回答下列有关植物有效成分提取的问题：
（1）提取玫瑰精油可用_______________法，对装有玫瑰花瓣和水的蒸馏瓶加热，可在锥形瓶中收集到油水混合物，再向油水混合物中加入__________，可以使油水混合物分层，通过分液漏斗获取油层，此时油层中还有一定水分，一般还要加入一定量的____________吸水。
（2）用压榨法提取橘皮精油，防止压榨时滑脱，提高出油率，降低压榨液黏稠度，过滤不堵塞筛眼，可以将橘皮干燥去水后用______________浸泡再压榨；在压榨液中加入小苏打和硫酸钠的目的是________________________________：
（3）胡萝卜素不易挥发，一般考虑___________法提取，在乙醇、丙酮、石油醚、乙酸乙酯、 乙醚、苯、四氯化碳中，_________最适合用于提取胡萝卜素。整个过程不用明火加热是为了______________________,蒸馏瓶上加装冷凝回流装置是为了 ___________________________________。
（1）水蒸气蒸馏/蒸馏 NaCl/小苏打和硫酸钠 无水硫酸钠
（2）石灰水 促进油和水的分离
（3）萃取 石油醚 防止引起燃烧或爆炸 防止挥发
解析试题分析：
（1）提取玫瑰精油可用水蒸气蒸馏法；收集油水混合物后，向其中加入NaCl或小苏打和硫酸钠溶液，促进油水混合物分层；油层中的水分可以用无水硫酸钠吸收。
（2）提取橘皮精油时，将橘皮干燥去水后用石灰水浸泡，可以防止压榨时滑脱，提高出油率；在压榨液中加入小苏打和硫酸钠的目的是促进油和水的分层。
（3）胡萝卜素不宜挥发，一般采用萃取法提取；在乙醇、丙酮、石油醚、乙酸乙酯、 乙醚、苯、四氯化碳中，乙醇和丙酮易溶于水，不适合用萃取法，石油醚的沸点最高，且不易挥发，最适合用于提取胡萝卜素；由于萃取剂易燃易爆炸，不能明火加热；蒸馏瓶上加上冷凝回流装置是为了防止加热时有机溶剂挥发。
考点：本题考查植物有效成分的提取的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
以一个具有正常叶舌的水稻纯系的种子为材料，进行辐射诱变试验。将辐射后的种子单独隔离种植，发现甲、乙两株的后代各分离出无叶舌突变株，且正常株与无叶舌突变株的分离比例均为3:1。经观察，这些叶舌突变都能真实遗传。请回答：
（1）甲和乙的后代均出现3∶1的分离比，表明辐射诱变处理均导致甲、乙中各有 （一、二或多）个基因发生 （显或隐）性突变。
（2）甲株后代中，无叶舌突变基因的频率为 。将甲株的后代种植在一起，让其随机传粉一代，只收获正常株上所结的种子，若每株的结实率相同，则其中无叶舌突变类型的基因型频率为 。
（3）现要研究甲、乙两株叶舌突变是发生在同一对基因上，还是发生在两对基因上，请以上述实验中的甲、乙后代分离出的正常株和无叶舌突变株为实验材料，设计杂交实验予以判断。
①实验设计思路：选取甲、乙后代的 进行单株杂交，统计F1的表现型及比例。
②预测实验结果及结论： ， 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
如图为肺炎双球菌转化实验的部分图解，请据图回答:
（1）该实验是 所做的肺炎双球菌转化实验的部分图解。
（2）该实验是在 实验的基础上进行的，目的是证明 。
（3）在对R型细菌进行培养之前，必须首先进行的工作是 。
（4）依据上图所示实验，可以作出的假设是 。
（5）为验证上面的假设，他们又设计了下面的实验。
实验中加入DNA酶的目的是 ，他们观察到的实验现象 。
（6）通过上面两步实验，仍然不能说明 ，为此他们设计了下面的实验：
他们观察到的实验现象是 ，该实验能够说明 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
某同学走路时右脚踩在钉子上，马上引起右腿的收缩以避开损伤性刺激的继续作用，而左腿迅速伸直以支持身体，使身体不会跌倒。下图表示这一复杂反射的过程，请据图回答下列问题：
（1）参与这一活动的神经元至少有 个，神经元的基本特性是 。
（2）完成神经调节活动的结构基础是 。反射活动总是从感受接受刺激开始到效应器
产生反应结束。这一方向性是由 决定的。原因是 。
（3）兴奋在神经元间传递过程中信号转换模式为 。
（4）由图分析可知，同一神经元在一一次反射活动中产生的神经递质 。
（5）右腿的弯曲和左腿的伸展发生的先后顺序是 据图说明你判断的依据是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
科学家从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1，F1随机交配得F2，子代表现型及比例如下（基因用B、b表示）：
| 亲本 | F1 | F2 | ||
| 雌 | 雄 | 雌 | 雄 | |
| 红眼（♀）× 朱砂眼（♂） | 红眼 | 红眼 | 红眼︰朱砂眼=1︰1 | |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
果蝇是遗传学研究的优良材料之一，请回答下列问题：
（1）果蝇是遗传学研究的优良材料的原因有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（至少答两点）
（2）如果要对果蝇进行基因组测序，则应测______条染色体。
（3）一个基因型为AaXbY的果蝇精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaXb的精细胞。则染色体分配紊乱的时期是＿＿＿＿＿＿＿＿ 另三个精细胞的基因型分别是＿＿＿＿。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图是某家系红绿色盲病遗传（为伴X的隐性遗传病）的图解。图中除男孩III３和他的祖父I4是红绿色盲外，其他人视觉都正常。
（1）人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型如上表，表中空白处的基因型应为
（2）Ⅲ3的基因型为 ，红绿色盲基因来自I代中的 ，其基因型为 ；
（3）Ⅲ2是红绿色盲基因携带者的概率是 。
（4）若Ⅲ1和Ⅲ2再生一个女孩，基因型可能为 或 ，是携带者的概率是 。
（5）若Ⅱ1与Ⅱ2生了一个性染色体为XXY的色觉异常的儿子，则产生这种染色体变异的为Ⅱ代中的 所产生的配子，发生变异的时期为 期。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
胡萝卜素是一种常用的食用色素，在保护视力方面具有重要功效．从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取胡萝卜素的流程图如下，请据图回答：
(1)筛选产胡萝卜素的酵母菌R时，可用________法接种菌种；从功能上看，所用培养基为___________培养基。
(2)在培养酵母菌R时，培养基中的蔗糖和硝酸盐可提供_________等营养。
(3)从胡萝卜中提取胡萝卜素，干燥时应控制好_________，以防止胡萝卜素分解；萃取时一般不直接用酒精灯加热而用水浴加热，因为________________________。在萃取液浓缩前需要进行__________。
(4)用纸层析法鉴定提取的胡萝卜素时需用_________作为对照。
(5)某同学通过植物组织培养获得无病毒高产胡萝卜植株，在操作时不慎污染了培养基。欲确定培养基上的微生物中是否含有纤维素分解菌，可将它们放在含___________染料且以___________为唯一碳源的培养基中培养鉴别。
(6)要提取与产生胡萝卜素有关的某种酶，可采用___________法进行分离；若该酶相对分子质量较大，则其在色谱柱中移动速度_____________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
研究表明，HER2/neu是一种原癌基因，它表达的H蛋白在多种恶性肿瘤特别是乳腺癌细胞中过量表达。抗H蛋白单克隆抗体能抑制过量表达H蛋白的乳腺癌细胞的生长，目前已成为有效的生物治疗手段。
选择H蛋白作为单克隆抗体的作用靶点，是因为H蛋白在成年个体的正常组织中__________（填“低表达”或“高表达”）。
（2）将H蛋白注射到小鼠体内，取该小鼠的脾脏中的B淋巴细胞与___________细胞进行融合，使用的生物融合方法是______________，细胞融合的原理是_________________。
（3）将融合细胞在__________培养基中培养，一段时间后培养基中只有杂交瘤细胞生长。为选育出能产生高特异性抗体的杂交瘤细胞，要将培养基上筛选出的细胞稀释到7～10个细胞/mL，在多孔培养板上每孔滴入0.1 mL细胞稀释液，其目的是 。
（4）将筛选得到的杂交瘤细胞，经过_______________或小鼠腹腔内培养，获取大量的单克隆抗体。
（5）治疗乳腺癌时，可单独使用抗H蛋白单克隆抗体，也可将该单克隆抗体与抗癌药物结合构建“生物导弹”，杀死癌细胞。这充分体现了单克隆抗体______________的特点。
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