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13.下列关于高中生物学实验的叙述,正确的是(  )
A.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验只需要设置实验组
B.35S标记噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质
C.NaOH在琼脂块中扩散的深度可以反映物质运输的效率
D.调査人群中某种遗传病的发病率需进行家系图的分析

分析 1、探究酵母菌细胞呼吸的方式的实验属于对比实验,其中有氧呼吸组与无氧呼吸组都是实验组,互为对照组.
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.该实验证明DNA是遗传物质.
3、探究“细胞大小与物质运输的关系”的实验的目的是通过探究细胞表面积与体积之比,与物质运输速率之间的关系,探讨细胞不能无限长大的原因;实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同;通过模拟实验可看出,细胞体积越小,其相对表面积越大,细胞的物质运输效率就越高;实验所用的琼脂小块上含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紫红色.
4、调查时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,如色盲、白化病等;若调查的是遗传病的发病率,则应在群体中抽样调查,选取的样本要足够的多,且要随机取样;若调查的是遗传病的遗传方式,则应以患者家庭为单位进行调查,然后画出系谱图,再判断遗传方式.

解答 解:A、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验只需要设置两个实验组,通过对结果的比较分析得出结论,是对比实验,不需要设置对照组,A正确;
B、用35S和32P 分别标记噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,B错误;
C、相同时间内,NaOH在大小不同的琼脂块中的扩散深度相同,NaOH在琼脂块上的扩散体积与琼脂块的体积的比值可以反映物质运输的效率,C错误;
D、调查人群中某种遗传病的遗传方式时需进行家系图的分析,D错误.
故选:A.

点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,要求学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.将刚刚萌发、带有小芽的大麦充分研磨后,过滤得到组织样液.在组织样液中加入下列试剂后振荡均匀,下列有关实验现象及结论的叙述,正确的是(  )
A.加入碘-碘化钾溶液,溶液呈蓝色,说明发芽的大麦中含有淀粉
B.加入本尼迪特试剂并水浴加热,溶液呈红黄色,说明发芽的大麦中含有麦芽糖
C.加入苏丹Ⅲ染液,溶液呈红色,证明发芽的大麦中含有油脂
D.加入双缩脲试剂,溶液呈蓝色,说明发芽的大麦中含有蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.校生物兴趣小组对邯郸辖区某湖泊生态系统进行了一段时间的跟踪研究.
(1)该湖泊中食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成,结果如表.该鱼在3+时达到性成熟(进入成年),9+时丧失繁殖能力(进入老年).据此推测,在这段研究期间,该鱼种群的年龄组成是稳定型,该营养级能量分配去向除了未利用的,还应包括分解者分解和自身呼吸消耗.
年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12
个体数92187121706962637264554239264
注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2,其他以此类推.
(2)若为了改善水系景观,清除多种野生植物,扩大荷花等几种观赏植物的种植面积,则该湖泊生态系统消除少量城市生活废水的能力会减弱(填“增强”或“减弱”),其主要原因是生物多样性被破坏,(湿地)生态系统的自我调节能力(或抵抗力稳定性)减弱.
(3)该湖泊曾发生过水华,藻类水华的发生通常被认为是N、P污染导致水体富营养化的结果.水体富营养化后,水中含氧量降低,原因一是藻类大量增生并覆盖水面使水体中含氧量明显下降;另一原因是,水中生物大量死亡,导致需氧型(填“需氧型”或“厌氧型”)微生物的大量繁殖,使水体含氧量进一步减少.水中含氧量降低和藻类分泌的毒素都会进一步引起水生动物死亡,加剧水体的污染,形成正反馈(填“负反馈”或“正反馈”),最终导致生态系统崩溃.
(4)湖泊湿地生态系统能够控制洪水、调节气候,体现了生物多样性的间接价值.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.某实验小组为了探究低温处理对同种异体跟腱移植时免疫排斥反应的影响,将60只兔随机分为6组,A组经超低温处理跟腱20条移植给C组,B组经普通低温处理跟腱20条移植给D组,E组在常温下处理跟腱20条移植给F组,一段时间后C、D、F组小鼠体内相关指标检测结果如表所示,回答下列问题:
组别吞噬细胞中发挥吞噬功能的比例(%)淋巴细胞增殖能力
C组63.940.18
D组72.940.28
F组85.380.38
(1)本实验因变量是吞噬细胞中发挥吞噬功能的比例(%)和淋巴细胞增殖能力,设置对照组的目的是提供常温下异体移植相关指标的数据作为参考.
(2)被移植的跟腱在免疫学上相当于抗原,其中参与移植排斥反应的主要是T细胞,是由(骨髓中的)造血干细胞增殖分化形成的,其成熟部位是在胸腺.
(3)由实验数据可以得出的结论为低温处理能降低异体移植的免疫排斥反应,并且超低温处理对免疫排斥反应的抑制作用更强.
(4)免疫系统的功能有防卫、监控和清除.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.果农在新建果园的行间空地间作(相间种植)玉米和大豆,取得较好的经济和生态效益.请分析回答下列问题:
(1)在该果园生态系统中,输入果树的能量,一部分用于果树自身的呼吸作用,另一部分用于果树自身生长、发育和繁殖.能量流动的特点是单向流动,逐级递减.
(2)大豆根部生活的根瘤菌可以进行生物固氮,大豆与根瘤菌的种间关系是互利共生(或共生).
(3)玉米螟幼虫能蛀入玉米茎秆内取食,可利用性外激素诱捕雄虫,破坏种群的性别比例,达到控制害虫种群数量的目的.
(4)调查果园中蚜虫种群密度的方法是样方法.
(5)果园间作玉米和大豆的优点:允分利用光照、空间等环境资源(充分利用光照等环境资源或充分利用环境资源).

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

18.如图表示某草原生态系统的营养结构.Q表示牧草在一年内因定的太阳能总量,Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠的能量.回答下列问题:
(1)该生态系统中鹰处于第三、四营养级.假设某种原因导致鹰的数量减少,则昆虫的数量变化为先减少后稳定在一定水平.顶级营养级生物个体数量一般远远少于其他营养级,主要原因是在生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减
(2)该生态系统中存在鹰种群数量增加→鼠种群数量减少→鹰种群数量减少的循环,反映了生态系统中普遍存在着负反馈调节.图中鹰和鼠在草原上长期共存,不断发展,这种现象叫做共同进化
(3)若由于某种原因造成了鹰灭绝,而其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定,这是由于生态系统具有一定的自我调节能力,其大小决定于生态系统营养结构的复杂程度.
(4)该草原生态系统中能量的输出的形式是热能;图中Q与(Q1+Q2+Q3)的差的意义是未被利用的牧草的量.

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流感是一种由流感病毒引起的常见病,流感病毒有不同的亚型,现有多种流感疫苗,有人注射了一种流感疫苗,在流感流行期间未患感冒,但流感再次流行时,却患了感冒。不可能的原因是

A.流感病毒使人的免疫系统受损 B.流感病毒发生了变异

C.抗体在体内存留的时间短 D.流行的流感疫苗不是同种类型

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科目:高中生物 来源:2015-2016山西省大同市高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

动物激素调节的特点是

A.激素是细胞的重要组成成分,种类多,含量极微

B.激素分子弥散在体液中,对全身细胞都起作用

C.激素与靶细胞结合并发挥作用后被灭活

D.健康人体内的激素含量是固定不变的

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植物基因工程往往需要接受外来DNA的细胞经有丝分裂形成植株。细胞每次分裂时DNA都复制一次,每次复制都是( )

A.母链和母链,子链和子链,各组成一条子代DNA

B.每条子链和它的母链组成子代DNA

C.每条子链随机地和两条母链之一组成子代DNA

D.母链降解,重新形成两个子代DNA

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