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10.下列有关坐标曲线图描述不正确的是(  )
A.
如图可以表示有丝分裂过程中核DNA数量的变化
B.
如图可以表示减数分裂过程中核DNA数量的变化
C.
如图可以表示减数分裂过程中染色体数目的变化
D.
如图可以表示有丝分裂和减数第一次分裂过程中染色体数目的变化

分析 有丝分裂和减数分裂过程中,染色体、DNA和染色单体数目变化规律:

结  构    时  期染色体数染色单体数DNA分子数



间期2n0→4n2n→4n
分裂期前、中期2n4n4n
后期2n→4n4n→04n
末期4n→2n04n→2n



间期2n0→4n2n→4n

前、中期2n4n4n
后期2n4n4n
末期2n→n4n→2n4n→2n
减Ⅱ前、中期n2n2n
后期n→2n2n→02n
末期2n→n02n→n
分析题图:图A曲线斜升,加倍一次,减半一次,为有丝分裂过程中核DNA数量的变化;图B曲线斜升,加倍一次,减半两次,为减数分裂过程中核DNA数量的变化;图C:de段直升,且终点含量是起点的一半,为减数分裂过程中染色体数目的变化,图D:bc段直升,且终点含量和起点相同,可以表示有丝分裂染色体数目的变化,据此答题.

解答 解:A、该曲线物质含量:加倍一次,减半一次,为有丝分裂过程中核DNA数量的变化,A正确;
B、该曲线物质含量:加倍一次,减半两次,为减数分裂过程中核DNA数量的变化,B正确;
C、该物质含量,终点含量是起点的一半,为减数分裂过程中染色体数目的变化,C正确;
D、减数第一次分裂没有染色体加倍的情况,该图不能表示减数第一次分裂过程中染色体数目的变化,D错误.
故选:D.

点评 本题结合曲线图,考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和核DNA含量变化规律,并能绘制简单的曲线图,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.菠菜是雌雄异株植物,性别决定方式为 XY 型.已知菠菜的高杆与矮杆、抗病与不抗病为两对相对性状,育种专家进行如下杂交实验.
杂交阶段第一阶段第二阶段
杂交组合高杆不抗病×矮杆抗病F1中全部的高杆抗病各体自由交配
结果统计高杆抗病总数:323
矮杆抗病总数:345
高杆抗病雌总数:423
高杆抗病雄总数:410
矮杆抗病雄总数:211
矮杆不抗病雄总数:203
F1合计:668F2合计:1247
(1 )根据第一阶段实验结果不能(能/不能)判断出高杆对矮杆是显性性状,第二阶段高杆与矮杆的比约为2:1,原因是显性(或高杆基因)纯合致死.
(2 )菠菜的抗病基因位于性(常/性)染色体上,判断依据是菠菜抗病与不抗病这对相对性状的遗传和性别相关.
(3 )若菠菜宽叶B对窄叶b为显性,抗病 E 对不抗病e为显性,两对基因相互关系如如图.辐射处理菠菜雌株幼苗可使B、b基因从原染色体随机断裂,然后随机结合在E、e所在染色体的上末端,形成末端易位.已知单个(B或b)基因发生染色体易位的植株同源染色体不能正常联会高度不育.现有一如图所示基因型的菠菜幼苗给予电离辐射处理,欲探究该植株是否发生易位或是否发生单基因易位,可让该植株与基因型为bbXeY的植株杂交,实验结果及结论如下.
①若出现8种表现型子代,则该植株没有发生染色体易位;
②若不能产生子代个体,则该植株单个(B或b)基因的染色体易位;
③若子代表现型及比例为:宽叶不抗病雌株:窄叶抗病雌株:宽叶不抗病雄株:窄叶抗病雄株=1:1:1:1,则B和b基因都连在了E、e所在染色体的上末端,且B/b、E/e的连接关系为B基因连在e基因所在的染色体上,b基因连在E基因所在的染色体上.
④若子代表现型及比例为:宽叶抗病雌株:窄叶不抗病雌株:宽叶抗病雄株:窄叶不抗病雄株=1:1:1:1,则B和b基因都连在了E、e所在染色体的上末端,且B/b、E/e的连接关系为B基因连在E基因所在的染色体上,b基因连在e基因所在的染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.在上述细菌培养过程中,有关操作正确的是(  )
A.涂布器用火焰灼烧进行灭菌
B.培养基分装到培养皿后进行灭菌
C.倒平板和取菌液都必须要在酒精灯火焰旁进行
D.分离得到的菌落应先接种在平板上,培养24h后,置于4℃冰箱保存

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.一般来说,动物细胞培养需要满足的以下条件是(  )
①无菌的环境 ②无毒的环境 ③温度与动物体温相近 ④合成培养基需加血清 ⑤CO2能调节培养液pH ⑥需要O2,不需要CO2
A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤C.①③④⑤⑥D.①②③④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.细胞不能无限长大的主要原因是(  )
A.它的寿命有限
B.它所生活的环境有限
C.细胞表面积与体积的关系限制了细胞长大
D.因为细胞具有细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图为正常人体某组织细胞与内环境之间物质交换的示意图,其中①②③④分别表示体液的成分,下列有关说法错误的有(  )
(1)①中蛋白质含量明显高于②、③和④
(2)O2、葡萄糖、乳糖、纤维蛋白酶原和生长激素都是①的成分
(3)正常情况下,①②④的化学成分和理化性质保持动态平衡
(4)①中水分的主要来源是②和④
(5)当营养不良时,①渗入②的量比回渗的量少     
(6)某人对某种过敏原发生消化道过敏,如果该图为消化道部分图时,当同种过敏原再次进入人体时②中的抗体与过敏原结合而发生过敏反应.
A.四项B.五项C.三项D.二项

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2.根据图,图1是生态系统组成成分示意图,回答下列与生态有关的问题
(1)图1中有2条食物链,D和E的种间关系捕食和竞争
(2)图1在碳循中,A和C之间碳是以二氧化碳形式转化
(3)图1中 C.B、A分别表示生态系统成分的非生物的物质和能量、分解者、生产者

(4)若生产者和消费者之间的食物关系如图2所示,设E种群干物质中蕴藏的能量为1×106KJ;B种群干物质中蕴藏的能量为2×104KJ,则A的能量最大值是3.6×104KJ.
(5)图3是某生态系统中能量流向蛙类后发生的一系列变化示意图.图中的④表示通过呼吸作用散失的能量,图中①②表示的含义分别为:①蛙的同化量,②用于自身生长发育.当生态系统处于相对稳定状态时,蛙的种群数量一般处于K(填“K”或“K/2”).
(6)环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等都是导致野生朱鹮大量减少的原因,保护野生朱鹮最有效的方式是建立自然保护区,日照时间的长短能影响朱鹮的繁殖,这种信息属于物理信息.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.细胞分化是当今生物学研究的热点之一,下列关于细胞分化的叙述,正确的是(  )
A.细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化
B.细胞分化是仅仅指分裂的细胞在形态和结构上的变化
C.分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长
D.细胞分化是形成不同组织的根本原因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图是某真核细胞的亚显微结构模式图,下列叙述错误的是(  )
A.细胞分裂过程中纺锤体的形成与②有关
B.糖蛋白主要分布在④的外表面
C.溶酶体中的水解酶来自⑥
D.⑦是遗传物质储存和复制的场所,是细胞代谢的中心

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