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    鸟类中雄性个体的性染色体为ZZ，雌性个体的性染色体为ZW，某种鸟的眼色受两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制，已知基因A、a位于常染色体上。现利用甲、乙两个纯合品种（均为红色眼）进行两组杂交实验，结果如表所示，请回答下列问题：

    杂交组别

    亲本杂交情况

    子代眼色情况

    杂交实验1

    甲（父本）X 乙（母本）

    雌性为褐色眼、雄性为褐色眼

    杂交实验2

    甲（母本） X 乙（父本）

    雌性为红色眼、雄性为褐色眼

    （1）基因A与a的根本区别在于 不同。

    （2）根据杂交实验 （填“1”或“2”）可判断基因B、b不在常染色体上，依据是 。

    （3）结合杂交实验1和2分析，此种鸟若为褐色眼，则其基因型需满足 ，杂交实验1中甲的基因型是 ，乙的基因型是 。

    （4）若让杂交实验1子代中的褐色眼雄性个体与杂交实验2子代中的红色眼雌性个体杂交，则后代中有

    基因型，其中褐色眼个体中纯合子所占的比例为 。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于“碱基互补配对原则”和“DNA复制特点”具体应用的叙述，不正确的是（　　）
    A．用经3H标记的n个噬菌体侵染大肠杆菌，在普通培养基中培养一段时间后，统计培养基中共有噬菌体后代m个．则此时培养基中含有被标记的噬菌体的比例最高是$\frac{2n}{m}$
    B．已知一段mRNA有30个碱基，其中A和C共有12个，那么转录成mRNA的一段DNA分子中G和T的数目是12以及该mRNA经翻译而合成肽链时，应脱去的水分子数目是9
    C．如果将含有1对同源染色体的精原细胞的2个DNA分子都用15N标记，并只供给精原细胞含14N的原料，该细胞进行1次有丝分裂后再减数分裂1次，产生的8个精细胞中（无交叉互换现象），含15N、14N标记的DNA分子的精子所占的比例依次是50% 和100%
    D．假如一个DNA分子含有1000个碱基对，将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次，则新形成单个的DNA分子的分子量比原来增加了1000

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制，基因型为AA的植株表现为大花瓣，基因型为Aa的植株表现为小花瓣，基因型为aa的植株表现为无花瓣．花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制，基因型为RR和Rr的花瓣为红色，基因型为rr的花瓣为黄色，两对基因独立遗传．若基因型为AaRr的亲本自交，则下列有关判断错误的是（　　）
    A．子代共有9种基因型
    B．子代有花瓣植株中，AaRr所占的比例为$\frac{1}{3}$
    C．子代共有6种表现型
    D．子代的红花植株中，纯合子占$\frac{1}{9}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（　　）
    A．共同进化对被捕食者不利B．基因频率的改变离不开突变
    C．生物与无机环境共同进化D．地理隔离必然导致生殖隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图是由3个圆构成的类别关系，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆．符合这种类别关系的是（　　）
    A．Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸B．Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ碱基
    C．Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素DD．Ⅰ蛋白质、Ⅱ性激素、Ⅲ血红蛋白

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省百校联盟高三5月质监生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某林场由于管理不慎而发生火灾，此后下来现象中不会发生的是

    A、短时间内生产者固定太阳能的总量会远远低于火灾前

    B、发生次生演替

    C、土壤中无机盐含量减少

    D、大部分动物的种群密度会较火灾前降低

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    科目：高中生物 来源：2016届山东淄博市高三下学期第三次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    自花传粉的某二倍体植物，其花色受多对等位基因控制，花色遗传的生化机制如图所示。请回答下列问题：

    （1）某蓝花植株自交，其自交子代中蓝花个体与白花个体的比例约为27∶37，该比例的出现表明该蓝花植株细胞中控制蓝色色素合成的多对基因位于________上。不同基因型的蓝花植株自交，子代中出现蓝花个体的概率除27/64外，还可能是_________。

    （2）现有甲、乙、丙3个纯合红花株系，它们两两杂交产生的子代均表现为紫花，则甲、乙、丙株系的花色基因型各含有_____对隐性纯合基因。若用甲、乙、丙3个红花纯合品系，通过杂交实验来确定某纯合白花株系的花色基因组成中存在2对或3对或4对隐性纯合基因，请写出实验的设计思路，预测结果并得出实验结论（不考虑基因突变、染色体变异、交叉互换等情况）。

    实验思路：__________________________。

    实验结果和结论：

    ①若__________________________，则该白花株系的基因型中存在2对隐性纯合基因；

    ②若__________________________，则该白花株系的基因型中存在3对隐性纯合基因；

    ③若3组的杂交子代全开红花；则该白花株系的基因型中存在4对隐性纯合基因。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东潍坊市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将甲、乙、丙三株大小相同的同种植物，分别处理如下表，实验结果见下图。根据图表判断，下列叙述正确的是

    甲

    乙

    丙

    顶芽

    摘除

    保留

    保留

    细胞分裂素（浸泡浓度）

    0mg/L

    2mg/L

    0mg/L

    A.细胞分裂素与侧芽的生长无关

    B.顶芽摘除后，侧芽生长停滞

    C.顶芽的存在并不影响侧芽的生长

    D.细胞分裂素可在一定程度上缓解顶端优势

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．现有一植物的种子，已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响，但不了解其萌发与光是否有关，为探究光的有无对该种子萌发的影响，某同学进行了如下实验：你认为下列最适宜作实验对照组的是（　　）
    ①向垫有滤纸的培养皿中倒入适量的水，将一定量的种子放入培养皿中．
    ②将培养皿置于光照条件下、25℃、空气状况适宜且相同的条件下培养一段时间，观察种子的萌发情况．
    A．另一组置于有光条件下，其他处理相同
    B．另一组置于25℃条件下，其他处理相同
    C．另一组置于缺氧条件下，其他处理相同
    D．另一组置于黑暗、25℃条件下，其他处理相同

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