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9.植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请回答下列问题.
(1)生产上用生长素类似物除去单子叶作物田间的双子叶杂草,原理是高浓度抑制双子叶杂草.如图曲线Ⅱ可表示单子叶植物.
(2)生产上可用生长素类似物处理插条生根,若类似物浓度较低,可用浸泡法处理插条.
(3)植物移栽时切除主根可促进侧根生长,此现象说明根具有顶端优势现象.
(4)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系,某兴趣小组做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中,并加入少量蔗糖做能源.发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强.
①该实验的因变量是乙烯浓度和根的生长情况.
②为使实验严谨,还需要另设对照组,对照组的处理是取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中.
③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是:高浓度的生长素诱导产生了乙烯,从而抑制根的近地侧生长.

分析 1、顶端优势指顶芽产生的生长素向下运输,大量积累在侧芽部位,使靠近顶端的侧芽部位生长素浓度增加,顶端优先生长,侧芽生长受到抑制的现象.
2、生长素作用具有两重性:一般情况下,低浓度的生长素可以促进植物生长,而高浓度的生长素可以抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果.生产上用生长素类似物除去单子叶作物田间的双子叶杂草,原理是高浓度抑制双子叶杂草.

解答 解:(1)生产上用生长素类似物除去单子叶作物田间的双子叶杂草,原理是高浓度抑制双子叶杂草.双子叶植物对生长素比较敏感,所以上图曲线Ⅰ可表示双子叶植物,曲线Ⅱ可表示单子叶植物,最好用图中d点浓度的类似物作为除草剂,这样可以抑制双子叶杂草的生长,促进单子叶作物的生长.(2)生产上可用生长素类似物处理插条生根,若类似物浓度较低,可用浸泡法处理插条,若生长素浓度较高,可用拈蘸法.
(3)顶端优势指顶芽产生的生长素向下运输,大量积累在侧芽部位,使靠近顶端的侧芽部位生长素浓度增加,顶端优先生长,侧芽生长受到抑制的现象.切除主根可促进侧根生长,此现象说明根与茎一样都具有顶端优势.
(4)①该实验的自变量是不同浓度的生长素,因变量是乙烯浓度和根的生长情况;
②对照组的处理应该把实验组中的“加入生长素”这个自变量改为“不加生长素”的培养液,其他处理与实验组相同.
③据此实验结果,可推知高浓度的生长素诱导产生了乙烯,从而抑制根的近地侧生长.
故答案为:
(1)高浓度抑制双子叶杂草.
(2)浸泡
(3)顶端优势
(4)①乙烯浓度和根的生长情况
②取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中
③抑制根的近地侧生长.

点评 本题考查了生长素的作用和作用的两重性的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,提升了学生获取图表信息、审题能力以及实验知识,注重学生的实验分析能力的过关.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.对动物细胞某种细胞器的组成成分进行分析,发现它含有A、T、C、G、U五种含氮碱基.由该细胞器完成的生理活动是(  )
A.6CO2+12H20→C6H1206+6H2O+6O2
B.C6H1206+6H2O+6O2→6CO2+12H20十能量
C.C6H1206→2C2H50H+2C02十能量
D.2丙酮酸+4[H]+6H2O+6O2→6CO2+12H20十能量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关水的叙述中不正确的是(  )
A.干旱时植物体内自由水与结合水的比值下降,有利于抵抗不利的环境条件
B.各种生物体的一切生命活动都离不开水
C.不同种植物的自由水和结合水的比值相同,它们的代谢强度也相同
D.人从幼年到成年体内的含水量逐渐减少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.一个次级卵母细胞经过分裂形成的子细胞的名称是(  )
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C.两个极体D.一个卵细胞和三个极体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关生物膜系统的说法正确的是(  )
A.细胞膜、叶绿体内膜与外膜、内质网膜与核糖体膜都属于生物膜系统
B.生物膜的组成成分和结构都完全相同,在结构和功能上紧密联系
C.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜的生物就无法进行任何代谢活动
D.生物膜将各种细胞器分隔开,使细胞内能够同时进行多种化学反应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关细胞结构的说法中,不正确的是(  )
①生物的细胞壁都可以通过纤维素酶和果胶酶的作用分解;
②蓝藻在生物进化中起着重要的作用是因为它具有叶绿体,能够进行光合作用;
③线粒体、中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用;
④细胞膜上糖蛋白减少的细胞可能已发生癌变;
⑤生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定.
A.②③④B.①②③C.③④⑤D.①②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.在下列四种不同的实验条件下,测定光照强度对光合作用速率的影响:①0.10% CO2,30℃;②0.10% CO2,20℃;③0.03% CO2,30℃;④0.03% CO2,20℃.如图曲线分别表示了①~④实验的结果,下列对于限制光合作用速率的主要因素,判断正确的一组是(  ) 
实验②实验④P点
A光强度CO2浓度温度
BCO2浓度光强度温度
C温度光强度CO2浓度
D温度CO2浓度光强度
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.已知果蝇中灰身与黑身是一对相对性状(B、b),红眼与白眼是一对相对性状(R、r),现有两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例:
(1)控制黑身与灰身的基因位于常染色体,控制红眼与白眼的基因位于X染色体,这两对基因遗传时遵循基因的作用组合定律定律;
(2)雌性亲本的基因型及表现型为BbXRXr、灰身红眼,雄性亲本的基因型及表现型为BbXRY、灰身红眼;
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(4)子代雄蝇中,灰身白眼的基因型为BBXrY或BbXrY,黑身红眼的基因型为bbXRY.

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20.组成生物体的化学元素和化合物是生物体生命活动的物质基础.请补充完善以下实验方案,证明N、P、K是水稻生长发育的必需元素.(注明:含有植物生命活动所必需的所有矿质元素的培养液叫完全培养液)
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④相同条件下培养一段时间后,观察广口瓶中幼苗的生长状况.
预期结果及结论:
若2、3、4组水稻幼苗出现与1号幼苗生长状况比较,2,3,4号幼苗生长状况均不正常,再分别加入等量的含N、含P、含K的培养液,其得到缓解或消除,则证明N、P、K是水稻生长发育的必需元素.

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