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【题目】下列关于甲状腺激素的叙述,错误的是(

A.碘是构成甲状腺激素的元素,由甲状腺细胞主动运输吸收

B.给实验动物补充甲状腺激素,可以静脉注射,也可以口服

C.甲状腺激素与肾上腺素在恒温动物体温调节过程中,具有协同作用

D.甲状腺激素分泌的调节有分级调节,没有反馈调节

【答案】D

【解析】甲状腺吸收碘离子的方式为主动运输,A正确;甲状腺激素为氨基酸类激素,口服、注射都有效,B正确;甲状腺激素和肾上腺素相互协同提高体温,C正确;甲状腺激素分泌调节过程,甲状腺激素能反馈调节垂体和下丘脑,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述,错误的是

A先分析多对相对性状,后分析一对相对性状

B科学地设计实验程序,提出假说并进行验证

C正确地选用豌豆作为实验材料

D运用统计学方法分析实验结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为高等动物的一组细胞分裂图像,图中的AaBbC分别表示染色体。下列分析判断正确的是 ( )

A.丙细胞的名称是次级精母细胞

BaB染色体上的基因可能会发生交叉互换

C.甲、乙细胞中含有同源染色体,丙中不含同源染色体

D.丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因自由组合

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【题目】关于细胞呼吸的叙述,正确的是( )

A.需氧呼吸时,生成物H2O中的氢部分来自线粒体中丙酮酸的分解

B.人体激烈运动时,在线粒体和细胞溶胶都能产生CO2

C.植物细胞呼吸产生的ATP可用于光合作用中三碳酸的还原

D.水果储藏在完全无氧环境中,可将损失减少到最低程度

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【题目】玉米的甜度由等位基因D、d控制,DD、Dd表现为非甜味,dd表现为甜味。玉米的糯性由等位基因G、g控制。这两对等位基因均位于常染色体上,且独立遗传。现以甜味非糯性玉米和非甜味糯性玉米为亲本进行杂交实验,结果如下图所示。

(1)在玉米的糯性性状表现中,显性性状是

2)已知这两对等位基因的遗传符合自由组合定律,理论上F2还应该出现 性状的个体,但实际并未出现,推测其原因可能是基因型为 的个体本应表现出该性状,却表现出非甜味糯性的性状。

(3)甜玉米比普通玉米蔗糖含量高,基因e对d起增强效应,从而形成超甜玉米。研究发现,d位于9号染色体上,e对d增强效应的具体表现是:ee使蔗糖含量提高100%(非常甜),Ee提高25%(比较甜),EE则无效。研究者为了探究e是否也在9号染色体上,设计了如下实验:

用普通玉米(DdEe)与超甜玉米(ddee)杂交

则e不在9号染色体上;若 则e在9号染色体上,且不发生交叉互换。

若e在9号染色体上,写出该过程的遗传图解(6分):

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【题目】某学者曾做过如图甲所示的实验,即在天竺葵的同一叶片的不同部位分别滴加一定浓度生长素溶液、水和14C-葡萄糖,待充分作用后,得到如下图乙所示的结果,其阴影部分表示具有放射性。下列结论正确的有几项(  )

①实验结果说明生长素有很强的吸引与调运养分的效应

②加水是作为实验对照

③生长素能促进果实的发育可能与它能调运养分有关

④放射性糖分布不均匀是受单侧光的影响

A. 全错 B. 一项

C. 两项 D. 三项

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【题目】某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。下列实验结果中,能够证明这种药物在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用的是

将药物放在A,刺激B,肌肉收缩

将药物放在B,刺激A,肌肉收缩

将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩

将药物放在C,刺激A,肌肉收缩

A.①③

B.②③

C①④

D.②④

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【题目】用60Co辐射水稻种子培育出新品种的方法叫(  )
A.单倍体育种
B.多倍体育种
C.人工诱变
D.自然突变

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【题目】下丘脑对于稳态的维持及机体健康有着重要的作用,如图表示的有关生理活动均需要下丘脑的参与。请据图分析并回答下列问题:

(1)下丘脑是体温调节中枢,如图1所示,当人感觉寒冷时,下丘脑可通过分泌激素

最终实现对甲状腺激素a的调节,这属于激素调节过程中的 调节。据图可知,能作用于下丘脑的信息分子有

(2)下丘脑是水平衡调节中枢,图2表示的是正常人和尿崩症患者(肾脏不能保留水分,临床上表现为排出大量低渗的尿液)禁水后尿液渗透压的变化曲线。依据病变部位,尿崩症可分为中枢性尿崩症和肾性尿崩症。观察图2可推测图中曲线 可以代表前者,其病因是下丘脑分泌抗利尿激素的量不足。肾性尿崩症的病因是肾脏相应细胞表面缺乏 ,而使抗利尿激素不能发挥作用,且患者体内的抗利尿激素含量与正常人相比要 (”)些。

(3)下丘脑也可调节血糖平衡,如图3所示,影响胰岛B细胞分泌活动的物质有葡萄糖、 。写出通过A途径引起胰岛B细胞分泌胰岛素的反射弧

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