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用噬菌体侵染含32P的细菌,在细菌解体后含32P的是

A.只有两个子代噬菌体DNA

B.子代噬菌体外壳

C.子代噬菌体的所有部分

D.子代噬菌体DNA

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽六安一中高二上第二阶段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是

A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质

B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力

C.沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数

D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西金溪一中等六校高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题

为探究格里菲斯提出的转化因子,艾弗里及其同事设计了如下实验。

实验的材料:S型细菌,R型细菌,DNA水解酶、培养基、培养皿等。艾弗里等人先做了以下三组实验:

①S型细菌的蛋白质+R型活细菌→R型菌落

②S型细菌荚膜中的多糖+R型活细菌→R型菌落

③S型细菌的DNA+R型活细菌→R型菌落+S型菌落

④______________________。

请回答下列问题:

(1)艾弗里等人发现实验步骤并不严密,于是又做了第四组实验,请按照①②③中的表达格式,写出第四组实验方法和结果:_______________________。

(2)上述实验的对照组是__________________。

(3)该实验最关键的设计思路是______________。埃弗里等人得出的结论是____________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西金溪一中等六校高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是中心法则图解,下列相关分析正确的是

A.a、b过程的模板链相同

B.RNA病毒都能独立进行d、e过程

C.人体细胞内也有可能发生d过程

D.e过程中核糖体上只有mRNA的参与

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西金溪一中等六校高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次。下列结果不可能的是

A.含有14N的DNA分子占7/8

B.复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸600个

C.含有15N的DNA分子占1/8

D.复制结果共产生16个DNA分子

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津市红桥区高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

据图回答有关酶的问题。

(1)图1数据说明酶的活性受哪些因素影响? 当pH从5上升到7,酶活性的变化过程是

(2)图2是底物浓度对酶促反应速率的影响曲线,图中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是

(3)图3是在最适温度和PH,以及反应底物足量的条件下,测定酶浓度对酶促反应速率的影响曲线,从图3可以得出的结论是:在底物足量条件下,

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津市红桥区高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在生物化学反应中,当底物与酶的活性位点形成互补结构时(如甲图A所示),可催化底物发生变化。酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子,其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,从而降低酶对底物的催化效应;非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,能改变酶的构型,使酶不能与底物结合,从而使酶失去催化活性。下列有关叙述不正确的是

A.曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果

B.曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低

C.曲线a、b酶促反应速率不再增加是由于酶处于饱和状态

D.竞争性抑制剂与该酶催化的底物化学结构相似

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津市红桥区高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是细胞膜的结构模式图,其中①和②表示细胞膜的组成成分,a和b为细胞选择吸收的物质。下列有关叙述正确的是

A. 在正常的细胞上②是可以运动的而①不能

B. 细胞膜的功能差异主要与②密切相关

C. 同一个细胞中a与b可以是同一种物质

D. 物质b可表示肌细胞从组织液中吸收的氧气

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究人员对某二倍体动物(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中的染色体形态、数目进行了观察分析。图1为其细胞分裂中某一时期的示意图(仅示部分染色体),图2是不同细胞中的染色体与核DNA含量示意图。下列有关叙述正确的是

A.图1细胞处于有丝分裂后期,它属于图2中类型c的细胞

B.若某细胞属于图2中的类型a,且取自睾丸,则该细胞的名称是初级精母细胞

C.在减数分裂过程中,图2中细胞出现的先后顺序是c、b、d、c、e

D.在图2的5种细胞类型中,一定具有同源染色体的是a、b、c

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