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    【题目】如图为高等动物神经系统的局部亚显微结构模式图，下列说法正确的是

    A.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递

    B.刺激图中1、2、3、4四处，均能引起肌肉收缩

    C.刺激3处时，兴奋部位膜内外电位为外正内负

    D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础

    【答案】D

    【解析】

    分析题图：图中3、4都是轴突，2是突触小体，神经元a可通过突触将兴奋传递到肌肉，但神经元b不能将兴奋传递至肌肉。

    A、兴奋在反射弧中以电信号和化学信号的方式单向传递，A错误；

    B、刺激图中1、2、3处，均符合兴奋产生与传递的调节，能引起肌肉收缩，刺激4处，兴奋不能逆突触传递到肌肉，B错误；

    C、刺激3处时，兴奋部位由静息电位变为动作电位，此时膜内外电位为外负内正，C错误；

    D、细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础，D正确。

    故选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】通常采用取样的方法调查群落的物种丰富度。图为几种森林生态系统的样方面积与物种数目的关系 曲线图，下列相关叙述正确的是（ ）

    A.可以用标志重捕法调查土壤中的小动物的丰富度

    B.群落结构越复杂，取样的样方最小面积应该越大

    C.样方中的物种数会随着样方面积的增大而不断增大

    D.用样方法调查植物的丰富度时，设置样方的面积越大越好

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用抗螟非糯性水稻（GGHH）与不抗螟糯性水稻（gghh）杂交得F1，F1自交得F2，F2的性状分离比为3:1。假如这两对基因都是完全显性遗传，则F1中两对基因在染色体上的位置关系最可能是

    A.B.

    C.D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科学家以豌豆植株为材料，探究生长素（IAA）对植物侧芽生长的影响。实验处理过程及侧芽长度随时间变化的结果如下图所示。请回答下列问题：

    （1）对照I组和IⅡ组的结果可以发现，去除顶芽之后，侧芽表现为 ______。这是因为I组幼嫩枝条中顶芽产生的IAA通过_____运输到达侧芽，____ 侧芽生长。该结果体现了生长素作用的_____性。

    （2）由图可知，去顶芽8h时侧芽附近的IAA浓度关系为Ⅲ组_____ （填“大于”“小于”或 “等于”） Ⅰ组，在此时，Ⅲ组侧芽中的IAA对侧芽的作用表现可能为_______

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型。在短期饥饿状态下，人体血浆中会出现的变化是（ ）

    ①萄糖浓度明显下降 ②葡萄糖浓度相对稳定 ③激素甲含量减少

    ④激素甲含量增加 ⑤激素乙含量增加 ⑥激素乙含量减少

    A.①③⑤B.②③⑤C.③⑤⑥D.②④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如下图所示，图中“+”表示促进作用，“一”表示抑制作用，下列叙述错误的是（ ）

    A.甲、乙之间具有拮抗作用

    B.乙、丙最可能代表赤霉素和生长素

    C.用NAA作用后形成的无子果实属于不可遗传的变异

    D.甲、乙、丙在细胞中大量合成后，来调节植物生命活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是

    A.生长素可促进过程①

    B.过程②核膜解体成磷脂和蛋白质分子

    C.过程③核酸的种类不变，蛋白质种类改变

    D.过程③后，细胞失去发育成完整植株的能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为二倍体雄性田鼠(2n=54)体内某细胞正常分裂时相关物质或结构数量变化曲线的一部分，下列分析不正确的是 (　　)

    A. 若该图表示有丝分裂细胞中染色体组数目的变化，则a=2，且数量为2a时属有丝分裂后期和末期

    B. 若该图表示有丝分裂细胞中染色体数目的变化，则a=54，且数量为2a时着丝点数目是108

    C. 若该图表示减数分裂核DNA分子数目的变化，则数量为a时细胞内没有同源染色体

    D. 若该图表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目的变化，则a=1，数量为2a时是初级性母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科研小组在测定某种植物在不同温度下的总光合速率时，根据记录数据绘制的柱状图如图1所示。图2为该植物叶肉细胞内进行的暗反应示意图。请回答下列问题：

    （1）据图1分析，该实验中光照强度属于____________变量，各实验组需要提供____________的光照强度，以保证实验顺利的进行。

    （2）其他因素不变的情况下，据图1可知，在光照下该植物较适合生长在____________℃的环境中；在15℃时，光合作用有机物的合成速率为呼吸有机物消耗速率的____________倍。

    （3）当温度从5℃升至20℃时，图2中a、b过程均会加速，原因是____________；当光照强度由强变弱时，图2中A、B、C的含量较先受到影响的是____________。

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