精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列有关生命活动调节中的对应关系错误的是

A.垂体——分泌抗利尿激素——抑制肾小管对水分的重吸收
B.突触前神经元——分泌神经递质——突触后神经元兴奋或抑制
C.甲状腺细胞——分泌甲状腺激素——抑制垂体分泌促甲状腺激素
D.效应T细胞——分泌淋巴因子——抑制B淋巴细胞增殖分化

AD

解析试题分析:抗利尿激素是由下丘脑分泌,垂体释放的, A错误;神经递质由突触前神经元分泌,作用于突触后膜,引起突触后神经元兴奋或抑制,B正确;甲状腺激素由甲状腺细胞分泌,可反馈抑制垂体分泌促甲状腺激素,C正确;T细胞分泌淋巴因子,可促进B淋巴细胞增殖分化,D错误。
考点:本题考查水平衡调节、神经调节、激素分泌的调节及免疫调节的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人体内的下列平衡不受激素调控的是

A.水的平衡 B.盐的平衡 C.pH的平衡 D.血糖的平衡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下不属于反馈调节的是

A.水体遭受污染后生物大量死亡进一步导致水体污染加重
B.机体再次感染SARS病毒时,迅速产生更多的效应淋巴细胞
C.草原上蛇与鼠的数量通过捕食和被捕食保持相对稳定
D.胎儿分娩时刺激缩宫素的释放,缩宫素浓度升高进一步刺激子宫收缩

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用光学显微镜观察装片时,下列操作正确的是

A.将物镜对准通光孔
B.先用高倍镜,后用低倍镜观察
C.观察颜色浅的材料时用凹面镜和大光圈
D.使用高倍镜时,用粗准焦螺旋调节

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物遗传变异的叙述中,正确的是

A.无籽番茄的无籽性状不能遗传,无籽西瓜不可育但无籽性状可遗传 
B.单倍体的体细胞中不存在同源染色体,其植株比正常植株弱小 
C.转基因技术是通过直接导入外源基因,使转基因生物获得新性状 
D.家庭中仅一代人出现过的疾病不是遗传病,若几代人中都出现过才是遗传病 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关生物膜结构与功能的叙述,正确的是

A.膜载体蛋白的合成不需要ATP 
B.葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白 
C.线粒体外膜与内膜的主要功能不同 
D.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为植物生长过程中的两种现象,下列有关叙述正确的是

A.造成这两种现象的环境因素相同
B.右图中植物根水平生长,以利于吸收土壤中的水分
C.右图中茎的背地生长体现了生长素作用的两重性
D.左图中生长素在背光侧多,细胞伸长快,所以出现向光生长现象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

栽培番茄含有来自野生番茄的Mi-1抗虫基因,它使番茄产生对根结线虫(侵染番茄的根部)、长管蚜和烟粉虱三种害虫的抗性。下列相关推论错误的是
①Mi-1抗虫基因的产生是野生番茄长期适应环境的结果
②长期种植含Mi-1基因的番茄,土壤中根结线虫的数量会越来越少
③能在含Mi-1基因的番茄植株上生长的长管蚜和烟粉虱种群基因频率会发生变化
④三种害虫与番茄之间的寄生关系促进了它们的协同进化

A.①②B.③④C.①③D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某同学用洋葱进行DNA 粗提取和鉴定实验,操作错误的是(  )

A.加入洗涤剂后用力进行快速、充分的研磨
B.用蛋白酶纯化过滤后的研磨液中的DNA
C.加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌
D.加二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热
点睛:本题考查DNA粗提取和鉴定实验的操作要领及纯化DNA的方法,意在考查考生实际操作与分析问题的能力。

查看答案和解析>>

同步练习册答案