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科学家发现一种名为“betatrophin”的激素能够迅速增加老鼠体内产生胰岛素细胞数量,下列相关叙述正确的是(  )
A、betatrophin的靶细胞是胰岛A细胞
B、betatrophin可反复作用于靶细胞
C、betatrophin对血糖的调节属于激素的分级调节
D、betatrophin的合成不受基因控制
考点:动物激素的调节
专题:
分析:由题可知,betatrophin是一种激素,可促进老鼠体中胰岛素细胞数量增加,而胰岛素是由胰岛B细胞分泌.
解答: 解:A、胰岛素是由胰岛B细胞分泌,所以betatrophin的靶细胞不是胰岛A细胞,A错误;
B、激素发挥一次作用后就会失活,B错误;
C、betatrophin可作用于胰岛B细胞,胰岛B细胞分泌胰岛素调节血糖,该过程是分级调节过程,C正确;
D、细胞中的激素合成受基因控制,D错误.
故选:C.
点评:本题考查激素的作用,要求学生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用和呼吸作用的原理在生产中具有广泛的应用.下列相关叙述正确的是(  )
A、长期施用化肥比施用农家肥更有利于作物生长
B、合理密植有利于农作物对光能的充分利用
C、降低温度、保持干燥不利于植物种子安全储藏
D、给稻田定期排水的主要目的是抑制水稻生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于科学家及其成就的描述,正确的是(  )
A、孟德尔提出生物性状由基因决定
B、摩尔根用实验证明了基因位于染色体上
C、格里菲思的转化实验证明RNA是遗传物质
D、沃森和克里克提出了DNA双螺旋结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

两个氨基酸分子缩合形成二肽,并生成一分子的水,这一分子水中的氢来自于(  )
A、羧基B、羧基和氨基
C、氨基D、连接在碳原子上的氢

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为细胞膜结构图,其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞膜的方式.据图分析下列叙述错误的是(  )
A、适当提高温度将加快②和③的运动速度
B、b过程的运输方式体现了膜的选择透性这一生理特性
C、如果图示肾小管上皮细胞的细胞膜,则原尿中的葡萄糖通过主动转运进入细胞的方向是Ⅰ→Ⅱ
D、神经递质通过主动转运方式跨膜运输后进入下一细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞工程技术使优良作物品种的培育进入了新高度,下列说法错误的是(  )
A、植物细胞工程可突破不同种植物间的生殖隔离
B、植物细胞工程技术是在原生质体培养的基础上的原生质体融合技术
C、植物细胞工程技术可以用于定向地改造生物性状
D、植物细胞工程技术可实现细胞产物的工业化生产

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科目:高中生物 来源: 题型:

我们走在公园里时,经常发现草坪上有爱心提示牌:“请勿践踏,爱护我”.这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结,从而影响小草的生长.其中的科学道理是(  )
A、植物缺少无机盐,影响生长
B、植物缺少水,影响光合作用
C、土壤缺少氧气,影响根的呼吸
D、气孔关闭,影响蒸腾作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某同学绘制的某哺乳动物体内的3张细胞分裂示意图,相关描述正确的有(  )
A、甲图细胞可能正在发生等位基因的分离
B、乙图细胞中有4对同源染色体,两个染色体组
C、丙图细胞分裂结束后产生的子细胞为精细胞或极体
D、该动物体的某器官中不可能同时存在上述三图所表示的细胞分裂状态

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物正常体细胞的染色体数为8个.如图中表示含有一个染色体组的细胞是(  )
A、
B、
C、
D、

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