A、能够在宿主细胞内复制并稳定保存 |
B、具有特定的限制酶切割位点 |
C、具有与目的基因相同的碱基片段 |
D、具有某些标记基因 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞质基质、细胞质基质 |
B、线粒体、线粒体 |
C、线粒体、细胞质基质 |
D、细胞质基质、线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、哺乳动物胚胎培养要难于组织培养和细胞培养 |
B、两栖类体细胞克隆难于胚胎干细胞克隆 |
C、有限细胞系的克隆难于连续细胞系 |
D、群体细胞的克隆难于单细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲中刺激C点,A、D点可同时检测到膜电位变化 |
B、图乙中E为突触后膜,F为突触前膜,C物质被释放出来依靠主动运输 |
C、图乙中C的名称为神经递质,C与D结合后,突触后膜电位由外正内负变为外负内正 |
D、刺激图甲A点所在的神经纤维,膜外、膜内电流的流向相反 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、促进根和芽的生长,抑制茎的生长 |
B、促进根的生长,抑制芽和茎的生长 |
C、抑制根的生长,促进芽和茎的生长 |
D、抑制根和芽的生长,促进茎的生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、9:1 | B、8:1 |
C、5:1 | D、3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、0项 | B、1项 | C、2项 | D、3项 |
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