【题目】以下哪项不是生长激素的功能
A. 刺激蛋白质合成B. 促进脂肪合成C. 减少糖的利用D. 增加糖元的生成
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化曲线,叙述正确的为
A. 该图若为减数分裂,则cd段的细胞都含有23对同源染色体
B. 该图若为减数分裂,则等位基因的分离发生在cd段的某一时期
C. 该图若为有丝分裂,则细胞板和纺锤体都出现在bc段
D. 该图若为有丝分裂,则ef段的细胞都含有两个染色体组
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要承担者、生命活动的主要能源物质依次是( )
A. 核酸、细胞、蛋白质、糖类
B. 糖类、蛋白质、细胞、核酸
C. 核酸、蛋白质、细胞、糖类
D. 核酸、蛋白质、糖类、细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是利用山楂制作果酒果醋的流程:
回答下列问题:
(1)酒精发酵主要利用酵母菌的__________呼吸,酵母菌与醋酸菌在结构上的主要区别是__________。
(2)酒精发酵前加入的白砂糖主要是为酵母菌提供____________。下图表示白砂糖的添加量对酒精生成量的影响,白砂糖的添加量为____________左右最为合理。
(3)醋酸发酵前,需要加入纯净水对山楂果酒进行稀释,原因是_______________________。
(4)将发酵好的山楂果醋在80°C左右的温度下热处理810min,目的是____________,以及防止杂菌污染。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体血糖平衡调节示意图,图中字母表示物质,数字代表结构或过程,丙和丁代表不同细胞,且图中抗体l或抗体2只与相应的受体结合。请据图回答下列问题:
(1)当血糖浓度升高时,机体进行神经调节涉及的反射弧是________________________________(用图中汉字、数字及箭头表示)。
(2)分析图示可推测,图中丙代表____________,影响丙分泌C的物质有______________________、_____________________、________________________。
(3)通过图示可以看出,C和D之间通过___________作用共同维持血糖浓度的稳定;血糖平衡的调节方式是______________________。
(4)当某人血液中存在抗体1或抗体2时,可判定其患有糖尿病;其中可通过注射胰岛素达到降低血糖效果的糖尿病是由_________________(填“抗体1”或“抗体2”)引起的。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】甲乙两图是哺乳动物某器官内的细胞分裂图形,下列叙述正确的是
A. 甲图的细胞为初级精母细胞或初级卵母细胞
B. 有染色单体时,细胞内DNA数等于染色单体数
C. 甲图的染色体行为是A和a所在片段的互换
D. 甲图和乙图细胞的染色体组数之比是1:2
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