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    如果DNA分子上某一片段是基因，则该片段

    ①携带遗传信息    ②上面有密码子     ③能转录产生mRNA

    ④能进入核糖体    ⑤能运载氨基酸     ⑥能控制蛋白质的合成

    A．①③⑤     B．②④⑥     C．①③⑥     D．②④⑤

     

    C

    【解析】

    试题分析：基因是具有遗传效应的DNA片段，携带者遗传信息，可以其中的一条链为模板转录合成信使RNA，进而控制蛋白质的合成；密码子在mRNA上，mRNA与核糖体结合，运载氨基酸的是tRNA；答案选C。

    考点：本题考查遗传的分子基础知识，意在考查对知识的识记能力及形成知识网络的能力。

     

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    气候变化与生态系统的碳循环密切相关，下表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。

    时期

    碳吸收量(kgC·a－1)

    碳释放量(kgC·a－1)

    A

    1.20×1014

    1.20×1014

    B

    1.20×1014

    1.26×1014

    下列叙述不正确的是(　　)

    A．生态系统碳的吸收主要通过光合作用实现，碳的释放主要通过呼吸作用实现

    B．表中A时期处于相对稳定状态，原因是碳的吸收量与释放量相对平衡

    C．由于人工碳排放过度使得植物光合作用受到抑制，破坏了生态系统的物质循环，导致大气中二氧化碳的增加，并引起气候变化

    D．化石燃料的燃烧对现代碳循环影响巨大

     

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    S型肺炎双球菌的荚膜表面具有多种抗原类型(如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型等)，不同的抗原类型之间不能通过突变而发生转换；在特殊条件下离体培养S­Ⅱ型肺炎双球菌可从中分离出R­Ⅱ型菌。Griffith将加热杀死的S­Ⅲ型菌与R­Ⅱ型菌混合后同时注入小鼠体内，小鼠患肺炎大量死亡，并从患病死亡小鼠体内获得了具有活性的S­Ⅲ型菌；而单独注射加热杀死的S­Ⅲ型菌小鼠未死亡。此实验结果能支持的假设是(　　)

    A．S­Ⅲ型菌经突变形成了耐高温型菌

    B．S­Ⅲ型菌是由R­Ⅱ型菌突变形成的

    C．R­Ⅱ型菌经过转化形成了S­Ⅲ型菌

    D．加热后S­Ⅲ型菌可能未被完全杀死

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌一中高二上期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项中，不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是（    ）

    A.基因、染色体在生殖过程中的完整性、独立性

    B.体细胞中基因、染色体成对存在，子细胞中二者都是单一存在

    C.成对的基因、染色体都是一个来自母方，一个来自父方

    D.非等位基因、非同源染色体的自由组合

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌一中高二上期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示DNA片段，有关该图的叙述中，不正确的是

    A．②③④构成了胞嘧啶脱氧核苷酸

    B．每个磷酸分子都直接和两个脱氧核糖相连

    C．解旋酶可使⑤处的化学键断裂

    D．DNA连接酶可连接①处断裂的化学键

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏扬州高二下期学业水平测试生物卷（解析版） 题型：综合题

    (6分)下面是人体胰岛素基因控制合成胰岛素的示意图，据图回答：

    （1）高度螺旋化的染色体上的基因由于① 过程受阻而不能表达。

    （2）与DNA分子相比，RNA分子中特有的化学组成是 。

    （3）决定丙氨酸的密码子是  ，将氨基酸运输到核糖体的工具是______________。

    （4）②过程中，一个mRNA上结合多个核糖体的意义是 。

    （5）已知某mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2，则合成它的DNA双链中(A+T)/(G+C)= 。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏扬州高二下期学业水平测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于生态系统化学信息的是

    A．孔雀开屏    B．萤火虫发光

    C．雌蚕蛾释放的性外激素  D．蝙蝠回声定位

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏扬州高二下期学业水平测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于育种的叙述中，正确的是

    A．诱变育种和杂交育种均可产生新的基因

    B．用物理因素诱变处理可提高突变率

    C．单倍体育种和多倍体育种都要用秋水仙素处理萌发的种子

    D．三倍体植物不能由受精卵发育而来

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏南通高二学业水平测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞分化的叙述，错误的是

    A．细胞分化是生物个体发育的基础

    B．细胞分化过程中遗传信息发生改变

    C．细胞分化的原因是不同的细胞遗传信息的执行情况不同

    D．细胞分化导致细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性差异

     

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