Question

下面为六种不同的育种方法，据图回答下列问题：

（1）图中A至D方向所的途径表示

 

育种方式，这种方法属常规育种，一般从F₂代开始选种，这是因为

 

，A→B→C的途径表示

 

育种方式，这两种育种方式中后者的优越性主要表现在

 

．
（2）B常用的方法为

 

．
（3）E方法所用的原理是

 

，所用的方法如

 

．育种时所需处理的种子应是萌发的（而非休眠的）种子，原因是

 

．
（4）上述育种过程中，哪两个过程所使用的方法相同？

 

（填写字母），具体使用的方法有

 

（至少回答两个），其作用机理是

 

．

Answer 1

考点：生物变异的应用

专题：

分析：根据题意和图示分析可知：“亲本→A→D新品种”是杂交育种，“A→B→C→新品种”是单倍体育种，“种子或幼苗→E→新品种”是诱变育种，“种子或幼苗→F→新品种”是多倍体育种，“植物细胞→G→J→新品种”是基因工程育种，“植物细胞A+植物细胞B→K→新品种”是植物体细胞杂交．

解答： 解：（1）由于杂交育种要从F₂才发生性状分离，开始出现所需要的表现型，所以从F₂开始选种．A→B→C的途径表示单倍体育种，该育种方式得到的亲品种是纯合体，自交后代不发生性状分离，所以能明显缩短育种年限．
（2）B常用的方法为花药离体培养，获得的是单倍体植株．
（3）E方法是诱变育种，原理是基因突变，所用的方法如X射线、紫外线、激光、亚硝酸盐等物理、化学的方法；由于基因突变发生在细胞分裂间期，DNA复制时易发生基因突变，所以育种时所需处理的种子应当是萌发的（而非休眠的）种子．
（4）在上述育种过程中，C和F过程都是用低温处理或秋水仙素处理幼苗，抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而使细胞内的染色体数目加倍．
故答案为：
（1）杂交     F₂代出现性状分离    单倍体    明显缩短育种年限
（2）花药离体培养
（3）基因突变   X射线、紫外线、激光、亚硝酸盐   种子萌发后进行细胞分裂，DNA在复制过程中易发生基因突变 
（4）C、F 低温处理或秋水仙素处理幼苗 抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而使细胞内的染色体数目加倍

点评：本题将几种不同的育种方法结合在一起，考查了学生的育种方法及识图能力，训练了学生的综合实践能力．准确判断图解中各种育种方法是解答本题的关键．