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根据如图所示的概念图作出的判断,错误的是(  )
A、若甲图中a和b分别代表乳酸菌和酵母菌,d可以代表原核生物
B、乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系
C、丙图表示糖(b)和糖原(a)的关系
D、丁图可体现出真核细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,糖类的种类及其分布和功能,酶的概念
专题:
分析:1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等)、支原体、衣原体、放线菌.
3、糖类的种类:
①单糖:葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖和脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖;            
②二糖:蔗糖、麦芽糖(植物)、乳糖(动物); 
③多糖:淀粉、纤维素(植物)、糖元(动物).
解答: 解:A、酵母菌属于真核生物,A错误;
B、绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA,B错误;
C、糖类包括糖原,C正确;
D、真核细胞结构包括核糖体和线粒体,D正确.
故选:AB.
点评:本题结合概念图,考查酶、细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的异同、糖类的种类等知识,要求考生识记酶的概念及化学本质;识记细胞结构,掌握一些常考原核生物的类别;识记糖类的种类,能结合图解作出准确的判断.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关种群特征的叙述,正确的是(  )
A、同一物种的种群密度是不会发生变化的
B、不同物种的种群密度往往差别较大
C、年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目
D、出生率、死亡率是指种群在单位时间内新产生或死亡的个体数目占所有种群个体总数的比率

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人小肠结构中的两种细胞.关于这两种细胞的叙述,不正确的是(  )
A、所含遗传信息相同
B、所含蛋白质种类相同
C、细胞结构相似
D、有些细胞器在数量上相差很大

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞生命历程的说法,错误的是(  )
A、细胞生长,细胞体积变大,相对表面积变小
B、细胞分化,细胞合成的蛋白质种类有所不同
C、细胞衰老,细胞核体积减小,膜通透性改变
D、细胞癌变,细胞的形态结构发生明显改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科学家用含3H标记的氨基酸培养液培养甲细胞,并利用显微镜观察,回答下列问题:

(1)放射性最早出现在细胞器
 
(填标号)中.在合成抗体的过程中产生了3H2O,H2O中的3H来自于氨基酸的
 
(基团).
(2)若甲图为口腔上皮细胞,想观察⑤结构,常用
 
(染色剂名称)染色.
(3)如果用某种药物处理图甲所示的细胞,发现对K+的吸收速率大大降低,而对其它离子的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用原理是
 

A.削弱细胞吸收O2的能力              B.抑制或破坏了细胞膜上K+的载体
C.抑制了细胞内呼吸酶的活性           D.降低细胞中ATP的合成速率
(4)吸取一滴甲细胞培养液放在显微镜下观察,视野下观察到某一细胞如乙图所示,
该细胞所处分裂时期的染色体行为变化是
 
.该细胞在细胞周期中染色体数目最多为
 
条.
(5)若甲图细胞发生癌变,癌变后的细胞容易分散和转移,这主要是由于结构①表面的
 
减少.

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体热量的来源主要是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关植物激素调节的问题
在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的用含糖的磷酸盐缓冲液配制的A溶液中,在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值).上述实验重复进行两次,结果见图2的实验一和实验二.

(1)图1中取该位置切段的原因是
 
(多选
A.该段能产生生长素          B.该段不能产生生长素
C.该段对生长素敏感          D.该段对生长素不敏感
(2)振荡培养的目的不但能使切段与溶液成分接触更均匀,还能增加溶液中的
 
,以满足切段细胞呼吸的需求.
(3)据题意可知,图2中浓度为0mg/L一组的培养溶液是
 
溶液,该组的作用是
 
.切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少
 
对实验结果的影响.
(4)图2中,浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长
 
(选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1mg/L的结果相比,浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是
 
.  本实验中
 
mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显.浓度为0.1mg/L时两次实验数据偏差较大,为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

自然界中生物的种类繁多,下列有关说法不正确的是(  )
A、菌类绝大多数是异养型
B、细胞生物一定都含有核糖体
C、单细胞生物都是原核生物
D、酵母菌有线粒体,但也可进行无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体内糖类、脂肪和蛋白质的部分代谢途径,图中A~G表示物质,①~④表示过程.
(1)脂肪消化后的产物A是甘油和
 
,其中甘油在
 
细胞中转变成丙酮酸进入糖代谢.
(2)物质E是
 
,物质F是
 

(3)在过程①~④中,释放能量最多的是
 

(4)人体中氨基酸的主要来源途径有食物中蛋白质的消化分解、糖类等物质的转变和
 

(5)糖代谢中,二碳化合物在酶的作用下逐个连接形成长链脂肪酸,并与甘油结合形成脂肪的过程主要在肝细胞和
 
细胞中进行.

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