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    在消化道中，不需经过消化就能被直接吸收的一组物质是


    1. A.
      甘油和维生素
    2. B.
      胆固醇和糖类
    3. C.
      脂类和麦芽糖
    4. D.
      水和淀粉
    A
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    科目：高中生物 来源：聊城一中高二生物阶段测试 题型：013

    在消化道中，不需经过消化就能被直接吸收的一组物质是

    [　　]

    A．甘油和维生素

    B．胆固醇和糖类

    C．脂类和麦芽糖

    D．水和淀粉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图是细胞内蛋白质合成的示意图，请回答：

    （1）在结构A上合成物质C的过程中，如果需要色氨酸和丙氨酸，两者来源有所不同，能通过氨基转换作用产生的是_________。

    （2）C、D代表由细胞内有关结构合成的物质。其中下列物质中属于D类物质的是_________。

    A.呼吸酶                                    B.线粒体膜的组成蛋白

    C.胰岛素                                    D.血红蛋白

    （3）在A结构上发生的是_________过程，其中以mRNA为模板，以_________为运输工具，将合成物质C、D的原料运送到结构A上通过_________（方式）连接起来。

    （4）蛋白质在体内不但有生成，还有降解，保持一个平衡的过程，以保证生理活动的顺利进行。2004年的诺贝尔化学奖授予了以色列和美国的三位科学家，以表彰他们发现了泛素调节的蛋白质降解。泛素是一个含有76个氨基酸的多肽，可以以共价键与蛋白质结合。被泛素标记的蛋白质在体内多种酶的作用下被降解，这一过程依赖ATP。请回答下列问题：

    ①控制泛素合成的基因至少有_________个碱基对，转录后的mRNA由核进入细胞质内经过了_________层磷脂分子。

    ②人体内不需能量的蛋白质降解过程发生在消化道以及细胞内被称为“消化系统”的_________（填一种细胞器）中。发生在消化道中的蛋白质降解过程所需的酶有_________________。

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    科目：高中生物 来源：2007年上海单科生物高考（解析） 题型：简答题

     本题为分叉题。A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A和B 中任选一题，若两题都做以A给分。

    A．艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的获得性免疫缺陷综合征，下图是该病毒的结构模式图。

    （1）图中标号1是_____________________。

    （2）HIV在非寄生时，不能进______________活动，而感染人体后，主要侵染_______细胞。

    （3）HIV的感染和繁殖过程大致可分为吸附、侵入，复制、_______和释放。在侵入的过程中进入寄主细胞的是______________。

    （4）下列能正确表示病毒在寄主内的繁殖曲线的是

    （5）HIV经反复感染寄主细胞，最终将导致_______功能减弱以至丧失。此时患者如被细菌感染，易出现并发症，从结构上说，HIV属于_______生物，细菌属于_______生物，常用于治疗细菌感染的药物如_____________________等，对杀灭HIV无效。

    （6）试举两例说明艾滋病的主要传播途径。____________________________。

    B．下图表示人体内糖类，脂肪和蛋白质部分代谢途径，图中A、B、C、D、E、F、G表示物质，①、②、③、④表示过程。

    （1）脂肪消化后的产物，大部分先被吸收到小肠绒毛内的______________。

    （2）物质E是______________，物质F是______________，物质G是______________。

    （3）在过程①、②、③、④中，释放能量最多的是_______________，需要消耗能量的是______________，需要消耗氧气的是_____________________。

    （4）物质B从小肠肠腔中被小肠上皮细胞吸收，到进入组织细胞，至少需要经过_______层细胞膜。

    （5）在消化道中，淀粉变为物质B，需经过唾液淀粉酶、胰淀粉酶，肠淀粉酶和_______酶的催化分解。

    （6）肌糖原的功能是__________________________________________。

    （7）人体中氨基酸的主要来源途径有食物中蛋白质的消化分解、糖类等物质的转变和______________。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    本题为分叉题。A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A和B 中任选一题，若两题都做以A给分。
    A．艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的获得性免疫缺陷综合征，下图是该病毒的结构模式图．

    （1）图中标号1是_____________________。
    （2）HIV在非寄生时，不能进行___________活动，而感染人体后，主要侵染_______细胞。
    （3）HIV的感染和繁殖过程大致可分为吸附、侵入，复制、_______和释放。在侵入的过程中进入寄主细胞的是______________。
    （4）下列能正确表示病毒在寄主内的繁殖曲线的是

    （5）HIV经反复感染寄主细胞，最终将导致_______功能减弱以至丧失。此时患者如被细菌感染，易出现并发症，从结构上说，HIV属于_______生物，细菌属于_______生物，常用于治疗细菌感染的药物如_____________________等，对杀灭HIV无效。
    （6）试举两例说明艾滋病的主要传播途径。____________________________。
    B．下图表示人体内糖类，脂肪和蛋白质部分代谢途径，图中A．B．C．D，E。F，G表示物质，①、②、③、④表示过程．

    （1）脂肪消化后的产物，大部分先被吸收到小肠绒毛内的______________。
    （2）物质E是______________，物质F是______________，物质G是______________·
    （3）在过程①、②、③、④中，释放能量最多的是_______，需要消耗能量的是______________，需要消耗氧气的是_____________________·
    （4）物质B从小肠肠腔中被小肠上皮细胞吸收，到进入组织细胞，至少需要经过_______层细胞膜。
    （5）在消化道中，淀粉变为物质B，需经过唾液淀粉酶、胰淀粉酶，肠淀粉酶和_______酶的催化分解。
    （6）肌糖原的功能是__________________________________________。
    （7）人体中氨基酸的主要来源途径有食物中蛋白质的消化分解、糖类等物质的转变和______________。

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