【题目】下图是某化合物的结构简式，请据图回答：
（1）此化合物的名称是_________。
（2）形成此化合物的基本单位是氨基酸，氨基酸的结构通式是______________。
（3）图中④所示的结构的名称是_____，①、⑥所示结构的名称分别为________ 、 _______。
（4）该化合物的氨基酸种类不同，是由_____决定的，其编号为___________。
（5）已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128，现有一蛋白质由两条肽链构成，共有肽键98个，则此蛋白质的相对分子质量最接近于（_______）。
A．1280 B．12544 C．11036 D．12288
（6）蛋白质分子结构多种多样，在细胞里的功能也是多种多样的。试举例说明蛋白质的功能:___________________、___________________（答出任意两种即可）。
【答案】三肽 
肽键 氨基 羧基 R基 ②③⑤ C 蛋白酶的催化功能 蛋白质类激素的调节功能
【解析】
分析题图：图示为化合物的结构简式，其中①是氨基（-NH2），②、③和⑤表示R基团，依次是-CH3、-H、-CH2-OH，④是肽键（-CO-NH-），⑥是羧基（-COOH），图中有2个肽键，故构成该多肽的氨基酸有3个；R基有3种，故氨基酸有3种。
（1）此化合物有2个肽键，名称是三肽。
（2）形成此化合物的基本单位是氨基酸，氨基酸的结构通式是
。
（3）图中④所示的结构的名称是肽键，①、⑥所示结构的名称分别为氨基、羧基。
（4）该化合物的氨基酸种类不同，是由R基决定的，其编号为②③⑤。
（5）已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128，现有一蛋白质由两条肽链构成，共有肽键98个，故组成该多肽的蛋白质数量为100个，则此蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量-脱去水分子数×18=100×128-98×18=11036，故选C。
（6）蛋白质分子结构多种多样，在细胞里的功能也是多种多样的，有些蛋白质具有催化功能如蛋白酶、有些蛋白质具有调节功能如胰岛素等。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示细胞四种有机物组成，依据其主要功能，分析回答下列问题。
（1）A是指_______；E在动物中是指________；在植物中是指_________。
（2）F是指_______；它是由B（脂肪酸和甘油）形成的。除此之外，脂质还包括_______和_______。
（3）C是指________；结构通式是________。C形成G过程的反应是_________。
（4）D是指________，绝大多数生物的遗传物质H是指________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为真核生物体内不同化学元素组成化合物的示意图，下列相关说法不正确的是( )
A.若①是大分子化合物，则可能具有物质运输功能
B.若③彻底水解的产物中含有糖类，则该化合物的种类有五种
C.若②为储能物质，则可以是脂肪、淀粉和糖原
D.若①③共同构成的物质为染色体，则其只分布在细胞核中
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是由n个氨基酸组成的某蛋白质的结构图，其中二硫键“—S—S—”是一种连接蛋白质中两条肽链之间的化学键（—SH＋—SH→—S—S—＋2H）。下列正确的是
A. 该蛋白质至少含有n－2个氧原子
B. 合成该蛋白质时生成n－2个水分子
C. 该蛋白质至少含有n＋2个羧基
D. 该蛋白质水解产物增加2n－4个氢原子
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图是DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）组成DNA的基本单位是[]________。
（2）图中1、2、6的名称依次为1________；2________；6________。
（3）由于解旋酶的作用使[]________断裂，两条扭成螺旋的双链解开，若4是胞嘧啶，则3是________。
（4）基因D与d的根本区别是________。
A．基因D能控制显性性状，基因d能控制隐性性状
B．基因D、基因d所含的脱氧核苷酸种类不同
C．4种脱氧核苷酸的排列顺序不同
D．在染色体上的位置不同
（5）如图，两个脱氧核苷酸之间靠氢键相连，其中正确的是________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，正确的操作步骤是
A.取材→解离→漂洗→染色→制片B.取材→漂洗→解离→染色→制片
C.取材→漂洗→染色→解离→制片D.取材→解离→染色→漂洗→制片
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为细胞融合的简略过程，请据图回答：
Ⅰ、若A是番茄原生质体，B为马铃薯原生质体，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记A和B膜上的蛋白质。
（1）A、B到细胞C的过程中，常用的促融剂是_______________。融合完成的标志是_____________。在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，根据细胞膜表面荧光的不同可观察到______种不同的原生质体，当观察到______________________________时可判断该原生质体是由番茄细胞和马铃薯细胞融合而成的。
（2）通过植物组织培养技术把D培养成杂种植株，D个体________（填“可育”或“不育”）。此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于________植株。
Ⅱ、若该图是生产抗甲型流感病毒的单克隆抗体的制备过程。图中B细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则 A为从小鼠体内获取的________________，在获得此细胞之前，小鼠需注射______________________________，符合要求的D细胞具有的特点是______________________________。获得D后，常用的培养方法是培养液中培养和______________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】感染幽门螺旋杆菌(Hp)是慢性胃炎、消化性溃疡和胃癌等疾病的主要病因。幽门螺旋杆菌与酵母菌细胞结构方面的区别是
A.有细胞壁B.有细胞膜
C.有核糖体D.没有核膜包被的细胞核
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