练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    15．现有甲、乙两瓶世代连续的果蝇，甲瓶中的个体全为灰身，乙瓶中的个体既有灰身也有黑身．让乙瓶中的灰身个体与黑身个体交配，子代只表现为灰身．根据以上现象判断（　　）
    ①灰身为显性，黑身为隐性
    ②黑身为显性，灰身为隐性
    ③甲为乙的亲本
    ④乙为甲的亲本
    ⑤乙中的灰身为杂合体
    ⑥乙中的灰身为纯合体．
    A．①③⑤B．①④⑥C．②④⑥D．②③⑤

    分析 根据题意分析：乙瓶中的全部灰身个体与异性的黑身个体交配，若后代只表现为灰身，说明灰身对黑身为显性，且乙瓶中的全部灰身个体都是显性纯合体．因此，乙为甲的亲本．

    解答 解：由于乙瓶中的个体既有灰身、也有黑身，让乙瓶中的灰身个体与异性的黑身个体交配，若后代只表现为灰身，说明灰身对黑身为显性，且乙瓶中的全部灰身个体都是显性纯合体．如果甲为乙的亲本，则乙中的灰身有纯合子和杂合子，与异性的黑身个体交配，后代应该有灰身和黑身，与题意矛盾．因此，乙为甲的亲本，乙中的灰身为纯合子．
    故选：B．

    点评 本题考查遗传规律的相关内容，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．某学生完成了下面的实验：他在一块干面包上滴加了几滴碘液，面包变成了蓝色．他嚼碎了另一块干面包，并用本尼迪溶液（一种用来检验麦芽糖的试剂）检验之，嚼碎的面包变成了红色（麦芽糖与本尼迪特试剂反应的颜色），因此他作出结论，认为当面包被嚼碎时淀粉变成了麦芽糖．有人认为实验设计不够严谨，最主要的原因是（　　）
    A．未对嚼碎的面包做淀粉检验
    B．未对唾液做淀粉检验
    C．未对干面包做麦芽糖的检验
    D．滴加碘液的和嚼碎的不是同一块面包

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．甲、乙、丙三图是研究酵母菌细胞代谢的实验装置，回答以下相关问题：

    （1）酵母菌是兼性厌氧性生物，图甲中X液面上升（填“上升”或“下降”），则说明酵母菌进行了有氧呼吸．
    （2）如要进一步确定酵母菌真实呼吸情况，需设置另一套实验装置，如何设置？设置一组与甲相同，管滴为等量水的实验装置．若X液面下降（填“上升”或“下降“），则说明酵母菌进行了无氧呼吸．
    （3）图乙的实验装置，目的是探究酵母菌呼吸过程中释放的能量．
    （4）不考虑温度变化及外界气压的变化对图丙所示实验装置的影响．
    ①若仅去除密封隔板a，有色液滴左移，则说明酵母菌进行有氧呼吸．
    ②若仅去除密封隔板b，有色液滴右移，则说明酵母菌进行无氧呼吸．
    （5）酵母菌呼吸作用过程中，不能产生ATP的阶段是无氧呼吸第二阶段．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．图1表示甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，试回答：

    （1）若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的-COOH（基团）．
    （2）细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度，这表明a过程是一种主动运输．
    （3）b过程的场所是核糖体，该过程直接模板是mRNA
    （4）与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体．
    （5）用35S标记一定量的氨基酸，并用来培养甲状腺细胞，测得核糖体、内质网、高尔基体上放射性强度的变化曲线（图2）．请判断图中的b曲线所指代的细胞器是：内质网；c在此过程中所起作用是：对来自内质网的蛋白质进行进一步加工．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．海滨香豌豆是一种有待开发的优质牧草，而且有许多花色不同的品种，便于观赏．若用两纯种亲本杂交，子代的性状及比例表现如图．
    （1）香豌豆花色的遗传是否遵循孟德尔的遗传定律？符合．
    （2）请用A和a、B和b基因来表示，写出它们的遗传图解．
    （3）若两亲本分别与纯种红花杂交，得子一代自交，则子二代的表现型及比例分别为红花：白花=3：1、红花：白花=3：1．
    （4）经研究发现红花性状受到上述2对基因同时控制，且是通过控制酶的合成来实现的，请尝试据图写出香豌豆中红花产生的生化途径．
    （5）现欲在较短时间内获得能稳定遗传的红花品种，请写出从子二代中选育该品种的实验思路．取子二代的红花香豌豆的花粉进行离体组织培养，幼苗期用秋水仙素处理，长成的植株开红花，即为所需品种．．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．图中①～③表示的是生物体内3种有机物的分子结构．下列说法正确的是（　　）
    A．①比叶黄素在层析液中的溶解度大
    B．①～③存在于所有植物细胞
    C．用无水乙醇提取的含有①溶液，给于适宜的温度、光照，可进行光合作用
    D．③失去两个磷酸基团后是②的组成单位

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．分析下列各图，以下叙述中正确的是（　　）
    A．图甲由于单侧光照的影响，胚芽鞘将向光弯曲生长
    B．图乙茎卷须中生长素含量内侧比外侧少，所以外侧生长得快
    C．图丙中若固定光源，暗箱匀速旋转一周，幼苗将直立生长
    D．图丁中放M的胚芽鞘向一侧弯曲，而放N的不弯曲

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津新华中学高二下学业水平2模生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关变异的说法不正确的是

    A.染色体中DNA的一个碱基对缺失属于染色体结构变异

    B．染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察

    C．同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组

    D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体加倍

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．关于生物进化与生物多样性的形成的叙述中，正确的是（　　）
    A．达尔文对生物进化的解释属于种群水平
    B．突变和基因重组决定生物进化的方向
    C．生产者进化的速度与消费者的出现有关
    D．生物多样性的形成与无机环境的影响无关

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案