分析 根据题意分析可知,rr抑制基因H的表达,因此只有在同时具备基因R和基因H时,果蝇才表现毛翅,其余情况下为正常翅.果蝇的9种基因型中表现为正常翅的有hhRr、hhrr、hhRR、HHrr、Hhrr,表现为毛翅的有HHRr、HHRR、HhRR、HhRr.
解答 解:(1)根据题意分析可知,rr抑制基因H的表达,因此只有在同时具备基因R和基因H时,果蝇才表现毛翅,其余情况下为正常翅.果蝇的9种基因型中表现为正常翅的有hhRr、hhrr、hhRR、HHrr、Hhrr,根据题意rr为假回复体,所以假回复体的基因型是:HHrr、Hhrr.
(2)①欲判断回复体果蝇的基因型是HHrr还是hhRR,由于果蝇只有在同时具备基因R和基因H时才表现毛翅,其余情况下为正常翅,因此应选择基因型为hhRR的果蝇进行杂交.
②若此批果蝇的基因型为hhRR,则子代果蝇应全为正常翅;若此批果蝇的基因型为HHrr,则子代果蝇应全为毛翅.
(3)属于纯合假回复体的果蝇的基因型应为HHrr,纯合野生正常翅果蝇基因型应为hhRR,两者进行杂交得到基因型为HhRr的F1,让F1果蝇雌雄个体自由交配获得F2 ,若F2果蝇中毛翅与正常翅的比例为9:7,则这两对基因位于不同对的染色体上;若F2果蝇中毛翅与正常翅的比例不为9:7,则这两对基因位于同一对染色体上.
故答案为:
(1)HHrr、Hhrr
(2)①hhRR ②全为正常翅 全为毛翅
(3)hhRR F2果蝇中毛翅与正常翅的比例为9:7 F2果蝇中毛翅与正常翅的比例不为9:7
点评 本题考查基因的自由组合规律的实质及应用相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养学生分析题意、获取信息、实验设计及预测基因型和表现型的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 15% | B. | 25% | C. | 30% | D. | 40% |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 0点时酵母菌的接种量会影响酵母菌的发酵速率 | |
B. | M点前酵母菌不进行无氧呼吸 | |
C. | N点时酵母菌种群增长速率最大 | |
D. | P点以后酵母菌数量下降只与酒精浓度有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
植物 | 细胞周期的时间(h) | ||
a时期 | b时期 | 合计 | |
物种1 | 10.6 | 0.4 | 11 |
物种2 | 18 | 0.5 | 18.5 |
物种3 | 16.5 | 2.5 | 19 |
物种4 | 10.4 | 2.3 | 12.7 |
A. | 四种分生组织都能产生吲哚乙酸,促进其细胞有丝分裂 | |
B. | 秋水仙素作用于b时期细胞分裂的前期,抑制纺锤体的形成 | |
C. | 最好选用物种4观察有丝分裂过程中染色体的变化行为 | |
D. | a时期细胞核中进行转录和翻译,b时期可观察到染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | K值是环境的最大负荷量,不随环境的变化而改变 | |
B. | 种群数量达到e点时,种群增长率为零 | |
C. | 若图示蝗虫种群增长曲线,则防治虫害应在c点之后 | |
D. | 若图示草履虫种群增长曲线,则环境阻力出现在c点之后 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•惠州期末)活细胞内含量最多的物质是( )
A.糖类 B.无机盐 C.水 D.蛋白质
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用物理射线处理植物 | |
B. | 对远缘杂交的后代进行连续自交选择 | |
C. | 用花药培育获得植物 | |
D. | 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
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