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    【题目】甲图表示基因型为 BbRr 的水稻的基因与染体的位置关系。乙图表示该水稻 DNA 中的一个片段。下列叙述正确的是

    A. 若乙图左侧的链为基因 B，则乙图中右侧的链 为基因 b，这是一对等位基因

    B. 若该水稻染色体交叉互换使上述非等位基因重组，就能产生两种重组型配子

    C. 乙图中 AT 碱基对的缺失和染色体片段缺失一 样，都是具有可逆性的变异

    D. 若甲图中右侧的染色体部分断裂并连接到左侧的染色体上，该变异称为易位

    【答案】B

    【解析】

    可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因；（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型：①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。②交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。

    A.一对等位基因是位于一对同源染色体上，不是位于同一段DNA上，A错误；

    B. 若该水稻染色体交叉互换使上述非等位基因重组，就能产生4种配子，即RB、Rb、rB、和rb，其中属于基因重组产生的配子是Rb、rB，B正确；

    C. 乙图中AT 碱基对的缺失若造成基因结构改变，则属于基因突变，不属于染色体片段缺失，C错误；

    D. 甲图中两条染色体为同源染色体，则其右侧的染色体部分断裂并连接到左侧的染色体上，该变异称为基因重组，D错误。

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    【题目】将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果如图．下列叙述不正确的是（　　）

    A. 图中L是细胞壁，M是液泡，N是细胞质

    B. 将视野中的细胞浸润在清水中，M会逐渐复原

    C. 实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性中有显著差异

    D. 洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】逆转录病毒A的侵染会导致大肠杆菌死亡。某生物兴趣小组利用该病毒和T2噬菌体两种病毒进行相关转化实验，实验操作及结果如下表所示。下列叙述错误的是

    A. 通过①②组对比能说明DNA是遗传物质

    B. 通过③④组对比不能说明RNA是遗传物质

    C. ③组RNA逆转录合成DNA需消耗脱氧核苷酸

    D. ①③组大肠杆菌进行相应处理后会出现死亡现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是对a～g所示的生物体细胞图中各含有几个染色体组的叙述，正确的是（ ）

    A.细胞中含有一个染色体组的是g图，该个体未必是单倍体

    B.细胞中含有两个染色体组的是c、d图，该个体是二倍体

    C.细胞中含有三个染色体组的是a、b图，但该个体未必是三倍体

    D.细胞中含有四个染色体组的是e、f图，该个体一定是四倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是运用生物工程技术培育“转基因试管牛”的图解。请回答下列相关问题：

    （l）图中①过程之前通常采用_____法对采集的良种公牛精子进行获能处理。精子和卵子在发生上的重要区别是哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备是在_____完成的。

    （2）图中③过程通常选择发育到_____阶段的胚胎进行移植，移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是_____

    （3）构建药用蛋白基因表达载体需要将药用蛋白基因与_____的启动子等调控组件重组在一起，通过_____方法导入到性染色体组成为_____的受精卵中。

    （4）若得到的药用蛋白不稳定，在体外保存期短。为解决这一问题，可通过对药用蛋白基因进行_____来实现对现有药用蛋白的改造。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞中的一类基因是维持生存的，在各种细胞中都处于活动状态；另一类基因是选择性表达的基因。如图是能产生抗体A的细胞，关于该细胞中标出的三个基因的开闭状态，下列说法正确的是(　　)

    A.其中有一个是打开的，即A抗体基因

    B.其中有两个是打开的

    C.其中有一个是打开的，即ATP合成酶基因

    D.三个都是打开的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中①②③是不同的被试者在摄入一定浓度的葡萄糖溶液后的血糖浓度变化，a 代表仅 对②号被试者静脉注射了一定量的某种激素。下列分析正确的是

    A. ①号是血糖调节功能正常的被试者

    B. ②号是血糖调节异常的被试者，注射的是胰 高血糖素

    C. ③号被试者 2h 后的血糖浓度升高是源自肌糖元水解

    D. ②③被试者都不属于靶细胞上胰岛素受体 异常的个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】免疫调节是人体的重要调节机制，下列叙述正确的是（　　）

    A. 吞噬细胞特异性识别并吞噬抗原

    B. HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病

    C. 抗原刺激B细胞合成并分泌淋巴因子

    D. 与记忆细胞相比，浆细胞的内质网和高尔基体较为发达

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    【题目】下图为两种不同生物细胞的有丝分裂示意图及变化曲线，请据图分析回答：

    （1）图一处于有丝分裂的______期，图中结构1的名称为______，用胰蛋白酶处理图一中结构3后，剩余的细丝状结构是_____________。

    （2）请按照分裂的先后排序对图二进行排序__________。该图中处于图三中BC段的细胞有_____________（填字母）。

    （3）图三中AB段形成的原因是_________。CD段形成的原因是_____________________。

    （4）图一所代表生物进行有丝分裂过程中纺锤体的形成与_______________（细胞器）有关。

    （5）图二A图中有染色体_____条，DNA分子_____个。

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