A. | a点受刺激时膜外电位由负变正 | |
B. | 该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的 | |
C. | 电表②会发生两次方向不同的偏转 | |
D. | 电表①会发生两次方向不同的偏转 |
分析 神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正.由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.
解答 解:A、a点受刺激时,Na+内流,导致膜外电位由正变负,A错误;
BCD、由于兴奋在神经元之间的传递是单向的,即只能由一个神经元的轴突传递到另一神经元的细胞体或树突,因此a点受刺激产生的兴奋,能通过左突触,但不能通过右突触,所以兴奋会依次经过电表①的两电极,引起电表①发生两次反方向的偏转,兴奋只能达到电表②的左电极,电表②只能发生一次偏转,所以该实验能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的,B、C错误,D正确.
故选:D.
点评 本题考查神经调节的相关知识,意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞癌变是正常细胞都要经历的一个阶段 | |
B. | 细胞癌变是细胞畸形分化的结果 | |
C. | 正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡 | |
D. | 幼年个体生长需要细胞增殖,成年后不需细胞增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 | |
B. | 基因型Aa的植物自交,后代中出现性状分离是基因重组的结果 | |
C. | 三倍体西瓜不育,其变异可遗传给后代 | |
D. | 人胰岛素由两条肽链构成,两条肽链是分别以胰岛素基因的两条链为模板转录翻译而来 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种 tRNA 可以携带多种氨基酸 | |
B. | DNA 聚合酶是在细胞核内合成的 | |
C. | 反密码子是位于 mRNA 上相邻的 3个碱基 | |
D. | 线粒体中的 DNA 能控制某些蛋白质的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | v基因频率降低了20% | B. | v基因频率为20% | ||
C. | V基因频率为90% | D. | 残翅果蝇比例降低了10% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省荆州市洪湖市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•洪湖市期末)如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的示意图,有关描述错误的是( )
A.甲细胞含有四个中心粒和四条染色体
B.丙到乙的过程中遗传物质加倍
C.甲、丙细胞中染色单体和核DNA分子数相等,乙细胞中染色体数和核DNA分子数相等
D.对丙细胞,从垂直于赤道板的细胞的一极观察,染色体散乱的排布在一个平面上
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