通入空气（氧气）．
    （5）利用植物组织培养技术大量繁殖蓝莓，依据的原理是（植物）细胞全能性，将愈伤组织诱导成丛芽，需调整生长素激素和细胞分裂素激素的比例及使用顺序．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．“节约一张纸，增添一片绿”．纸的主要成分是木质纤维，以纤维素类物质生产燃料乙醇的研究越来越受重视．
    （1）该技术需要从土壤中获得纤维素分解菌，获得该菌的方法是在含有纤维素的培养基上．加人刚果红染料，筛选周围有透明圈的菌落．其产生的分解纤维素的酶至少包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶三种组分．在这三种酶协同作用下，纤维素最终被水解成葡萄糖．
    （2）用获得的糖液发酵生产乙醇，常用的微生物是酵母菌，在缺氧呈酸性的发酵液中，
    该菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物受到抑制．发酵过程中检测该菌数量可采用稀释涂布平板（法）法计数，示意图A和B中．B表示的是用该法接种培养后得到的结果．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．DNA分子中的碱基C被氧化后会转变为碱基U，细胞中的一种糖苷酶能够识别出碱基U，将其切除，之后核酸内切酶能识别和切除残留下的脱氧核糖和磷酸基团，最后由其他酶将缺口修复．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．细胞中糖苷酶被水解得到的单体可能是葡萄糖和氨基酸
    B．糖苷酶能识别和切割DNA分子中的磷酸二酯键
    C．DNA缺口修复需DNA聚合酶和DNA连接酶发挥作用
    D．若基因损伤未被及时修复一定导致其100%的子代DNA具有突变基因

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．以下有关实验的叙述，正确的是（　　）
    A．观察植物细胞有丝分裂的操作步骤：取材→解离→染色→漂洗→压片→观察
    B．CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，也可在酸性条件下使橙色的重铬酸钾变成灰绿色
    C．观察线粒体，把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色
    D．“体验制备细胞膜的方法”和“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验都要使用蒸馏水

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图1表示CO2含量对绿色植物（L1和L2为两种植物）光合作用的影响．图2表示不同光照强度下（其他条件相同且适宜），单位时间内叶肉细胞中CO2量与O2量的变化情况，请分析回答下列问题：
    （1）图1中M点叶肉细胞中产生ATP的细胞器是线粒体，图中L1（填“L1”或“L2”）植物固定CO2的能力较强．判断的理由是二氧化碳补偿点和饱和点较高．
    （2）当光照强度为图2中的c时，叶肉细胞有（填“有”或“无”）有机物积累，判断的理由是净光合强度为6．
    （3）若其他条件不变，如果光照强度大于d时，O2的产生量不再增加，则限制光合作用速率的主要因素有温度和二氧化碳浓度．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案