精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
胚胎干细胞培养的基本过程如下图所示,下列叙述正确的是(  )
A、①过程需要经过胚胎体外培养技术
B、②过程获得的胚胎干细胞具有全能性
C、③过程可培养得到滋养层细胞
D、④过程需在胚胎成纤维细胞上培养
考点:胚胎干细胞的来源及分化
专题:
分析:分析题图:图示表示胚胎干细胞培养的基本过程,其中①胚胎早期培养过程;②表示从早期胚胎中获取胚胎干细胞的过程;③表示胚胎干细胞进行细胞分化,④表示胚胎干细胞在体外培养,保持只分裂不分化状态.
解答: 解:A、①胚胎早期培养过程可以在生物体内进行,也可以在体外培养条件下,故A错误;
B、②表示从早期胚胎中获取胚胎干细胞的过程,并没有体现胚胎干细胞的全能性,故B错误;
C、早期胚胎继续发育会在外层形成滋养层细胞,最终这部分细胞发育胎盘和胎膜,故C错误;
D、④表示胚胎干细胞在体外培养,保持只分裂不分化状态,只有需要维持干细胞处于未分化状态的情况需要成纤维细胞上培养.故D正确.
故选D.
点评:本题结合胚胎干细胞培养的基本过程图,考查胚胎干细胞的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学之知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物具有细胞结构的是(  )
A、甲烷杆菌B、疯牛病病原体
C、噬菌体D、乙肝病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为有关蛋白质分子的概念图,下列有关图示的分析正确的是(  )
A、一个多肽中a的种类肯定有20种
B、有些种类的a在人体内可以合成
C、b的结构简式是-NH-COOH-
D、蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔遗传规律不适用于原核生物,原因是(  )
A、原核生物没有遗传因子
B、原核生物不能进行有丝分裂
C、原核生物没有完善的细胞器
D、原核生物进行无性生殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

先天性聋哑为常染色体上的隐性遗传病,某双亲均无此病,但第一个女孩患先天性聋哑.问 如再生一个孩子,患先天性聋哑的几率是(  )
A、12.5%B、25%
C、50%D、75%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列实例中不能明显体现出细胞膜具有流动性的是(  )
A、质壁分离和质壁分离的复原
B、刚分裂产生的子细胞的长大
C、植物细胞有丝分裂时细胞质的分裂
D、胰腺细胞合成和分泌消化酶的过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

玉米是一种雌雄同株植物,其顶部开雄花,中部开雌花.已知正常株的基因型为B_T_,基因型为bbT_的植株下部雌花序不能正常发育成而为雄株,基因型为B_tt的植株顶部雄花序转变为雌花序而成为雌株,基因型为bbtt的植株顶部长出的也是雌花序而成为雌株.对下列杂交组合所产生后代的预测,错误的是(  )
A、BbTt×BbTt→正常株:雌株:雄株=9:4:3
B、bbTT×bbtt→全为雄株
C、bbTt×bbtt→雄株:雌株=1:1
D、BbTt×bbtt→正常株:雌株:雄株=2:1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列不是以直接提高作物光能利用率为主要目的农业生产措施是(  )
A、合理密植
B、间作套种
C、改种单季稻为双季稻
D、中耕松土

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

脊蛙(只保留脊髓中枢神经系统)是研究动物生命活动调节中常用的实验材料,如图是脊蛙屈肌反射有关图解,屈肌反射是机体的一种保护性反射,当肢体皮肤受到伤害性刺激时(如针刺、热烫等),该肢体的屈肌强烈收缩,伸肌舒张,以使该肢体脱离伤害性刺激.如图1表示屈肌反射的反射弧,图2为图1中神经元A和B相互接触部分的放大.

(1)图1中神经冲动从神经元A传递到神经元B的过程中,信号转换是
 
;请用箭头和图2中的数字表示信息分子的运动方向
 
.在F处施加刺激引起屈肌收缩的反应
 
(属于/不属于)反射.
(2)皮肤感受器受针扎之后,经过
 
(填写字母)将兴奋传入中枢,经过中枢的分析处理之后将信息传出,传导过程中①处神经纤维膜外的电位情况是
 
,②处神经纤维膜外的电位变化情况是
 

(3)皮肤被针扎之后,会感觉到疼痛,这是因为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案