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    【题目】没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是

    A．大肠杆菌与蓝藻 B．大肠杆菌与病毒

    C．大肠杆菌与酵母菌 D．酵母菌与病毒

    【答案】B

    【解析】大肠杆菌与蓝藻均属于原核生物，原核生物没有成形的细胞核，但均具有细胞结构，A错误；大肠杆菌属于原核生物，没有成形的细胞核，病毒没有细胞结构，B正确；酵母菌具有细胞结构，C错误；酵母菌属于真核生物，具有成形的细胞核，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPI、COPII是被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。请据图回答以下问题。

    COPII

    B

    COPI

    （1）溶酶体起源于乙 （细胞器名称）。除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解 ，以保持细胞的功能稳定。

    （2）脂溶性物质容易透过细胞膜，表明细胞膜的主要成分中有 。

    （3）COPⅡ被膜小泡负责从甲 （细胞器名称）向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图中的 可以帮助实现这些蛋白质的回收。

    （4）囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有 特点。该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的 （填物质名称）结合，引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有

    的功能。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如果一个种群的密度越来越小，最可能的原因是（ ）
    A.种群处于衰退期
    B.种群内雄性多于雌性
    C.种群死亡率超过10%
    D.种群结构太复杂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是（ ）

    A.若①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸
    B.若②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪
    C.若③为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则③是染色体
    D.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中不属于影响稳态的因素是（　　）
    A.温度
    B.酶
    C.pH
    D.渗透压

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A，B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X，Y，Z，P分别为构成生物大分子的基本单位．请回答下列问题：
    （1）图中X被形容为“生命的燃料”，它是 ， Ⅰ在小麦种子中主要是指 ．
    （2）A和B表示的元素为和 ． P形成Ⅳ的过程必须经过的化学反应是 ， 此反应发生在（填细胞器名称）．
    （3）染色体的主要成分是图中的 ． （填符号）
    （4）图中Z是 ， 使用甲基绿、吡罗红混合染液染色，可使Ⅲ呈现色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某二倍体雄性动物性原细胞在分裂过程中细胞内染色体数目、核DNA分子含量等指标的变化情况，其中图1中的乙曲线表示减数分裂过程中染色体数目，下列说法中正确的是（ ）

    A. 图1中EF段与图2中DE段下降的原因相同

    B. 图2中的CD段与图3中的hj段细胞所处的分裂时期相同，图1中EF段、图2中BC段和图3中gh段变化的原因相同

    C. 图2中DE段和图3中jk段变化的原因不同

    D. 基因重组的过程可发生在图1中的CE段和图3中的jk段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体内的效应B细胞结构图。请据图回答：

    （1）该细胞是由 经抗原刺激增殖、分化形成的，由该细胞参与的特异性免疫称为 免疫。

    （2）多数情况下，抗原与该细胞产生的 结合后会发生进一步变化，如形成细胞团或沉淀，进而被 吞噬消化。

    （3）该细胞产生的免疫活性物质对寄生在寄主细胞内的抗原不能发挥免疫作用。消灭该类抗原的途径：首先是 与宿主细胞密切接触，使宿主细胞 ，抗原失去寄生的基础，然后再由该细胞发挥免疫效应。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体的内环境是指 （ ）

    A．组织液 B．血液 C．细胞内液 D．细胞外液

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