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【题目】(12)下图甲表示人体反射弧组成,图乙为人体内环境示意图,请根据图回答问题:(注:[ ]中填图中序号,横线上填名称)

1)甲图中ab结构称为 ,能接受外界温度变化刺激的是图中的[ ] ,对传入的信息进行分析和综合的结构是[ ]

2)乙图中细胞生活的内环境包括 (填序号)中的液体,相比,成分中明显减少的物质是 。当中水分减少时,其浓度改变会刺激下丘脑产生 ,促进肾小管对水分的重新吸收,使尿量减少。

【答案】12分)(1)突触 感受器 神经中枢 (2⑥⑦⑨ 蛋白质 抗利尿激素

【解析】

试题分析:(1图甲中神经节上的所在的位置可知是感受器,为传入神经,为神经中枢,为传出神经,为效应器。甲图中ab结构是神经元之间相接触的部位,称为突触,能接受外界温度变化刺激的是图中的[]感受器,对传入的信息进行分析和综合的结构是[]神经中枢。

2)图乙中的为血浆,为组织液,为细胞内液,淋巴。内环境是指细胞外液,主要由血浆、组织液和淋巴构成,所以乙图中细胞生活的内环境包括⑥⑦⑨中的液体。血浆中含有较多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质含量很少,所以相比,成分中明显减少的物质蛋白质。当(血浆)中水分减少时,会使渗透升高,对下丘渗透感受器的刺激增强,会刺激下丘脑产生抗利尿激素,促进肾小管对水分的重新吸收,使尿量减少。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

1)很多研究成果有力支持脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜这一说法。这证明组成细胞膜的主要成分中有____________

2)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究,鲨鱼体内多余的盐分是经途径排出的,那么其跨膜运输的方式是

3)对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2的吸收明显减少,但KC6H12O6的吸收不受影响,最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2________的活性。

4)用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质,在空气——水界面上铺成单分子层,测得单分子层面积为S1,设细胞膜表面积为S2,则S1S2的关系最恰当的是

AS1=2S2

BS1>2S2

CS1<2S2

D.无法判断

5)该流动镶嵌模型属于 (填物理概念数学)模型。生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是

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【题目】据图回答问题:

1此图是 细胞的亚显微结构模式图。

2细胞进行有氧呼吸的主要场所是[ ]

3合成酶的场所是[ ]

4中的功能是

5写出有氧呼吸的总反应式:

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【题目】有关真核细胞基因表达的叙述,正确的是

A. 转录和翻译均在细胞核中完成

B. mRNA上任意三个碱基是一个密码子,决定一个氨基酸

C. DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上

D. tRNA是蛋白质合成过程中的“搬运工”

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现代生物技术可应用于生态建设,不正确的是( )

A.基因工程中抗虫、抗病转基因植物的种植减少了农药的使用

B.组织培养技术的应用,不可对城市环境进行综合治理

C.沼气池的建立有利于物质和能量的多级利用

D.胚胎工程中胚胎移植可以用于保护濒危野生动物,保护生物多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关科学研究和实验方法的叙述,错误的是

A. 摩尔根等人通过类比推理法,证明了基因在染色体上

B. 沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法

C. 萨顿研究蝗虫配子的形成过程,提出基因和染色体行为存在平行关系

D. 艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质

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【题目】关于蛋白质与核酸的叙述,错误的是

A. 细胞核中含有蛋白质和多种RNA

B. 蛋白质多样性的体现与核酸有关

C. DNA分子的复制不需要蛋白质的参与

D. 基因表达过程中可产生核酸和蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在性状分离比的模拟实验中,若甲桶内放红色彩球(D)和蓝色彩球(d)各20个,乙桶内放蓝色彩球(d)20个,模拟减数分裂和受精作用过程,则重复50次的实验结果最可能为

A. 摸出D的几率为1/2 B. 摸出d的几率为1/2

C. 彩球组合Dd的几率为1/2 D. 彩球组合dd的几率为1/4

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【题目】在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂含氮有机化合物在土壤中不易降解,长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌已知该除草剂在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明

1制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行__________处理。

2要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,从用途方面来看,上述培养皿中培养基的特点是________。

3在划线培养时,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是__________或有氧条件抑制了这些细菌的生长。

4在固体培养基上形成的菌落中,无透明带菌落利用的氮源主要是__________,有透明带菌落利用的氮源主要是__________,据此可筛选出目的菌。

5科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株A和B,然后对突变株A和B进行实验,结果如下表所示:

接种的菌种

一般培养基

实验处理及结果

A

不生长

添加营养物质甲,能生长

B

不生长

添加营养物质乙,能生长

A+B

能生长

不添加营养物质甲、乙就能生长

突变株A不能在一般培养基上生长的原因是_____________。突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中能生长的最可能原因是____________

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