A. | 信号分子与靶细胞识别与结合具有专一性 | |
B. | 植物细胞间也能进行信息交流 | |
C. | 没有直接接触的细胞间不能进行信息交流 | |
D. | 细胞间的信息交流,大多与细胞膜的结构和功能有关 |
分析 细胞间信息交流方式一般分为三种:细胞间直接接触(如精卵结合)、化学物质的传递(如激素的调节)和高等植物细胞的胞间连丝.
解答 解:A、靶细胞上起识别作用的物质是糖蛋白,糖蛋白识别信号分子具有专一性,A正确;
B、相邻两个细胞之间形成通道,携带信息的物质通过通道进入另一个细胞,如高等植物的胞间连丝相互连接,形成通道,交流信息,B正确;
C、信息交流的方式有三种,可以是直接接触,也可以通过激素等物质或胞间连丝结构来完成,即没有直接接触的细胞间也能进行信息交流,C错误;
D、相邻的两个细胞的细胞膜会相互接触,进行信息交流,D正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞间信息交流的相关知识,意在考查学生的分析能力,解题的关键是理解内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞.
科目:高中生物 来源:2015-2016青海西宁第四高级中学高二下第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
在普通的密封的锥形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液,下面的有关坐标图,正确的是
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对于进行有性生殖的生物体来说,维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是
A.有丝分裂和无丝分裂
B.减数分裂和受精作
C.无丝分裂和减数分裂
D.细胞分裂和细胞分化
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学、靖江中学高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
某研究人员模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验:①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌;②用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌;一段时间后分别进行离心,检测到放射性存在的主要部位是
A.①沉淀物、②沉淀物 B.①上清液、②上清液
C.①上清液、②沉淀物 D.①沉淀物、②上清液
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草履虫的生命活动离不开细胞 | |
B. | 细胞是生物体结构和功能基本单位 | |
C. | 病毒不具细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关 | |
D. | 多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用于鉴定还原性糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定 | |
B. | 若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪,可以不用显微镜观察 | |
C. | 鉴定可溶性还原性糖时,要加入斐林试剂,甲液与乙液需要先后依次等量加入 | |
D. | 淀粉遇碘变蓝,苏丹Ⅲ使脂肪呈红色,苏丹Ⅳ与脂肪呈橘黄色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “低碳经济”的发展将会导致生物圈的碳循环受到阻碍 | |
B. | 现代工业迅速发展,短期内二氧化碳排放量过大,导致了生物圈碳循环失衡 | |
C. | 尽量减少塑料袋使用量,遏制白色污染是转向“低碳生活”的途径之一 | |
D. | “原料-产品-废料”的生产模式向“原料-产品-原料-产品”模式转化,有助于减少废料处理的能耗,促进生态系统物质循环 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如图若在b点切断,则刺激d点后,c点会兴奋,肌肉会收缩 | |
B. | 如图中,体内细胞与B不能直接物质交换,体内细胞与A之间才能直接进行物质交换 | |
C. | 如图中两次免疫反应产生的抗体数量存在显著差异,其原因与记忆B细胞的作用相关 | |
D. | 图中效应T细胞能识别靶细胞是因为靶细胞膜上出现特异性抗原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含氮碱基 4 种,五碳糖 1 种,核苷酸 4 种 | |
B. | 含氮碱基 5 种,五碳糖 2 种,核苷酸 8 种 | |
C. | 含氮碱基 5 种,五碳糖 1 种,核苷酸 8 种 | |
D. | 含氮碱基 4 种,五碳糖 2 种,核苷酸 8 种 |
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