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    小陆同学进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，结果如图．他所用的培养液体系的K值（环境容纳量）约为（　　）
    A、1000个
    B、2100个
    C、10500个
    D、22000个
    考点：探究培养液中酵母种群数量的动态变化,种群数量的变化曲线
    专题：
    分析：看图可知，该曲线为S型曲线，曲线达到稳定时，即达到环境的最大容纳量K值是22000个．
    解答： 解：K值即环境容纳量，看图可知，该曲线为S型曲线，曲线达到稳定时，即达到环境的最大容纳量K值是22000个．
    故选：D．
    点评：本题以曲线为载体，考查酵母菌种群数量变化的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，属于简单题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在海边的盐碱地上，一般作物因为缺少水分难以生存，而一些耐盐碱植物却能生长良好，这主要是因为耐盐碱植物（　　）
    A、光合作用能力较强
    B、根毛细胞细胞液浓度较高
    C、本身需要大量无机盐
    D、可减少水分的蒸腾

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在遗传学上，一种生物同一性状的不同表现类型，称为相对性状．下列选项中属于相对性状的是（　　）
    A、豌豆的高茎与蚕豆的矮茎
    B、兔子的黑毛与兔子的白毛
    C、菊的黄花与菊的重瓣花
    D、南瓜的黄色与南瓜的圆形

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是从某生物组织分离出来的细胞结构示意图，请据图回答下列问题：
    （1）结构[
     
    ]
     
    是系统的边界，能控制物质进出细胞．
    （2）若将该细胞置于30%蔗糖溶液中，由于结构[
     
    ]
     
    中液体的浓度小于蔗糖溶液的浓度，细胞将会发生
     
    现象．
    （3）图中具有双层膜结构的是
     
    （填标号）．
    （4）若此细胞是动物细胞，则图中不应有的细胞结构为[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
      和[
     
    ]
     
    ，还应添加的细胞器为
     

    （5）图中5在此细胞的功能是
     
    该细胞器在动物细胞中的功能是
     
    ．图中与能量转换有关的细胞器是
     
    （序号）
    （6）若这是一个蚕丝腺细胞，在一定时间内，让该细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，那么放射性同位素将依次出现在图中的哪些部位？
     
    ，在该过程中哪种细胞器的膜面积减少？
     
    （用图中号码表示）
    （7）细菌细胞与该图所示的细胞比较，其区别是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酶的化学本质是（　　）
    A、氨基酸B、脂质
    C、蛋白质D、蛋白质或RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对含有一定量酵母菌的培养液抽样镜检，视野下如图甲所示（图中小点代表酵母菌），随后将该培养液放在适宜温度下恒温培养5小时后，稀释100倍，再抽样镜检，视野下如图乙所示．以下相关叙述正确的是（　　）
    A、培养5小时后，酵母菌种群密度增加400倍左右
    B、取样前需要静置一段时间，使得计数更准确
    C、用血细胞计数板时，先盖盖玻片，后滴培养液
    D、用血细胞计数板计数时只统计方格内的酵母菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在细菌生长过程中，细胞形态最多和活菌数最多的时期分别是（　　）
    A、调整期、稳定期
    B、衰亡期、对数期
    C、稳定期、对数期
    D、衰亡期、稳定期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图示某生态系统的食物网．
    （1）图中有
     
    条食物链
    （2）同时占有两个营养级的生物有
     
    ，老鹰与蛇的关系是
     

    （3）组成生态系统的成分中，除了图中生物外还包括
     

    （4）从蚂蚁和蛇具有药用价值看，生物多样性具有
     
    价值
    （5）若该生态系统被开发为农田，则群落的演替方式为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人的下丘脑多种腺体的分泌调节作用示意图，字母表示激素，回答下列问题．

    （1）当身体的
     
    受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑和垂体通过激素a、b调节甲状腺的分泌活动，这种调节方式成为
     
    （填“分级”或“反馈”）调节．a和c对垂体生理功能的调节作用相互
     
    ．
    （2）当细胞外液渗透压升高时，位于
     
    的感受器兴奋，导致[d]
     
    激素的释放量
     
    ，使尿量减少．
    （3）饥饿时，下丘脑可通过有关神经使胰岛A细胞分泌
     
    ，该激素能促进
     
    ，从而使血糖水平升高．

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