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19.阅读如下材料:
材料甲:科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵在,得到了体型巨大的“超级小鼠”;科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草.
材料乙:T4溶菌酶在温度较高时易失去活性,科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造,使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸,在该半胱氨酸与第97为的半胱氨酸之间形成了一个二硫键,提高了T4溶菌酶的耐热性.
回答下列问题:
(1)材料甲属于基因工程的范畴.将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用显微注射法  法.构建基因表达载体常用的工具酶有限制性内切酶   和DNA连接酶.基因表达载体除了目的基因外,还应包括启动子,终止子,标记基因.在培育转基因植物时,常用农杆菌转化法,农杆菌的作用是农杆菌可感染植物将目的基因转移到受体细胞中.
(2)材料乙属于蛋白质 工程范畴.该工程是指以分子生物学相关理论为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质  进行改造,或制造一种新的蛋白质  的技术.在该实例中,引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的氨基酸 序列发生了改变.

分析 1、基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,该步骤需要限制酶和DNA连接酶.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定.
2、蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行基因改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需要.
3、蛋白质工程的过程:预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列(基因).

解答 解:(1)将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用显微注射法;构建基因表达载体时,需要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体,还需要DNA连接酶将目的基因与运载体连接形成重组DNA分子;基因表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等;农杆菌可感染植物细胞,进而将目的基因导入到植物(受体)细胞内.
(2)资料乙中的技术属于蛋白质工程的范畴,该工程是指以分子生物学相关理论为基础,通过对基因修饰或基因合成,对现有的蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质的技术.在该实例中,引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的氨基酸序列发生了改变.
故答案为:
(1)显微注射法      限制性内切酶    DNA连接酶    启动子   终止子   标记基因    农杆菌可感染植物将目的基因转移到受体细胞中
(2)蛋白质    现有蛋白质       新的蛋白质      氨基酸

点评 本题以材料为背景,考查基因工程和蛋白质工程的相关知识,要求考生识记基因工程的工具、原理及操作步骤;识记蛋白质工程的概念及操作过程,能结合图中信息答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三二调生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述不正确的是 ( )

A.利用”N标记某丙氨酸,附着在内质网上的核糖体将出现放射性,而游离的核糖体无放射性

B.给水稻提供14 C02,则14C的转移途径大致是:14 C02一14 C3一(14 CH20)

C.给水稻提供14 C02.则其根细胞在缺氧状态有可能出现14 C2 Hs OH

D.小白鼠吸入1802,则在其尿液中可以检测到H2180,呼出的二氧化碳也可能含有180

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.某中学生物兴趣小组对学校附近的仙女湖中动、植物类群进行解剖分析,发现:
(1)仙女湖中的沉水植物生长于水域的中央区域,挺水植物生长于近岸的浅水区域,喜湿的植物生长于岸边,旱生植物分布于离岸较远处,形成了群落的水平结构.
(2)各类动物的消化道内容物如表(√表示有此类残骸)
动物群类消化道内容物
植物昆虫沼虾鱼类鸟类
蝗虫
沼虾
鱼类
鸟类
野化的家猫
①表中所含内容,与完整的生态系统相比缺乏的成分有分解者、非生物的物质和能量.
②野化的家猫和鸟类之间的种间关系为竞争和捕食.
③若使用杀虫剂杀害蝗虫,则不利于生态系统营养结构的稳定.请解释(写出一点即可).蝗虫等昆虫是食物链(食物网)的重要环节,影响其它营养级(物种)的生存.
(3)在调查过程中,发现仙女湖附近有一座饲料厂的排污口,随着沟渠污水流入湖中,在流入口附近已造成一些鱼类死亡,如若长此以往,将引发生态系统的正反馈调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图表示兴奋在反射弧中的传导和传递过程的模式图,回答有关问题:

(1)甲图中①-⑤代表反射弧的组成部分,其中效应器是⑤ (填序号),效应器由运动神经末梢和相关的肌肉、腺体组成.
(2)若在甲图中①处给予适宜刺激,兴奋可传至效应器引起反应,则电流表A的偏转情况是两次偏转,方向相反,电流表B的偏转情况是两次偏转,方向相反,若在甲图中的④处给予适宜刺激,电流表A、B的偏转情况分别是A不偏转,B偏转一次.
(3)乙图中代表未受刺激时的膜电荷分布是①(填标号),形成此电荷分布的原因与钾离子离子的跨膜运输有关.乙图中能产生局部分电流的是②(填标号).
(4)若丙图中释放的③可以促进Cl-进入细胞,则会引起下一个神经细胞抑制(兴奋/抑制).
(5)若在丙图所示的⑤结构中给予某种药物,再刺激甲图中①,发现电流表B不偏转,但发现丙图⑤当中的神经递质的量与给予药物之前的反应相同,说明该药物是抑制了⑦(用图中的标号表示)的功能.农田中利用音响模拟鼠的天敌的声音信号驱赶鼠,进行生物防治,是用生态系统的信息传递功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列叙述中,不能说明“基因和染色体行为存在平行关系”的是(  )
A.非等位基因随非同源染色体自由组合而组合
B.体细胞形成配子时基因和染色体数目均减半
C.基因在染色体上呈线性排列
D.Aa杂合子发生染色体缺失后,可表现出a基因的性状

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.“人类基因组计划”研究表明,人体的23对染色体约含有2万~3万多个基因,这一事实说明(  )
A.基因只存在于染色体上
B.一个DNA分子上有许多基因
C.基因是有遗传效应的DNA片段
D.人类基因组计划测定23对染色体上碱基序列

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制着,表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果.请分析回答:
实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目
红果黄果
红果×黄果9960
红果×黄果497504
红果×红果1511508
(1)番茄的果色中,红果是显性性状,这一结论是依据实验一、三得出.
(2)写出3个实验中两个亲本的基因型.
实验一:AA×aa;实验二:Aa×aa;实验三:Aa×Aa.
(3)如果让第一组中的红果与第二组中的红果杂交,子代的表现型为全为红果,基因型为AA、Aa.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.在正常情况下,测试一个健康人体内酶活性(E)受外界环境温度变化的影响,下图中曲线能正确表示其结果的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图所示曲线甲、乙表示生长素浓度对同一植物不同器官的影响,A、B、C、D是相对的四个点.下列叙述正确的是(  )
A.AD段说明生长素作用的特点具有两重性
B.除草剂的作用原理可用图中A点表示
C.甲、乙可以分别表示生长素浓度对根和茎的影响
D.若C点的浓度为植物茎向光侧的浓度,则背光侧的 浓度应大于2m

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同步练习册答案