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    植物组织培养技术在农业生产中有广泛的应用，试以菊花的组织培养为例，回答下列问题：

    （1）写出菊花组织培养的流程图。

    （2）在培养过程中，所用培养基中的主要成分是                                                 。

    （3）实验前，首先要进行培养灭菌、外植体消毒，应采取的方法分别是                 。

    （1）

    （2）大量元素，微量元素，有机物

    （3）高压蒸汽灭菌、70%酒精消毒

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    科目：高中生物 来源：2011届黑龙江哈三中高三第三次模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题

    番茄营养丰富，是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要，科学家们通过基因工程技术，培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。操作流程如图，请据图回答。

    （1）抗多聚半乳糖醛酸酶基因在该实验中是作为___________基因。质粒分子经SmaI酶切割前后，分别含有___________个游离的磷酸基团。图中通过过程①形成重组DNA，需要的工具酶有___________和___________。
    （2）将重组DNA导人普通番茄细胞，通常采用的方法是___________。由于土壤农杆菌的重组DNA中含有___________的DNA，它可将抗多聚半乳糖醛酸酶基因整合到受体细胞染色体DNA上。除图中所示方法以外，将目的基因导入植物细胞还有花粉管通道法和___________。
    （3）从图中可见，mRNA1和___________的结合直接阻碍了多聚半乳糖醛酸酶合成时的___________过程，最终使番茄获得抗软化的性状。
    （4）图中培养②和培养③过程能顺利完成，通常主要取决于培养基成分中的___________种类和其浓度配比；要快速繁殖转基因抗软化番茄檀株，目前常用的生物学技术是植物组织培养技术，该技术的原理是___________。
    （5）为防止转基因番茄通过花粉将抗多聚半乳糖醛酸酶基因传播给其它植物而造成“基因污染”，可将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导人到番茄植物细胞的___________（结构）的DNA中，从而使目的基因不会通过花粉传递而在下一代中显现出来。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年安徽省联盟高三第一次联考生物卷（解析版） 题型：综合题

    (16分)

    I．某地农业技术员对一片耕地退耕还林前后土壤中小动物类群丰富度进行了研究。结果见下表(表中单位为：个／m2)

     (1)农业技术员采用的是            取土样的方法；退耕还林后比退耕还林前土壤中动物的营养结构要           。

    (2)影响土壤中小动物分布的因素有           。

    (3)为了发展经济林，当年退耕后农民种植了果树等，近年已进入收获期。现在农民打算在该林区发展多种经营增加收人。你认为在该林区适合种植           ，既可以使物质和能量得到充分利用，又可以提高生态系统的稳定性。

    Ⅱ．西北农业大学的科学家们将抗烟草花叶病毒的基因与土壤农杆菌的质粒进行重组。下图表示构建重组质粒和筛选含抗烟草花叶病毒基因的土壤农杆菌的过程请据图回答：

    (1)构建重组质粒需要           酶，为了促进重组质粒导入土壤农杆菌的过程，常用

                处理土壤农杆菌。

    (2)分析图中B、C两个培养基上的菌落存活情况，含抗烟草花叶病毒基因的菌落位于(选填“B”或“C”)           上。

    (3)将含有重组质粒的土壤农杆菌．转人烟草的叶肉细胞后，通过植物组织培养技术培养成抗烟草花叶病毒的烟草植株，为检测转基因烟草是否抗烟草花叶病毒，可采用              

    的方法检测烟草体内是否含烟草花叶病毒的蛋白质。若含有，则转基因烟草不抗 就草花叶病；若不含有，则转基因烟草抗烟草花叶病。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年黑龙江哈三中高三第三次模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题

    番茄营养丰富，是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要，科学家们通过基因工程技术，培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。操作流程如图，请据图回答。

       （1）抗多聚半乳糖醛酸酶基因在该实验中是作为___________基因。质粒分子经SmaI酶切割前后，分别含有___________个游离的磷酸基团。图中通过过程①形成重组DNA，需要的工具酶有___________和___________。

    （2）将重组DNA导人普通番茄细胞，通常采用的方法是___________。由于土壤农杆菌的重组DNA中含有___________的DNA，它可将抗多聚半乳糖醛酸酶基因整合到受体细胞染色体DNA上。除图中所示方法以外，将目的基因导入植物细胞还有花粉管通道法和___________。

    （3）从图中可见，mRNA1和___________的结合直接阻碍了多聚半乳糖醛酸酶合成时的___________过程，最终使番茄获得抗软化的性状。

    （4）图中培养②和培养③过程能顺利完成，通常主要取决于培养基成分中的___________种类和其浓度配比；要快速繁殖转基因抗软化番茄檀株，目前常用的生物学技术是植物组织培养技术，该技术的原理是___________。

    （5）为防止转基因番茄通过花粉将抗多聚半乳糖醛酸酶基因传播给其它植物而造成“基因污染”，可将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导人到番茄植物细胞的___________（结构）的DNA中，从而使目的基因不会通过花粉传递而在下一代中显现出来。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年福建古田五中高二下学期期末测试生物 题型：选择题

    科学家运用转基因技术，将抗虫基因DXT转移到棉花细胞中培育出抗虫效果很好的优质棉花。下列说法不正确的是                                        （    ）

        A．DXT基因来自于苏云金芽孢杆菌，其基因的编码区特点与酵母菌相同

        B．DXT基因能在棉花细胞中正常表达，减少了农药的使用量和对环境的污染[来源:Zxxk.Com]

        C．转基因棉花培育过程中，可用土壤农杆菌的质粒作为运载体，还要用到植物组织培养技术

        D．获得该基因常采用“鸟枪法”，要用到两种工具酶

     

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    科目：高中生物 来源：2010年福建古田五中高二下学期期末测试生物 题型：单选题

    科学家运用转基因技术，将抗虫基因DXT转移到棉花细胞中培育出抗虫效果很好的优质棉花。下列说法不正确的是                                                   （   ）

    A．DXT基因来自于苏云金芽孢杆菌，其基因的编码区特点与酵母菌相同
    B．DXT基因能在棉花细胞中正常表达，减少了农药的使用量和对环境的污染
    C．转基因棉花培育过程中，可用土壤农杆菌的质粒作为运载体，还要用到植物组织培养技术
    D．获得该基因常采用“鸟枪法”，要用到两种工具酶

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